关于键盘乐器对于流行音乐风格表现的探索

李乐友

摘要：音乐作为艺术中的主要部分，其自身表现也相对多种多样，尤其是对于键盘乐器来说，在流行音乐风格表现方面其自身也具备着一定特殊性。而在具体表现的过程中，可以分为和弦与即兴伴奏两种形式，其自身特点和特色具备着本质性差异。那么在具体学习以及演奏的过程中，需要充分认识到两种形式的具体表现特点和表现特异性，然后结合实际情况加以有效的应用，以提高最终相应演奏的效果等其他方面的综合实际情况，促使音乐演奏风格的综合优化。

关键词：键盘乐器   流行音乐   即兴伴奏   常用和弦   风格表现   特点

中图分类号：J616                    文献标识码：A                    文章编号：1008-3359（2020）10-0075-02

在键盘乐器方面，其自身与流行音乐风格表现之间有着密切的联系，尤其在具體演奏的过程中，不同的方式方法所带来的演奏效果也存在着一定程度的不同，那么为了有效了解其自身流行音乐风格的表现形式特点，首先需要了解其自身的具体形式自身特点和特异性，才可以有效优化最终演奏员的效果。而在具体表现过程中，和弦与即兴伴奏是相对较为常见的两种形式，需要正确认识然后加以有效的实际应用，提高最终的演奏效果等多方面的实际综合情况。

一、键盘乐器的和弦流行音乐风格表现特点分析

（一）基础和弦与节奏

流行音乐的构成本身就是相对较为复杂的，大部分群体仅仅是会去演奏或者演唱某些流行歌曲，而不会去深入研究音乐的构成，但就实际情况来说，特别是对于键盘乐器的音乐风格表现来说，相应音乐的风格表现是离不开和弦的支持的[1]。和弦是音乐演奏过程中十分关键一部分内容，特别是对于流行音乐风格表现来说，更是有着决定性的价值和意义，是实际演奏过程中最为基础、最为主要的支持，作用无比关键。但在实际音乐演奏过程中，一些流行音乐大多数都具备着相似性，归根结底就是因为，其自身应用了很多高度一致的和弦，例如C、Am、F、Dm、G等等。除了和弦相似之外，和弦排列方式也是最常见的影响因素，尤其会对整体演奏带来很大程度的影响，进而让节奏等方面发生一系列改变。一些基础和弦在流行音乐中十分常用，除了大小增减的三七和弦之外，例如6和弦、6/9和弦以及alt和弦、sus和弦等，都是十分常用的和弦，需要充分掌握，然后结合实际情况加以有效的运用，以提高最终演奏的效果情况。在具体应用过程中，演奏风格与和弦有着密切联系，例如6/9和弦所演奏出来的音乐大多数都具备浓郁的拉丁风格，这些特点和特色形成了十分突出的音乐风格。

（二）终止式中的和弦

一般来说终止式指的是某一乐段、乐句结束时候的和声进行方式，是整体各段落和声的决定性因素，那么其自身可以结合具体功能，分为稳定终止与不稳定终止，而根据结束完整程度则可以分为完全终止和不完全终止[2]。而除了这些之外，从和声角度来看可以分为正终止、半终止、变格终止和阻碍终止。这几种终止形式特点具备着一定程度差异，需要客观认识。

正终止相对较为常见，这一类形式也被称之为全终止，其自身相对较为常见，是大众最为常见的一种终止式，这样终止式不管是在古典乐还是在流行乐、爵士和声中，都会有一个较为广泛的应用，价值和意义十分明显，所起到作用也相对较为突出。此类方式尤其应用相对较为普遍，而与之类似的还有半终止。

半终止一般都是演奏过程中，例如演奏A段是8+8结构，总计为16小节，那么中间8小节一般都是V级，除了一些特殊乐曲之外一般都是这样情况。而半终止和弦是作为接下来一小段极重要的连接和弦，主要是将两个小节密切联系在一起，起到一个区分和衔接的作用。

而变格终止和阻碍终止这两种形式也十分值得研究。一般变格终止也被称之为补充终止，主要是下属和弦到主和弦的进行，是在原本正终止基础上进行演奏的，也就意味着已经结束了的和弦后面继续进行对其一定程度的补充。这样的方式相对较为常见，尤其在进行演奏的过程中能起到较好作用。而阻碍终止其自身包括了很多种和弦，每一种和弦所起到的作用都存在着不同，也需要结合实际情况选用。除了和弦之外，其自身还有另外一个重要表现形式，也需要充分重视。

