浅析汽车专业青年教师教学能力提升

田震

摘 要：国家对职业教育教学提出了明确意见，职业技术教育必须以就业为最终目的。而职业院校教师特别是汽车专用教师只有具备高素质的教学能力，才能够培养出高素质的汽车技术人才。如何提高教师教学能力，已经成为各职业院校发展的一个重要课题。

关键词：汽车专业;青年教师;教学能力;提升

1 青年教师手写教案

随着信息化手段的迅速发展，越来越多的人都没有手写教案的习惯了。而手写教案具有很多传统性的优势。它对年轻教师的帮助特别大，主要体现在以下几个方面：①思路更加清晰。手写教案备课的方式可以更好地整理教学思路，提炼教学重难点，思考教学中可能会遇到的问题，可以帮助我们在授课的过程中清楚每一个教学环节的师生活动。②授课更有底气。手写教案备课的方式可以让我们更加熟悉授课内容，写一遍胜看十遍，加深我们对知识的理解和记忆。③练就好的口才。现在的教学手段更加丰富，教师做好课件之后就可以大大降低教学的难度，更多的是在教学方法方面的灵活运用。但作为一个年轻教师来说，传统教学方法显然要求更高，一方面不能照本宣科，却又没有更好的教学辅助手段。因此，手写教案备课和传统的授课方式对教师口才和语言的组织要求方面都提出了更高的要求。

2 苦练内功长本领

作为汽车专业教师，不仅要让学生学会教材中相关的理论知识，而且更要让学生学会相关的实践操作技能。，只有这样，学生才能够运用学会的知识解决实际问题。因此，教师在实施教学过程中，不仅要对教学内容予以精心设计，而且应在教学过程结束后，对教学过程予以总结与反思。

教师在准备教学内容过程中，首先，应对教学内容予以分析和研究。教师应通过查阅书籍等资料的方法，对教材内容予以完善与补充，让学生接受更加系统的知识，便于学生正确应用。其次，验证教材中的数据及结论。教师在教学前，对教学内容予以设计与演练，借助自身观察与分析，对教材中的相关数据及结论予以验证。这样，教师在教学过程中就能够举一反三，让学生学到真正的知识。第三，案例教学。教师可以借助自己处理过的实际故障，向学生进行讲解;可以从相关资料以及维修人员学习，将学到的案例向学生讲解。

教师这些学习与准备的过程，不仅能够对理论知识有更深层次的认识与理解，而且也能够最大限度提高自己的实践技能。

3 虚心請教，努力突破

（1）找一个具有丰富教学经验，对汽车专业教学具有深刻理解的专业教师作为指导教师，跟听一门课程，记录下每一次理实一体化的授课内容安排与教学进度的把握，要有自己的理解，多一点交流。

（2）重点学习每个重难点内容的教学策略。这一点尤其重要，因为不同的内容不同的授课对象采用的教学策略是完全不一样的，不能生搬硬套，而应该有的放矢，因材施教，根据学情分析，结合课程安排，作出相应调整。

（3）细心观察如何与学生互动。这也是至关重要的一项教学技能。课堂应该是生动的，应该以学生为中心，教师为主动。如何扮演好自身的角色定位很关键。每堂课都应该是一个互动的过程，因此每一个教学环节的设计与过度衔接显得尤为重要。一个好的教师总是能够做到一张一弛，松紧有度。这值得每一个年轻教师认真学习和揣摩。

（4）把自己当成一个学生，参与其中。作为一个新教师，能够放低身段，把自己当成一个初学者，与学生打成一片，共同学习，这是很不容易的，但确实对教师的成长很有帮助。除了能够快速提升技能，加深对知识的理解之外，还能学会换位思考，掌握学生的学习能力，理解学生的学习感受，更好地提炼教学重难点。

（5）时常进行教学反思，提出整改措施。一个优秀的教师应该习惯性将教学反思贯彻到教学的每一个环节，针对教学设计存在的问题，结合学生的实际情况，制订切实可行的整改措施，不断完善教学过程，提升教学质量，分层次多形式对学生进行因材施教，尤其需要改变的观念是教学反思不仅仅在教学后，更应该在教学过程中进行。

4 借助平台，向“双师型”转换

现在很多职业院校都会利用寒暑假的时间，安排相应的教师到相关汽车维修厂、制造厂以及科研所予以实践，作为青年教师更应该抓住这样的机会，它不仅能够提高教师的实际操作技能，而且能够相应提高教师的实践教学能力。教师借助专业实践活动，不仅能够对汽车生产技术以及工艺设备的发展有更深层次的认识，而且也能够在教学过程中穿插汽车相关的新技术、新工艺以及新设备等相关内容。同时，教师在实践过程中，还可以向汽车技师及工程师请教教学中的疑难问题。

5 努力提高科研能力

积极参与学校的各种项目建设，不仅能够实现产、教、研之间的有机结合，而且自己的科研能力也会得到相应提高。例如，在学校牵头下担任与汽车修理或技术培训单位的技术顾问或学术顾问，不仅能够获得真实的案例资料，而且能够使自己的教学内容更加充实。也可以借助带领学生到校外实训基地学习的机会，与学生一起进行实践，进而使教学理论与实践紧密联系在一起。为了全面掌握汽车发展的新技术工艺以及设备全面认识，还可以积极参加学校组织的各种汽车相关的进修培训，以便提高自己的科研能力和教学水平。

6 结束语

任何一名优秀教师的成长总是需要经历时间的积累。时代在变，学情在变，唯有不断的学习才能成就更好的自己，遇见更美的课堂。为了能够培养出社会需要的实用型汽车专用人才，我们只有不断的提高自己的教学能力，紧跟汽车发展的步伐，才能够承担如此重任，无愧于职业教育美好的未来。