生活元素走进小学语文作文教学的探究

古丽雅

摘要：小学阶段的语文学习对学生今后的学习和发展都起着至关重要的影响作用，语文作为一门基础的语言学科，能有效培养学生的逻辑思维能力和阅读理解能力，语文是小学阶段学生学习的重点内容之一。语文写作是学生对语文综合应用能力的体现，学生的写作能力高低在很大程度上影响着学生的语文成绩，写作一直是语文这门学科教学内容的重中之重，让学生联系生活实际积累素材，是提高学生写作能力的有效手段。

关键词：生活元素;小学语文;作文教学

随着教育制度的不断改革，对小学语文阶段的教学要求也做了很大的提升，写作可以说是小学生接触到的一个全新知识方面的学习，小学阶段的语文教学，是培养学生文学素养的初级阶段，也是奠定学生良好写作能力的基础阶段。艺术来源于生活，却又高于生活，对于写作来说也是同样的道理，从生活中积累相关经验，丰富对作文素材的掌握，结合生活的实际案例，能让学生的作文富有更真实的感情色彩，让生活元素走进小学学生的语文作文中，能帮助学生快速提高写作能力，提高学生对语言的综合运用能力。[1]

一、生活元素走进小学语文作文教学的重要性

学生对语文科目的学习成果很大程度上能由写作能力展示出来，良好的写作能力不仅仅能帮助学生有更高的作文分数，在对其他问题进行回答时，也需要学生具备良好的写作能力对回答进行归纳性的总结，思路清晰、有条理的展现出自己的想法，写作能力的提升很大程度上也是学生阅读理解能力的提升，当学生具备良好的分析能力时，能帮助学生围绕中心思想更好地展示自己的想法。语文作为一门语言学科，有着极强的实践性，学生写作能力和阅读能力的提升都需要经过不断的积累和锻炼，这就要求教师对写作模式进行创新，注重对学生写作能力的综合培养，提高学生的逻辑思维能力和理解分析能力，在日常的语文作文教学中，联系生活实际展开教学，引导学生善于积累生活经验，并灵活的运用到写作中去，生活元素的融入，能有效激发学生的学习兴趣，提高学生的课堂参与度，综合提升小学语文作文的课堂教学效率。

二、生活元素走进小学语文作文教学的策略探究

1.结合生活实际开设专项教学，有效提高学生写作能力

在当前的教育大环境下，我们不难发现写作在整个语文教学环节中的重要性，写作是学生对语文综合应用能力的展现方式，写作能力的高低在很大程度上也影响着学生的语文成绩，而提高学生写作能力的有效措施就是结合生活实际来开展写作的专项教学。[2]小学阶段对学生作文的写作类型要求大多为记叙文，记叙文要求学生有良好的情感表达，能清晰地在写作中交代清楚记叙文的六要素，结合生活实际来表达自己的看法，这就需要教师展开专项教学，让学生清楚地了解不同类型文章的行文结构，通过对学生进行写作技巧的讲解，有效提高学生的写作能力。

2.引导学生对生活中的素材加以积累并灵活运用到写作中

情感的共鸣大多都建立在有著相同经历的基础上，这就需要加强学生对日常生活中素材的积累，家庭作为一个社会的小缩影，是学生最主要的生活环境，在大多数情况下，学生写作素材的积累都源自于家庭，教师需要引导学生对日常生活中的素材加以积累，生活素材的累积在一定程度上就是学生作文情感以及感染力的累积，父母的言传身教在很大程度上影响着学生的性格和逻辑思维能力以及遇事的处理态度，家庭作为一个小型社会，会有很多故事发生在日常生活中，学生对生活元素的素材积累以及对素材的灵活运用能力是提高学生写作能力的有效策略。[3]在统编版小学五年级语文上册第六单元《我想对您说》的写作教学中，就可以让学生结合自己的生活实际，对发生在父母和自己之间的故事进行简单的描述，通过对日常生活的仔细观察，以写作的方式表达对父母的情感，提高写作能力的同时，提高学生作文的感染力。

3.加强基础训练，综合提升小学语文作文课堂教学效率

学生对理论知识的掌握并不一定代表它能拥有良好的写作能力，语文作文一门实践类的语言学科，基础的理论教学是远远不能满足语文教学要求的，在日常的教学过程中应注重对学生的实际写作能力的训练。在教学过程中加强对学生写作能力的基础训练，开展写作相关的主题活动，由教师规定写作主题，例如《多彩的活动》，让学生围绕主题并结合生活实际来完成主题相关的作文，对自己所参加的实际活动进行具体的描写，通过对学生写作能力的培养，能有效提高小学语文作文课堂的教学效率，提升学生的语文核心素养。

三、总结

小学阶段的语文写作学习能帮助学生建立良好的分析理解能力和逻辑思维能力，写作能力的提高对学生今后的学习提供了很大帮助，小学阶段是培养学生写作能力的基础也是关键阶段。教师在写作的教学过程中，树立新的教学理念，引导学生对生活中的素材进行积累并培养学生对语文的综合运用能力，通过对学生文学素养的培养，有效提高学生的写作能力，综合提高学生的语文核心素养。

参考文献：

[1]张保存.浅谈生活化教学在小学语文作文教学中的应用[J].新课程导学，2019（S2）：47.

[2]朱云艳.关于小学语文作文教学生活化教学的思考[J].新课程（上），2019（11）：50.

[3]蔡红利.小学语文作文生活化教学模式初探[J].小学生作文辅导（上旬），2019（11）：57.