社会主义核心价值观融入农村家庭教育的路径探析

张丰远 张福沛

摘  要：社会主义核心价值观是对社会主义核心价值体系基本内容和根本特征的凝炼，对我国特色社会主义现代化国家的建设具有至关重要的指导作用。本文从社会主义核心价值观融入农村家庭文化生活的实际困难出发，探究社会主义核心价值观融入农村家庭文化生活的有效途径，希望对社会主义核心价值观真正落实到农村基层起到一定的指导作用。

关键词：社会主义核心价值观;农村家庭;文化生活;融入

【中图分类号】G785      【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2020）19-0008-02

近年来，虽然我国的城市化建设步伐不断加快，城镇人口的比例不断上升，但是由于农村人口的基数较大，我国农村居民的人口数量还是占全国总人口数量的百分之五十左右。由于农村的经济文化较城镇而言相对落后，学生家长的思想文化水平与城镇居民的思想文化水平存在一定差距，要将社会主义核心价值观落实到基层还是困难重重。

1.社会主义核心价值观融入农村家庭文化生活的障碍

（1）学生家长的思想文化水平偏低

首先，随着社会的发展和人们生活水平的提高，我国农村的物质生活水平也得到普遍提高，但是农村的精神生活水平却相对滞后，一些不良的社会影响在广大农村中出现，部分学生家长的生活娱乐多以一些不健康、不文明的方式进行，赌博、游手好闲、产生邻里纠纷，甚至染上毒瘾的人数不断攀升。由于文化水平不高，家长通过自身学习和了解新知识、新思想的能力普遍不足，甚至对新的思想知识产生抗拒心理，导致在思想认识上的闭塞和落后。

其次，许多农村的家长都认为：我们既然把学生送到学校了，学生学的好不好就是你们老师的事情了，有许多家长甚至直言不讳的会对我们学校的老师说：我的孩子成绩不好，是你们老师不会教。熟不知，教育孩子是学校老师和家长共同的责任，家庭教育占据着更重要的方面。因为孩子和父母相处待在一起的时间更长，学校教育只有和家庭教育有机的配合，才能让孩子取得知识和技能上更大的进步。

最后，现在有很多报道说的都是：某某大学生毕业以后的工资，还没有农民工的工资高。是的，我们村有很多初中毕业就出去打工的人，现在的他们都是有车有房，和他们一样年纪的大学毕业生，每个月就只有几千块钱。加上，现在的上学成本越来越大，上高中和大学学费加起来要小十万块钱，许多家长觉得有这么多钱，还不如让孩子做点小生意和学个技术呢，这样的投资才有回报，上大学没有什么好回报。正是许多家长看到了这样的对比，才觉得读书无用，上学以后不能挣更多的钱，那还上学干什么，还不如不上学早早的出去打工呢。

综上，这些原因导致了家长的思想文化与社会脱节，给社会主义核心价值观的践行带来很大的阻力。

（2）对践行社会主义核心价值观的重要性认识不到位

首先，在农村践行社会主义核心价值观，需要工作人员和家长的相互配合。但是在实际工作中，双方都将大部分精力放在经济建设上，对农村家庭文化建设不够重视。工作人员自身认识不到社会主义核心价值观的深刻内涵，又对文化建设的重要性认识不够，导致工作态度和工作成效都出现严重偏差。对家长而言，要依靠自身的学习来正确认识社会主义核心价值观的重要性是非常困难的，导致家长对学习社会主义核心价值观缺乏积极性。其次，由于中国革命和建设实践中教条主义的危害，普遍真理和普遍价值都遭到人们的怀疑，加之个人主义思潮的兴起导致人们价值观选择的主观化，这些因素使价值相对主义在中国社会泛滥开来。因此，价值相对主义阻碍了当代中国社会，尤其是农村社会对社会主义核心价值观的认同。

（3）社会主义核心价值观的宣传方式和宣传载体单一

在农村，对社会主义核心价值观的宣传手段仍旧延用传统的方式，宣传方式和宣传载体并没有实现多样化发展。电视、横幅等是农村社会主义核心价值观所依赖的主要传播途径，而标语则成为了社会主义核心价值观的主要载体，这些千篇一律的宣传都不是农民喜闻乐见的。

2.社会主义核心价值观融入农村家庭文化生活的途径

培育和践行社会主义核心价值观这一战略任务的完成需要大量的时间和精力，这是一个漫长且复杂的过程，为了更好地将社会主义核心价值观融入农村家庭文化生活中，必须提高农民的整体文化素质，提升家长对社会主义核心价值观的思想认识水平，创新社会主义核心价值观的宣传方式。

（1）纠正孩子“读书无用论”的观点

经济发展快速，人们生活水平提高，孩子却常常存在学习动力不足现象。因此，家庭教育需要站得更高，看得更远，用更高位的价值观指引孩子成长的方向，用更高远的人生理想和家国情怀让艰苦的求学探索变得更有力量。强大的国家和美好的社会需要一群有理想、有信念、有高远价值追求的人来建设。孩子是社会和国家的未来，家庭教育要有意识地把握大趋势，超越个体利益的狭隘和家庭诉求的局限，积极践行社会主义核心价值观要义，助力我们的社会更加生机蓬勃、风清气正。使他们摒弃“读书无用论”的错误观点，要加强学习，树立远大的理想，而不是浑浑噩噩，“放羊的孩子还在放羊”。

（2）提高家长的文化素质

家庭是孩子生活的港湾，家风是一家人共同生活所呈现出的精神风貌。需要引导家长多向践行社会主义核心价值观的家庭学习，让孩子在向榜样学习的过程中体会优良家风的意义。要使家长的文化素质得到整体提高，首先就要加強农村的基础文化建设。九年义务教育可以阻断农村教育贫困的代代相传，基础文化知识的普及可以有效提高家长的文化素质，物质上的鼓励可以激发家长的学习动力，因此，我们可以吸引社会组织到农村开展文化教育和宣传活动，普及基础文化知识，政府再适当给予物质鼓励，促进家长的学习活动有效进行。在农村基础文化建设的基础上，我们还应在农村大力培育先进文化。社会先进文化的传播，倡导的是健康文明的社会新风尚，能有效改善家长不健康、不文明的生活娱乐方式，丰富家长文化活动的内涵。

（3）加强家长和工作人员的思想认识

农村文化建设的工作人员必须认识到社会主义核心价值观的重要性和必要性，端正自己的工作态度和工作方法，加强自己的思想认识，才能在践行社会主义核心价值观的工作中取得成效。政府在农村文化建设工作人员的选拔中应该严格把关，文化素质高、思想道德正、工作能力强应该成为工作人员选拔的基本标准。在后期的文化建设过程中，政府应建立严格的考核制度和奖惩制度，并且加大对工作人员的培训力度。

（4）创新宣传方式和宣传载体

要使社会主义核心价值观的意义得以体现，就要使社会主义核心价值观被家长朋友理解、接受和掌握。首先，要充分发挥新闻媒体的作用，利用广播、电视、报纸、板报等，扩大社会主义核心价值观教育的覆盖面。其次，多开展主题宣传活动，通过专家的解读让家长群众掌握社会主义核心价值观的科学内涵和精神实质。最后，实现宣传载体的多样化，营造践行社会主义核心价值观的良好氛围，加深社会主义核心价值观的渗透力度和宽度，使社会主义核心价值观在引导家长正确的行为方式上发挥重要作用。

综上所述，农村家庭的文化生活必须以社会主义核心价值观为引领，才能使农村的可持续性发展有充足的精神动力，确保农村的发展走在正确的道路上。

参考文献

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