互联网+时代智能钢琴对幼儿音乐启蒙教育应用

【摘要】社会经济发展的不断进步，随之而来的是人们日常生活条件的不断改善，当基本温饱解决之后现代人越来越关注后代教育问题。美学德育教育已逐渐成为当下时代讨论热点话题，幼儿时期是人生成长发育的关键阶段，在此阶段进行幼儿音乐启蒙教育对于幼儿未来人生成长与发展都有着不可忽视的重要意义。互联网时代的到来使人类生活各个方面都发生了天翻地覆的改变，互联网+工作的不断推进促使幼儿美学德育教育方式也发生了改变，智能钢琴的加入使幼儿音乐教学活动更加丰富多彩。本文主要针对在互联网+时代下，如何更好地让智能钢琴与幼儿音乐启蒙教育相结合做出几点浅要分析以及其有效途径的探索。

【关键词】互联网+;智能钢琴;幼儿教育;音乐启蒙;应用途径

【中图分类号】G613                      【文献标识码】A                      【文章编号】1002-767X（2020）09-0207-02

【本文著录格式】李颖慧.互联网+时代智能钢琴对幼儿音乐启蒙教育应用[J].北方音乐，2020，05（09）：207-208.

引言

智能不仅意指与互联网连接，还意味着互联网思维下的用户体验。智能钢琴，不同于延续百年的传统钢琴，也不同于大众眼中的电钢琴，是互联网时代的全新概念。一般智能的定义主要在于自动演奏、钢琴静音、连接互联网、帮助用户钢琴学习以及其他娱乐功能，这与传统钢琴要求通过学者单调而又枯燥的练习截然不同，幼儿音乐启蒙教育有了智能钢琴的参与就能够让音乐美学教育对幼儿产生更加积极的影响。

一、幼儿音乐启蒙教育所处现状

（一）社会之于幼儿音乐启蒙教育重要性认识有待提高

社会生活物质的不断富足促使人们对于美学教育的重视进程加快，虽然说对于幼儿音乐启蒙教育越来越多的家长开始意识到其重要性，但是这种意识的苏醒依旧停留在小范围内，对于人口众多的整个中国来说，对幼儿进行音乐启蒙教育重要性有认识的人只是沧海一粟。为了更加有利于幼儿形成良好的音乐欣赏情操以及提高幼儿各方面感官能力，当务之急是要提高社会对幼儿音乐启蒙教育重要性的思想认识，只有从思想上开始发生转变，事情才会向着更好的方向发展。当然光有了思想意识上的提高距离完善幼儿音乐启蒙教育还远远不够，付诸行动才是提高幼儿审美情趣的根本之举。

（二）有关幼儿音乐启蒙教育软硬件设施有待完善

工欲善其事必先利其器，同样的道理，幼儿音乐启蒙教育事业想要得到更好的发展就必须要完善相关软硬件设施。互联网+时代的来临使人类生活更加现代化，“方便”“便利”已成为互联网信息时代最显著的名片，智能钢琴的加入能够使幼儿音乐启蒙教育更加现代化，也能够使原本位于音乐乐器神坛之上的钢琴更加大众化、普遍化。尽管已经清楚明白地了解到智能钢琴等现代科技乐器产品之于幼儿音乐启蒙教育的益处，但是智能钢琴等现代产品配备现实情况却不尽如人意，甚至在很多时候普通群众被问及有关智能钢琴的问题，都表示没听说过“智能钢琴。”所以要推进幼儿音乐启蒙教育事业的发展，除完善诸如“智能钢琴”等现代科技音乐产品等软硬件的配备之外，还应该推广相应产品，提高知名度，挖掘潜在市场。

（三）幼儿音乐启蒙教育管理工作相关政策有待完备

当物质得到满足人们开始重视精神上的提升，温饱不再是每天所思虑的东西，家长越来越重视自家孩子的教育问题，甚至在中国家长中普遍出现了“不能让孩子输在起跑线上”的心理，也正是因为此类心理的出现给不法分子提供了可乘之机，越来越多的专业功底不扎实、不具有培训资质的教育机构如雨后春笋般冒了出来，打着幼儿教育的幌子做着吸血鬼般的不法生意，赚昧心钱。教育是国家发展、社会进步、人类文明延续的基石，无论是发达国家还是发展中国家教育都是其发展战略中的重要组成部分，对于坚持走具有中国特色社会主义道路实现民族复兴的中国来说，为人生学习夯实基础的幼儿教育工作不可忽视，必得重视，因此幼儿美学德育教育事业的发展还需相关教育部门出台相应的管理工作条例，使幼儿音乐启蒙教育行业能够更加纯净透明。

二、幼儿音乐启蒙教育之于幼儿成长重要意义

（一）有利于丰富幼儿想象力，挖掘幼儿创造力

音乐是用组织音构成的听觉意象，来表达人们的思想感情与社会现实生活的一种艺术形式，也是最能打动人的艺术形式之一，旋律响起人们往往无法抗拒的立即处于音乐的氛围当中，因此在大力提倡素质教育的时代大背景下，幼儿进行音乐启蒙教育是很好的响应号召的事情。幼儿年龄尚小身体各感官尚未发育完全，通过音乐启蒙教育可以很好地促进各器官的成熟。听音乐通常需要耳、脑、手、口等多个感官器官的结合协调作用，因此在听音乐的过程中可以提高幼儿的身体协调能力。幼儿在被进行音乐教育时大脑处于高度活跃的状态，通过音乐传递出来的词汇幼儿可以进行自我发挥，用自己与生俱来的想象力去丰富音乐乐曲所传遞出来的意象，在此基础上还能进行自我发散，从而使幼儿的创造力得到锻炼。

