节奏训练在小学音乐教学中的重要性分析

吴礼涛

摘  要：音乐节奏感可以通过科学有效的训练来提升，在小学音乐教学中重视对节奏的教学，可以帮助学生更好地掌握音乐技巧，提高音乐鉴赏水平。节奏就像是音乐的脉搏一样，明快清晰的节奏使音乐作品更具艺术表现力，能够使聆听者产生内在的共鸣。

关键词：节奏训练;小学音乐教学;重要性

引言：

音乐节奏和音符构成了一段华丽的乐章，给人以美的享受。好的音乐节奏感既能让学生在音乐的学习中发现美，又能提高学生个人参与音乐课堂的热情。让每个人都找到自己喜爱的节奏。节奏是音乐不可缺少的元素，节奏感的加强也能助力学生学好音乐，二者是密不可分、相互促进的关系。诸如，音乐和舞蹈结合离不开节奏的支持，选用的舞曲要有音乐作为伴奏，这样才能进行下去。在具体的舞曲中，每个舞蹈动作是由不同的音乐节奏联系起来的，正是因为有这种节奏做指导，它才能起到提示舞蹈动作的作用。

一、节奏训练在小学音乐教学中的意义

节奏教学在小学音乐中占据十分重要的地位，因为节奏是音乐播放的节点，是这些节点组成了音乐的骨骼框架，如果节奏把握不准，那音乐也就散掉了，无法完整品味音乐的美。对于现代小学教学而言，把握音乐节奏是教学的重要内容，学生只有通过对节奏的感知，才能将抽象的音乐具体到某个节点，进而主动探索，开展具有活力的音乐学习。其次，节奏训练还能培养孩子的创造力、想象力。通过对节奏的系统把握，学生们能做到举一反三，从而开拓学生抽象学习思维，丰富学生的音乐阅历;最后，节奏训练是激发学生情感的关键。好的音乐能够激发听者情感的共鸣，将自身的情绪带入其中，这正是节奏律动在音乐中的作用所在，是节奏中的律动与人体艺术细胞产生共鸣，让我们体会到震撼人心的音乐魅力，品味音乐的故事。

二、节奏训练在小学音乐教学中的重要作用

对多种类型的音乐教学活动进行综合分析可以发现，合理组织开展节奏训练的学生能够在日常音乐学习过程中更快地体会到音乐的韵律感，能更敏感地感觉到节奏的轻重缓急。节奏训练对于小学学生的音乐学习十分重要，节奏的变化能够演绎出多种音乐场景的模拟，帮助小学学生更快地融入音乐氛围之中，进而更好地感受音乐的魅力所在。此外，合理地开展节奏训练也可以帮助学生積累更丰富的乐理知识，并且在节奏教学活动中，小学学生提前接触到几种简单常见的音符、休止符的时值等基础知识，并对拍号的意义和强弱规律等形成初步认识，学生的音乐知识储备也能够得到进一步丰富。例如在对小学人教版音乐《让我们荡起双桨》的学习过程中，教师在为学生们播放音乐时，最好引导学生根据节奏作出划船的律动，在这一过程中孩子能明显感觉到音乐拍子的强弱，就好像桨在水中上下起伏一般，时轻时重。可见，在小学音乐教学实践中节奏训练具有极其重要的作用，教师在日常音乐教学中要注重对节奏教学的把握，使节奏训练在音乐中发挥出不同的艺术效果。

三、以音乐教学目标为导向强化节奏训练的体验

小学音乐节奏训练要根据教学目标循序渐进。节奏训练作为一个重要的音乐学习过程，学生对节奏的掌握水平也会影响到后续的音乐学习。因此，音乐老师要根据小学音乐教学要求，设计符合学生学习规律的节奏训练环节。音乐属于一种艺术形式，音乐的学习也是长期和复杂的，音乐老师在训练学生节奏感时，要做到由浅入深、由简到繁。

四、培养节奏感，需要用音乐游戏助力

由于教育方式的不断更新和变革，对音乐核心素养的培养也是现在教师十分重视的问题。在具体音乐的学习中，不仅可以提高学生学习节奏技巧的能力，而且能够让学生的节奏感更强。基于小学生活泼开朗的性格，小学音乐教师应该开展分组式教学，以不同的分组标准进行分组，这样既方便教师因材施教，也能够有效激发学生们的学习兴趣及学习积极性，对于有效地开展小学音乐合唱教学有着很大的帮助。

五、创造型教学

创造型教学指的是在日常音乐节奏训练中，教师需要加入一些故事元素来辅助完成整体音乐的学习。例如，在儿歌《小兔和狼》的教学时，教师指派学生根据音乐内容分角色扮演，有的学生出演受惊的小兔子，有的学生扮演凶猛的大灰狼，根据音乐节奏的卡点，分别做出不同的神态动作，演绎出新的音乐小故事。现代教育认为，只有学生在日常学习中不断体验，才能做到真正全身心投入到教学活动之中。特别是对于小学时代的孩子来说，与其长篇大论地教导乐理知识，不如带着孩子一起情景模拟，设置相应的场景游戏，满足小学生好奇、顽皮的学习心理。

五、以学生身心发展为基础激励节奏训练的热情

小学音乐教学中开展节奏训练，需要以小学生的身心发展情况为基础。小学生处于音乐学习的初始阶段，音乐老师要尽量保证节奏训练的简单易懂性，提高学生对音乐节奏的理解。音乐节奏训练需要长期坚持，为了避免学生在训练中出现枯燥感，音乐老师可以将音乐节奏训练与小学生喜爱的游戏形式进行充分结合，在游戏过程中来激发小学生的节奏训练热情。

结束语

总之，小学音乐教学中节奏训练是不可替代的，小学老师需不断提高对节奏训练的重视程度，最大化地发挥节奏训练在音乐教学中的价值，小学音乐教学效果才能更上一层楼，学生音乐素养得以不断提高。所以在小学音乐教学中，教师要积极制定合理化教学策略，将节奏训练作为重点贯穿于音乐教学的始终，为小学学生音乐素养的培养提供坚实的保障。

参考文献：

[1]刘影.节奏训练在小学音乐教学中的重要性分析[J].黄河之声，2020（12）：150.

[2]娄靖鑫.节奏训练在小学音乐教学中的重要性[J].北方音乐，2020（05）：149-150.

[3]章莉.节奏训练在小学音乐教学中的重要性[J].戏剧之家，2018（17）：213.