情境教学在小学英语教学中的运用探索

刘海珍

摘  要：在小学英语教学中，利用情境教学激发学生的英语学习兴趣，可以让学生主动利用英语进行交流，从而能够提高学生的交际能力，并能够为学生今后的英语学习打好扎实的基础。因此，在小学英语教学中，教师要积极利用情境教学进行英语知识的讲解，以此可以提高学生参与课堂教学活动的动力，让学生学会用英语，不断提高学生的综合能力。

关键词：小学英语;情境教学;生活情境;直观情境;互动情境

一味地利用单一枯燥的方式对学生进行语言教学，会让学生失去对语言学习的兴趣，不利于学生语言综合运用能力的提升。鉴于此，在小学英语教学中，为了改善上述情况，教师需要为学生创设适宜的教学情境，让学生在情境中进行语言学习，以此可以提高学生的语言学习主动性，从而能够取得理想的教学效果。下面，我将结合自身的教学实践感悟，对情境教学在小学英语教学中的运用进行一番阐述和说明。

一、联系学生实际，创设生活情境，激活学生生活思维

在小学英语教学中，指导学生联系实际进行语言学习，可以转变英语教学与学生生活脱离的现状，并能够激活学生的生活思维，不断提高学生的英语学习能力。因此，在小学英语教学中，教师要积极联系学生实际，创设生活情境，以此可以让学生主动应用英语进行交际，不断促进学生的长远发展。

以“Ways to go to school.”为例，在讲述本单元的有关知识时，我先向学生提出了以下问题：How do you go to school？并为学生讲述了上述问句的含义以及回答方式，让学生联系自身的实际，回答了上述问题，如I often go by subway等。然后，我让学生在小组内，利用上述句型进行了对话操练，询问了彼此上学的方式，以此使学生主动利用自己掌握的知识进行了交际，不断提高了学生的表达能力。最后，我让学生利用生活中常见的角色扮演游戏，展示了本组创编的对话，以此不断提高了学生的学习积极性。这样，教师通过创设生活情境，实现了小学英语教学生活化的目标，不断促进了小学英语教学的建设和发展。

二、引进信息技术，创设直观情境，培养学生创新意识

随着信息技术的高速发展，利用信息技术进行英语辅助教学成为了教师常用的一种教学方式，并取得了满意的教学成果。信息技术特有的优势，可以让英语教学更加灵活有趣，从而能够发散学生的思维，培养学生的创新意识，不断提高学生的综合素养。因此，在小学英语教学中，教师要积极引进信息技术，创设直观情境。以此可以改善英语教学环境，为学生创设一个良好的学习环境，让学生更好地进行英语学习，不断提高学生的英语成绩。

以“What does he do？”为例，在讲述本单元的有关知识时，我先利用多媒体，为学生出示了与职业有关的图片，并结合图片，为学生讲述了本单元的新单词，以此增加了词汇教学的趣味性，不断降低了学生对英语词汇学习的恐惧心理。然后，我为学生出示了本单元的重点句型：What does he do？并让学生结合不同职业的图片，回答了上述问题，以此不断加深了学生对教材新单词的记忆和应用，取得了词汇教学的极大成功。这样，教师通过引进信息技术，创新了英语教学方式与学生的学习方式，不断满足了素质教育的要求。

三、增进多维互动，创设互动情境，助力生态课堂构建

在小学英语教学中，增进师生、学生之间的多维互动，可以让英语教学课堂充满活力，从而能够牢牢吸引学生的注意力，让学生真正爱上英语教学，学会英语学习，不断提高小学英语教学高效性。因此，在小学英语教学中，教师要积极增进多维互动，创设互动情境。以此可以为英语教学注入新鲜的血液，让英语教学更加生机勃勃，从而不断助力生态课堂的构建。

以“How tall are you？”为例，在讲述本单元的有关知识时，我先向学生提出了以下問题：How tall are you？并引导学生利用教材当中的新知识进行了回答，以此为学生引出了形容词比较级的有关知识。然后，我为学生出示了不同的形容词的比较级，并引导学生总结了形容词比较级的变化规则，以此使学生轻松掌握了本单元的有关知识。最后，我与学生一起对教材当中的内容进行了探究与学习，并指导学生解决了课堂练习题，以此帮助学生巩固自己掌握的教材知识，不断提高学生的学习效率。这样，教师通过创设互动情境，活跃了英语教学课堂氛围，提高了学生的探索热情，不断促进了小学英语教学有效性的稳定提升。

总而言之，情境教学在小学英语教学中发挥着极为重要的作用，它可以培养学生的语感，提高学生的英语能力，不断促进学生的全面健康发展。因此，在今后的小学英语教学中，教师要善于利用情境教学开展英语教学活动，并要通过联系学生实际，创设生活情境，激活学生生活思维;引进信息技术，创设直观情境，培养学生创新意识;增进多维互动，创设互动情境，助力生态课堂构建等途径，为学生创设多元化的教学情境，从而能够较好地对学生进行英语教学，不断提高小学英语教学质量。

参考文献：

[1]李小霞. 情境教学在小学英语教学中的应用[J]. 读天下（综合），2017，000（015）：P.87-87.

[2]赵闵. 纳情境教学之川，汇素质教育之洋--浅谈小学英语教学中课堂情境创设的方法[J]. 俪人：教师，2016，000（015）：P.218-218.