（二）有利于进行音乐基础层次性教学，做到因材施教

人与人之间是存在有个体差异性的，幼儿与生俱来的音乐接受能力以及学习能力水平也是参差不齐的，因此在使用智能钢琴进行幼儿音乐启蒙教育时就可以更加智能、清楚地了解到每个进行学习的人的音乐接受能力水平，对于音乐基础能力较薄弱的幼儿其教学内容必然也会与基础能力强的幼儿有所不同，在教学层次上达到一个更详细的规划，从而做到因材施教，提升幼儿音乐启蒙教育的教学效果。智能钢琴教学可以更加贴合每个学生的自身实际情况，进行针对性的专项教学，强化个人弱点，完善钢琴弹奏所涉及的方方面面。

（三）有利于幼儿德育发展，陶冶幼儿音乐情操

音乐是人类文明伊始之初就开始存在的一类艺术，其历史绵长，带给人类的益处绝不止美的享受，更多是提高人类思想道德情操以及欣赏水平的提升。幼儿时期对于人生成长来说十分关键，一个人的三观形成伊始就在幼儿时期，这也是为什么家长在现代教育方面如此重视幼儿教育的一个重要因素。幼儿年龄小其可塑性就强，此时就更加应该注重其道德品质的教育和审美情趣的培养。音乐是能净化心灵、提高审美情趣的主要艺术形式之一，高雅的音乐能够使人的心境更加开阔，低俗的音乐则往往让人耳不忍闻。幼儿时期进行音乐启蒙教育就能够让幼儿在自己的思维中对音乐的雅俗有一个自我评判标准，在以后的成长生活中能够做到远离低俗音乐，拥有高尚品德情操。

三、智能鋼琴于幼儿音乐启蒙教育的有效应用途径

（一）利用智能钢琴娱乐功能对幼儿进行游戏教学

幼儿音乐启蒙教育的教学侧重点更多的还是传递美学教育给幼儿，使幼儿的综合素质能力得到提升。智能钢琴的功能十分全面，在提倡寓教于乐教学方式的当代教育背景下，游戏教学已成为时下流行教学方式。人在幼儿时期其好奇心是最为旺盛、注意力最为分散的阶段，因此想要幼儿音乐启蒙教育得到一个更好的效果就必须得从提高教学活动趣味性、增强幼儿学习兴趣着手。智能钢琴的功能齐全附带有娱乐模式，其存在意义在于可以让钢琴学习者在学习感到乏味之余能够放松。因此在采用智能钢琴进行幼儿音乐启蒙教育时可以先以娱乐功能为教学出发点，通过自带与音乐基础知识学习有关的小测试游戏去吸引幼儿注意力，进而再进行后期的深化学习。例如将智能钢琴跟互联网了解，然后通过网络上钢琴弹奏小游戏引导幼儿进行钢琴弹奏练习，如果幼儿能够准确无误地弹奏出游戏要求出的曲子，幼儿音乐教师也可以给予其一定的奖励。当然，也不一定要求幼儿弹奏要完全准确无误，要有一定的容错性，可以在合适的范围内分层级的容错，不同层级的完成度有不同的奖励方式，这样可以促进幼儿更加积极主动地参与钢琴学习。

（二）利用智能钢琴自动演奏功能锻炼幼儿听力，增强节奏感

智能钢琴除开可以进行演奏练习之外还有自动演奏功能，幼儿音乐启蒙教育最重要的不是要求幼儿能够进行钢琴乐曲自我弹奏，根本教育目的是在于提高幼儿各方面能力水平，特别是感官能力，因此在进行启蒙教育时应当更加侧重于幼儿听力的训练，以此刺激幼儿大脑发育成熟。幼儿在进行听力锻炼时通常会伴随着肢体律动，通过这样的方式幼儿的节奏感也会得到一定程度的提升。例如幼儿音乐教师在网上搜集一些律动感强、节奏分明的钢琴曲或者是儿童乐曲钢琴谱利用智能钢琴演奏出来给幼儿欣赏，幼儿教师也可以在一旁引导学生进行肢体舞蹈。此外还可以采用智能钢琴自动播放不同音阶的乐符进行听力训练，练就幼儿对音乐符号的敏感度。

（三）利用智能钢琴进行幼儿音乐基础摸底，课后进行专项针对练习

运用智能钢琴进行幼儿音乐启蒙教育还有一个显而易见的好处就是能够更加清楚地掌握幼儿的音乐感知能力，以及幼儿对教师所教基本知识的掌握情况，然后在后续的教学开展中就能够根据智能钢琴学习所反馈出来的信息进行更加具有针对性的进行幼儿音乐教育。除此之外，与传统钢琴弹奏教学不同的是幼儿还可以通过在智能钢琴的指导下进行钢琴弹奏的自主学习，因此幼儿音乐教师在进行幼儿音乐启蒙教育时应当多注重发展幼儿自主学习。利用智能钢琴对幼儿音乐基础摸底测试，然后教师就可以通过测试所得结果，对幼儿进行专项针对性的钢琴弹奏训练，从而使幼儿的演奏各方面能力得到整体提升。

四、结语

综上所述，互联网+时代的来临让生活方式日新月异，智能钢琴的普及在未来必然是常态化，智能钢琴在幼儿音乐启蒙教育中的地位无可撼动，不同于传统钢琴需要反复的练习才能使钢琴弹奏技艺炉火纯青，智能钢琴更多的是利用现代化技术使钢琴弹奏更加大众化，让能够钢琴演奏的受众扩大。幼儿音乐启蒙教育有了智能钢琴的助力将会越来越便利，至于智能钢琴如何更好地融入幼儿音乐启蒙教育还需广大幼儿教育从业者共同研究和探讨。

参考文献

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作者简介：李颖慧（1999—），湖南长沙，本科，研究方向：幼儿钢琴教育。