高中英语名词性从句用法及易错题浅析

魏晓瑜

摘要：高中英语学习尤其是语法部分强调知识体系的系统性、相关性，学生由于自己对知识点的零散记忆导致了语法部分得分较低。作为语法中三大从句之一的名词性从句，其构成及其特点决定了它的难度之大，尤其是对于基础较薄弱的学生来说更是难以逾越的大山。本文立足实际例题尤其是典型易错题谈谈如何突破这一难关。

关键词：语法;名词性从句;易错题

在复合句中起名词作用的从句叫做名词性从句。按照在句子中充当的成分不同可以将其分为四小类：同位语从句;主语从句;表语从句;宾语从句。从历年的高考题中总结出来其主要考点为：1.从句引导词的选择;2.从句的语序;3.从句的时态和主句时态及数的一致，即在名词性从句中一律用陈述句的语序，即使从句表达的是疑问含义。“随着高考英语题型的转变，在语篇型语法填空中名词性从句的考察更侧重于引导词。” 以下笔者结合实际易错题谈谈如何正确选择名词性从句的引导词。

一、引导词的分类及功能概述

1.主语从句的引导词

需要注意的是that引导主语从句时不要省略，且当主语从句位于句首时常用whether。除此以外，一些和形式主语it相关的常见句型也需要学生重点记忆和使用。例如：

（1）It be Adj（necessary/likely/important/certain等）+that从句

（2）It be 名词（a shame/a pity/no wonder等）+ that从句

（3）It be 过去分词（said/reported/told等） + that从句

2.宾语从句的引导词

当that引导宾语从句时常被省略，但有个别情况例外，因此笔者建议基础薄弱的学生不要省略它，便于进行句子分析。在宾语从句中连接词表示“是否”时，只用whether，不用if。同时，形式宾语it的相关句式需要重点记忆，如：

（1）find/feel/think/consider/make + it +宾补（形容词或名词）+不定式

（2）hate/like/dislike/appreciate/enjoy + it +从句

（3）固定搭配take it for granted that/owe it to sb.that+从句

No matter where he is， he makes it a rule to go for a walk before breakfast.

无论他人在哪儿，他都有一个规矩——早饭前散步。

3.表语从句的引导词

值得注意的是，if不能引导表语从句;that引导表语从句时不能省略。还需要记忆其他常考的表语从句句型：

（1）This/That/It is why + 表语从句（表结果）：这/那就是……的原因

（2）This/That/It is because + 表语从句（表原因）：这/那就是因为……

（3）The reason why…is that+ 表语从句： …的原因是……

4.同位语从句引导词

同位语从句在句子中作某一名词的同位语，位置在该词之后，用来说明这个名词的具体内容，它的引导词有：that， whether， how， where， when， why等，尤其要注意同位语从句和定语从句的区别，“同位语从句和定语从句的区别，就在于定语从句的先行词一定在从句中做成分，而同位语从句前面的抽象名词不在从句中做成分。”。为了便于学生区分，可以让学生记忆一些常见的同位语从句名词：advice， doubt， fact， hope， idea， news， truth等等。

例句：The fact that you are wrong cant be changed by you or me.

你错了的这个事实是你我无法改变的。

二、常见易错题及其解析

1. They lost their way in the forest， and _______ made matters worse was that night began to fall.

A. it    B. which    C. that    D. what

解析：答案为D。在该句中，what made matters worse 是主语从句（注意其后有谓语动词was），相当于 the thing that made matters worse。这道题学生可能会对句子的结构产生混乱，解决办法为可以先试着翻译，根据句意进行句子的分层。

2. It is pretty well understood _______ controls the flow of carbon dioxide in and out the atmosphere today.

A. that     B. when     C. what    D. how

解析：答案為C。句首的 it 是形式主语，空格处所填词用于引导主语从句。由于该主语从句中又缺主语，故排除A、B、D。（注意：不能选 A，因为 that 引导名词性从句时不能充当句子成分）

参考文献：

[1] 李生栋.巧选名词性从句“引导词”[J].赤子（上中旬），2015，19：291.

[2]付秀粉.名词性从句连接词学习和应用的方法[J].读与写（教育教学刊），2016，8：127.