初中物理教学中互动教学模式的运用探讨

刘悦

摘要：随着时代的发展，社会各界都在发生着巨大的变革，教育行业也不例外。而教育改革的一个重要内容就是师生互动教学。师生互动教学模式运用于课堂教学能使课堂氛围一改曾经的旧态。教育要想发展，要想跟得上时代的脚步，就必须不断进行改革。初中物理是物理学习过程中的打下基础很重要的一部分，本文围绕初中物理教学中互动教学模式展开一系列探讨，希望能对相关从业者有所帮助。

关键词：初中教学;物理教学;互动教学模式

引言：教育是一种特殊传输知识的途径，通过这种途径，人们可以获得自己想要的知识。传授者和学习者是教育的部分，而传统教学模式总是以传授者为中心，新课改背景下的初中物理课堂，应该改变这一方式，打造开放包容的师生互动课堂

一、现阶段初中物理课堂中师生互动的现状

现阶段大部分学校以及教师都是采用的传统教学方法，而在传统物理教学模式下，讲与听有着明确的关系划分，教师则是专门传授知识的人，而学生只需要在课堂上保持秩序安静，然后吸收知识，但这样传统的授课方式教学效率往往却十分低下，教师与学生间的互动性也十分不足。长久以来，我们一直在使用着传统物理教学模式，从而培养出一大批相对较死板，不知灵活变通的学生出来。如果你问他们有关物理的东西，那他们大多会对你回答，物理是乏味的。是什么使他们形成了这种观念，原因就在于传统的缺乏互动性的教学模式。因此，在我们发展出新型的物理授课模式后，教师与学生之间的互动性则大大提高了。师生之间的关系不仅仅是上下级，讲授与听取之间，而变得更像是一种朋友，彼此之间能够畅快交流，大大的提高了学生们对于学习物理科目的兴趣。

而当下的教学现状却是大多教师的思想比较过时，面对新时代下的物理课程，教学目标变了而自身的授课方式却不变。仍坚持使用传统方法来为同学们授课。而传统授课方式所存在的如教学方式死板不灵活、学生理解起来较难、接受过程十分枯燥乏味等缺点依然十分严重。而部分教师在讲解物理知识点时，大多是以自己的理解为主要关键，此时学生变得十分被动，可能已经被搞得晕头转向，不知道要做些什么好了。这样的教学互动性非常的差，教师和学生没有太多的交流，而且这样的授课方式教学效率十分低下，教师不能够及时把握好学生的心思，不能够根据学生实时的进度来收到这节课的反馈，造成学生课堂效率低下。

二、初中物理课堂教学中师生互动的策略

2.1转变师生互动观念，提高互动意识

要想真正达到师生互动的课堂效果，首先就应该转变师生的教学思想和教学意识，让师生互动意识和师生互动观念这种新颖的教学意识和观念成为师生的首要选择，并愿意首先采用这种方式来进行教学和学习，也只有师生从根本上扭转传统的以及落后的教学方式和理念，从根本上接受师生互动的教学观念，在初中物理课堂教学中实施师生互动的教学方法才可行可做，才能落到实处。

2.2重视师生之间的情感交流

将师生互动教学观念落于实处的首要策略就是教师要放的下架子，多注重与学生进行情感交流，与学生做朋友，真正做到亦师亦友。而且教师在上课的时候要运用合适的方法对课堂气氛进行活跃，通过一些亲切的语言与学生进行交流。在教师对物理课本进行讲解的时候，要使用一写轻松愉快的语言，调动学生的学习积极性，消除学生在课堂上的焦虑紧张的心情，并且教师要合理的引导学生在课堂上进行发言，对学生的一些疑问要使用轻松的表達方式完成授课。同时，在生活中也要与学生沟通，及时的了解学生对于课堂的意见和建议等，并根据这些意见和建议及时的对课堂授课方式进行改变。

其次教师要多向学生们提出问题，以让学生们对于课上讲授的知识能够进行有效的复习，并对一些难点疑点来进行自我思考，让学生们养成一个良好的习惯，因此拥有善于思考，做事认真的性格特点。还有更为重要的一点是，教师要知道自己所扮演角色的重要性，并且能够理清自己与学生之间的关系。既不能够与学生太亲密，又不能够与学生太疏远。在课堂上，要以要学生能够充分发挥主观意识为前提，教师作为指导者辅导其进行上课。为此一定要改善优化跟学生之间的关系，尊重学生的思想，给予学生充分的思考时间和自由讨论时间，让学生将课上学到的知识进行有效地吸收并转化，慢慢地培养他们对于物理课堂的学习积极性和信心。教师要改变以往教师严肃的形象，变得要对学生有亲和力，上课不板着脸，给学生留下一个和善的印象。并根据学生们对于物理课堂不同的反应来对自身物理课堂布置的内容进行进一步的改进。教师和学生不只是传授知识与汲取知识的关系，更要培养良好的师生关系。

三、结束语

师生互动教学观念可以充分调动学生学习的积极性，而且在教师对其进行引导的过程中，还可以有效的促进教师与学生之间的沟通，让教师可以更加了解同学的学习情况和思维方式，以便在之后的教学工作的更加高效。总而言之，在新时代的物理课堂下，教师应全力发展友善的师生关系，与学生建立良好的友谊，注重学生的学习和思维变化，为培育祖国的花朵奉献自己的一份力量。

参考文献：

[1]李斌.初中物理教学师生互动式教学探讨[J].江苏教育学院学报.2019，（10）：105.

[2]王秋莲.初中物理教学师生互动式教学探析[J].新课程.2018，（12）：44.

[3]甘明.初中物理教学中师生互动式教学探讨研究[J].求知导刊.2017（14）：115-115.