梁海峰
摘要:最近几年,由于互联网技术的迅速推进,计算机多媒体技术获得了大范围的使用和推广。它甚至已经融入到百姓日常中的点点滴滴,且导致了不一样范围的变化,计算机多媒体技术是一种集音频、文字、图片、剧情等为一起的高科技技术。有关增强多媒体技术的关键性技术研究,能够快速地增强人民对多媒体技术的应用水准,进而帮助造福于社会。
关键词:计算机多媒体技术;多媒体技术;关键性技术
中图分类号:TP37 文献标识码:A 文章编号:1672-9129(2020)05-0016-01
Abstract:In recent years,due to the rapid advancement of Internet technology,computer multimedia technology has been widely used and promoted. It has even been integrated into the daily dribs and drabs.And has led to a different range of changes.Computer multimedia technology is a kind of audio,text,pictures,plot and other high-tech technology together. Research on key technologies to enhance multimedia technology can rapidly enhance people's application level of multimedia technology and thus help to benefit the society.
Key words:computer multimedia technology;Multimedia technology;Key technology
教师在教学时运用互联网多媒体技术能够刺激学生的求知欲,增强学生的研习自主性等。文章将探究网络多媒体技术的主要技术,计划从网络多媒体技术简述、多媒体主要技术探究、网络多媒体技术的现实使用三方面来叙述。
1 计算机多媒体技术简述
计算机多媒体技术是一种融合音频、文字、图片、剧情等素材的高科技技术,它可以整合和互动,通过屏幕展现数字消息。由于中国科学技术的快速进步,网络多媒体技术常常被认为有着时间进步的新特征,并用于媒体种类多样的特征。网络多媒体技术彻底革新了百姓得到消息的手段和媒介,其使用领域持续变大。在中国的教育领域、工业制造、媒体广播教育等领域,网络多媒体技术都得到了应用。
2 计算机多媒体技术的应用与发展趋势分析
多媒体技术的发展很大程度上革新了百姓以往的活动和生存模式,不管是我们平常的劳动、生存,或是文娱,都有多媒体技术的存在。特别是由于互联網的进步,互联网技术和多媒体技术的融合合成了互联网多媒体技术,让多媒体技术的进步进入到一个新的水平。作者的观点是,由于世界的发展和科学的革新,多媒体技术在以后一定会更加发达。
3 计算机多媒体关键技术研究
由于互联网多媒体技术的大范围使用,百姓的居住模式发生了很大的变化。一定要增加互联网的有关技术,特别是互联网多媒体主要技术的研习,给互联网多媒体技术的以后的进步带去有效的意见。
3.1视频压缩技术。一开始缩小编码把集合论当作根基,它没有正常地思索输入者的思想想法和事务本身。因此,压缩编码的进步就是从数据开始的,进而逐渐改善进步的环节。信息源头的搜集要素含有小波、预先测试和矢量量化等编码,融合图片输送景物要素能分成基于素材的整合汇编与图像整合汇编。
3.2视频点播技术。当今社会,多媒体业务涉及的领域更加广阔,点播技术的出现是计算机技术和网络技术推进的技术。它把互联网、通信、视频等技术相融合,革新以往的VOD模式,达到随时随地观看视频的理念。视频点播技术的使用打破了以往僵化的课堂学习方式。利用视频点播技术,老师能够增加学习的乐趣,激发学生上课的热情。视频点播体系的关键是视频播放器。视频播放器是VOD技术的必要基础,它能确保观看视频时的品质。
3.3多媒体数据库技术。多媒体消息一般是非格式化信息,有着信息保存分开、保存目标繁杂等特征。现今的多媒体信息管制任务需要进步,应该有一个好的信息建模作为地基,使用对象、继承、封装、多态等特点来描绘它的信息。把面向对象的计算机语言与信息库技术相结合是多媒体体系开发的一个领域。
3.4虚拟现实技术。虚拟现实技术是一种综合技术,在实际使用中能应用到很多领域,包含互联网图像、AI、人机交互技术等。利用虚拟现实技术,工作者可以在互联网平台中创造出立体的空间,让参与者通过网络平台有现实感,给参与者的活动和劳动带去不一样的体验经历。
3.5流传媒技术。运用流媒体技术能够完成流媒体输送,使用服务器向使用者传送音乐、图片等,使用者不用等待所有的内容下载后再播放。流媒体能在很大范围上减少了使用者的时耗,提升了速度。
3.6音频技术。所说的音频技术,其根本是把电声处理当作关键技术,并且包括心理学、音乐领域、建筑领域等有关技术。其关键技术支撑是应用音乐、电声原理、电子技术等领域的融合,它在改进消息的形式上有更大的可变性。
4 计算机多媒体技术关键技术的实际应用
4.1多媒体教室的组建。多媒体课堂的构建是互联网多媒体技术的必要技术之一。在多媒体课堂的构建中,我们能够使用部分高科技装置,比如,电子白板、一体机。多媒体课堂抛弃了以往的手写所有内容的课堂模式,在较大范围内减少了老师的任务量,增加了上课的速度。然而,在多媒体技术的现实应用中,老师一定要关注课堂主体,仍然表现主要影响,不可以滥用多媒体技术,使自己的授课受到多媒体技术的制约,增加和学生的交流,增加课堂高效性和课堂品质。
4.2多媒体教室的功能。多媒体课堂在廣播课堂中拥有转播、广播、屏幕监控、远程补习、互动交流、多媒体声音转发器、线上考试等多种高科技技术,老师能够使用计算机屏幕和声音等多媒体技术给学生上课。在广播课堂上,学生能问问题,然后老师可以回答,这使课堂更高效有意思。使用广播上课,教师能够向学生播放计算机屏幕和声音,进而调动学生的研习乐趣,提升上课效率;监控的意思是教师可以使用计算机显示器来看到每个学生,检测学生的上课情况,还能进行远距离补习。
5 结语
总的来说,由于高科技的持续推进,互联网多媒体技术也在持续进步和完善,由于其可以切合百姓在实际活动中的多种要求,使得互联网多媒体技术在许多领域获得了较大的普及。针对这一点,有关工作者更应该继续学习和汇总,正确理解互联网多媒体技术的含义和特点,加强互联网多媒体技术的整体研习,有效地促进互联网多媒体技术的正确使用,并进一步推动互联网多媒体技术的稳固进步。
参考文献:
[1]饶军辉,王捷.计算机多媒体技术的应用研究[J].电脑与电信,2010(12):53-54+57.
[2]杨铭.计算机多媒体技术应用的研究[J].数字技术与应用,2014(09):225.