浅谈基层文物管理所的文物保护与人才建设

吴婧

摘 要：我国历史发展悠久，在数千年的发展过程中留下了很多著名的文化遗产。他们都是国家在历史积淀的过程中留下来的文化瑰宝，是世界的文化遗产。但是如何对这些文化瑰宝进行保护和建设，是目前我国文物保护方面的重要课题。目前文物保护专家注重对基层文物的管理。其中之一便是关于文物保护方面人才建设的问题，这个问题在发展过程中一定程度上限制了基层文物的管理工作。此篇文章便是基于目前我国亟待解决的文物保护方面工作的有关问题，对其进行分析和探讨。

关键词：文物管理;文物保护;人才建设

我国的文化遗产中存在许多物质文化遗产和非物质文化遗产。这些文化遗产存在千年，但是我国的文物保护管理系统的发展时间却十分短暂。在我国文物管理保护系统方面，基层文物管理一直是一项非常重要的工作。其主要目的是对我国的文物进行统一的管理、日常保护和文物价值开发，这对于保护文化载体、挖掘文物的深层价值具有重要作用。在研究过程中发现我国的基层文物保护在多方面存在一些问题，包括资金不足、管理手段方式落后、管理效果不高、管理方式传统等，最重要的就是存在一定范围内的人才建设缺陷，而人才建设缺陷会直接影响我国文物管理的整体水平和文物价值后续开发，亟待解决。

1 基层文物管理所的文物保护与人才建设现状

1.1 专业人才缺口巨大

目前而言，我国文物保护的专业人才的缺口很大，一定程度上无法满足当代文化建设的需要。一方面是从事文物管理人员的数量较少。目前大部分的专业管理人员都是以中老年为主，他们普遍从事文物保护时间长，通过上一辈人通过代代相传的方式教授文化管理。而由现代化大学教育体制培养出来的专业文物管理人才少之又少，主要原因是选择文物有关专业的学生较少;另一方面是目前开设专门的文物管理专业的大学数量不多，同时本身有关方面的人才数量就少，大学里从事教学的专家教授难以满足目前教学所需。

1.2 管理方法传统

目前文物保护工作的主要依靠还是人力管理，所需的人力数量极大，缺乏现代信息技术在文物管理上的融合。人力管理有一定的好处，可以使文物管理品更加细致，但是现代信息化文物管理能够通过“互联网+大数据”记忆模式，大大提高文物管理中的工作效率。例如在管理古代书籍时，可以通过书籍的智能化管理实现对每一本书的精确记录，在日后研究或是修复的过程中，可以确保每一本书的流通路径，避免遗失。但是想要实现对文物的现代化管理，需要文物管理和信息技术多方面的人才，对新的管理方式进行架构和设计。

1.3 缺少资金、政策支持

在文物管理的过程中，大众一般所关注的是文物的既有价值成果，而对文物价值成果挖掘过程中的基层文物管理和保護缺乏关注度。人们往往将注意力集中在文物价值的既有的美感，却很多时候忽略了对文物的有效管理和保护是一件非常重要的事情。这样导致社会对文物管理和保护的支持力度远远小于其实际需求。同时文物管理和保护是一件无法立即达到预期效益实现的事情，因此缺乏关注度，所以无论是在社会层面还是在政府层面，对文物基层文物管理的资金支持和政策支持都比较小。这样无疑加剧了文物管理的压力，同时由于人们缺乏关注，了解文物管理的人群较少，所以在人才培养方面也缺乏培养资金和基础设施，这些都会一步步加剧基层文化管理中人才建设的空缺。

2 基层文物管理所的文物保护与人才建设问题的建设方案

2.1 打造联合培养模式

面对目前文物管理人专业人员紧缺问题，可以采取高校与研究所，合作教学的教学模式。在高校学生四年的本科教学中可采用“2+2”教育模式——大一大二时期学生在校内学习理论，大三大四时期可以去当地的基层研究所进行实践教学。这样不仅可以增强学生的实践能力，将学习到的理论灵活的运用到实践中来，对其以后开展工作能够打好经验基础，同时可以缓解目前基层研究所专业管理人员紧缺的问题，进而解决目前文物管理与保护中的人才架构问题。

2.2 规范人才建设和文物管理

制定严格的科学人才管理建设模式和文物保护相关工作规定。为了提高文物管理和保护的工作效率应该对文物保护事业进行统一的规章制度制定和完善。并对每一项文物遗产的管理和保护进行细则归纳，明确保护要求，规范管理体制。同时，按时按需对专业岗位的人才进行职业培训，加强其身工作人员的自身素质与管理素养，明确人才的培养计划。同时可以按照多方面的需要，对文物管理人才进行优质引进，保证人才队伍的完善建设。

3 结束语

总而言之，在我国文化事业的发展过程当中，目前比较重要的就是基层文物管理和保护工作。并且随着社会主义时代的发展，对文物的保护和文物后续价值的开发也是目前需要进一步研究的问题。而这些问题的解决需要人才的贡献，也需要培养更多的人才，所以人才需求是目前的重中之重。政府和相关文物管理单位负责人应该明确目前的工作困难重点，有针对性地迅速解决这些问题。通过培养优质人才、引进优质人才等方法，在一定程度上提高我国文物管理和保护的人才队伍建设，为我国文化事业的发展奠定人才资源基础。

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