二、键盘乐器的即兴演奏流行音乐风格表现特点分析

即兴演奏是十分重要的一种风格表现形式，其自身特点十分明显，但值得一提的是，不管哪一类方法和哪一类操作，都离不开基础训练，要将和弦连接、四部和声以及配弹等进行一定掌握。和弦是十分重要的一部分，在进行演奏过程中，如果没有较好的和弦基础和乐感，演奏效果也会出现一定程度的问题[3]。而在演奏的过程中，即兴演奏也可以分为很多种，例如根据既定歌曲旋律演奏，或根据既定主题旋律来进行即兴变奏，根据主题弹奏出结构完整的即兴曲等。这几种形式自身都具备着一定程度的差异，那么演奏起来的特点和形成的风格也固然会有很大程度的不同，需要充分认识进而结合实际情况有效进行演奏。

第一种是根据既定的歌曲旋律进行即兴演奏，这样的演奏形式包括一定的和声部分和织体伴奏声部，也称之为即兴伴奏。一般即兴伴奏在具体操作过程中主要考验配左手声部，大多数用于歌曲伴奏，或者在合唱的过程中有着广泛应用[4]。在进行表现过程中，这也是十分常见一类形式，风格也相对明显。而第二种则主要是根据既定主体旋律进行即兴变奏，一般应用于风格特点明确的音乐中，进一步加强其自身特点，例如波萨诺瓦、布鲁斯等。第三种则主要是根据原有主题，将主题当作动机，进行发展性即兴演奏，这样的演奏在比赛过程中十分常用。

三、键盘乐器对于流行音乐伴奏教材的选择

演奏者要想通过键盘乐器对流行音乐进行完美的伴奏，需要通过专业的学习。从教师角度而言，在完成键盘的教学过程中，不仅仅需要对学生的心理进行确定，对于基础知识进行不断地巩固，还需要在教材的选择与确定过程中，需要教师认真的根据学生的情况去进行选择。从目前我国键盘教学的实践中，选择教材要需要注意以下几点：第一点，在选择键盘即兴伴奏教材时，需要以实用性为主，尽量选择一些具有趣味性强、节奏鲜明，以及曲谱相对简单的流行歌曲作为教材使用。这种方式可以让键盘教师在完成授课的过程中，一边演唱一边即兴伴奏，直接能够增加学生学习键盘即兴的兴趣。有很多键盘教师在选择教材的过程中过于古板和枯燥，这就导致学生在听课时效率下降。同时作为键盘教师，还可以选择一些具有实践意义的教具，比如有很多学生喜欢绘画，或者是游戏等，教师都可以利用这些情景中涉及的道具与相对枯燥的曲谱相结合，上课效率也会更好，并且提高学生对于键盘编配流行歌曲的兴趣。第二点，在选择键盘教材的过程中，其教材的选择范围不仅仅是中国作品，而是世界各国优秀的流行音乐作品，将中国作品与外国作品有机结合，可以更加清楚学生的思想方式，思想品味以及音乐风格的选择。在教材选择中也可以选择一些具有中国民族特色风味的流行歌曲去欣赏、学习。

四、键盘乐器编配流行音乐需要实践演奏经验

从教师角度，需要培养学生舞台实践的意识，教师可以定期举办一些小型的学习汇报演奏会，这种方法不仅能够增强学生的表演意识，同时也能够让学生增加自身的舞台经验以及胆识力，防止学生在学习钢琴之后，由于害羞而不敢表演。在完成小型汇报演奏会的过程中，学生还能通过其他学生的表演来感受到自己的差距，这种方法能够让学生在學习钢琴的过程中有着追赶的目标。也可以鼓励学生积极参加国家级、省级、市级、校级的文艺汇演活动，树立他们良性的竞争意识，针对一些表现特别优秀的学生，可以给予一定的奖励。无论是老师或是学生都需要意识到，学习钢琴即兴伴奏的过程，不仅仅是对于钢琴知识和音乐知识的学习，更是对于他们性情的陶冶，让学生能够通过学习钢琴，增强其自身的注意力、感受力以及团结性。

五、结语

如上所述，键盘乐器对于流行音乐风格表现的特点十分鲜明，而表现过程中有和弦、即兴演奏两种形式，需要充分认识，继而结合实际情况加以针对性的加强、优化最终学习和演奏的综合成效等方面情况。

参考文献：

[1]张馨元.键盘乐器对于流行音乐风格的表现形式之探索——和弦篇[J].戏剧之家，2017，（09）.

[2]张馨元.键盘乐器对于流行音乐风格的表现形式之探索——即兴篇[J].戏剧之家，2017，（05）.

[3]李宜洺.东北风格音乐素材在筝乐领域的新探索——析古筝协奏曲《诀》[J].音乐生活，2019，（04）.

[4]庞渤.电子管风琴编曲技法之研究——从对《花儿为什么这样红》的改编谈起[J].乐府新声：沈阳音乐学院学报，2018，（04）.