网络环境下高校学生管理面临的问题及对策

于文磊

摘要：随着社会信息技术的高速发展，信息通过网络媒介传播更加迅速。高校学生紧跟时代潮流，精通网络，他们参与网络信息传播和获取信息的主要渠道是互联网。本文分析了网络环境下高校学生管理面临的问题，探究了通过建立大学生网络信息传播管控机制，推动高校学生管理的方法。

关键词：网络环境   高校   学生管理

大学生使用互联网比其他年龄段的人都频繁，但由于是非观尚未健全，容易受网络不良信息的影响。由此看来，对大学生进行网络信息传播教育至关重要，所以高校探索网络环境下学生的管理势在必行。

一、网络环境下高校学生管理面临的问题

1.管理者自身存在的问题

在对高校学生进行网络舆情管理时，由于管理者与学生之间有年龄差距，所以思政管理人员存在管理观念落后的情况。另外，在还没有建立健全是非观时，学生面对眼花缭乱的信息，很难做出正确的选择和理智的判断，而且在网络上，学生能够脱离固有的生活状态，挥洒个性，这使得高校对学生的管理变得非常困难，再加上教师对网络了解不深，不能帮助学生更好地筛选网络信息。

许多教师都比在校学生年长，年龄的代沟使得教师不了解学生的想法，不明白学生关注的热点，不能很好地管理学生，导致教育者和学生的思想脱节。笔者认为，在当今网络迅速发展的情况下，教师只有跟上网络信息传播的步伐，才能够更好地教育学生。

2.高校管理体制不健全

近一个世纪以来，随着信息网络的不断发展，高校教育也在逐步实现信息化。但在新形势下，传统的管理体制和管理方式已经不再适合当今的高校学生，网络对高校学生的影响最显著，他们的生活方式、思考方式、个性都深受影响，但是对新时代的大学生而言，高校管理体制还存在管理不统一、学生管理分配不明确、网络教务管理建立不明确等问题。

3.学生不积极参与管理

在网络环境的影响下，高校学生对于网上的信息无法做出正确选择。由于学校给学生的管理权限不高，打击了学生参与管理的积极性，导致学生参与管理的意识淡薄。同时，学生对落后的管理方式和管理体制心存质疑，导致学生不愿意参与管理。

高校管理学生处于浅层次，并不深入，形式主义明显，学生对这些形式主义感到厌烦，从而导致他们不想参加管理活动。

二、高校改进学生管理工作的对策

1.利用新媒体提高学生管理工作的效用

当今社会信息化程度逐步提升，对高校学生管理提出了挑战，高校在管理学生时应增强信息化，运用新媒体提高管理效用。新媒体对于高校学生的影响非常深远，它可以通过多个终端、利用各种搜索引擎和软件为学生提供各种信息，方便快捷，成为学生获取信息的主要途径。高校要想提高管理效率，首先要掌握如何最快捷地发布管理信息，利用新媒体宣传高校的管理要求和正确的行为规范，让学生通过新媒体潜移默化地学习高校的管理规范。这样，不仅减轻了管理人員的重负，还提高了管理效率，何乐而不为。

2.提高高校学生管理者的素质

与学生接触的高校管理人员需要提高素质，他们是影响学生品行的第一人，是学生眼里的榜样，学生对他们的期望很高，这些人包括辅导员、教室、和行政管理人员等。管理者在管理好自身德行时，还要做好学生的思想政治教育，对学生进行言传身教。同时，管理者要了解学生在网络环境下做了些什么，只有了解学生在网络上的行为，才能对症下药，及时应对。

3.调动学生参与管理的积极性

如果管理人员素质很高，但学生不服从管理，那么也没有办法提高管理效率。面对教师的教导，学生很容易产生叛逆心理，认为教师让学生做的事情是命令。笔者认为，在学生内部建立有利于高校管理的学生组织，利用学生组织管理学生是非常好的办法。学生组织在大学中不但影响广泛，而且很有高声望，利用它们建立各种帮助高校管理的小组来监督学生，能够提高学生配合管理工作的积极性，调动学生的自我管理的意识。

三、结语

网络的高速发展迎来了新时代，面对新的形势，高校管理学生的形式也要发生相应的改变。笔者相信，根据以上分析革新高校学生管理，可以有效提高高校学生管理的效率。

参考文献：

[1]朱韶兴.网络环境下的高校学生思政管理工作存在的问题及对策研究[J].信息记录材料，2017（5）.

[2]詹萍.网络环境下的高校学生管理工作存在的问题及对策研究[D].南京：东南大学，2015.

（作者单位：南京航空航天大学民航学院）