浅谈小学英语绘本教学中存在的问题以及对策

王馨

摘要：随着新课改的推进与发展，小学英语绘本教学也变的越来越重要了。绘本教学在当前的小学英语教学中有着十分关键的作用。绘本教学可以让学生提升学习热情，提高学习效率，让学生能够充分的进行学习和成长。但是，在当前的绘本教学当中，还仍然存在着很多的问题，这些已经成为了学生学习中的绊脚石，降低了学生自身的学习质量以及学习兴趣。本文主要进行分析了当前小学英语绘本教学所存在的问题，将这些问题进行了统一的整理，并提出了相关的解决方法和建议，希望这些方法和建议可以有效的帮助到小学英语教师。

关键词：浅谈;小学：英语：绘本教学：问题;对策

绘本，简单的来说就是由图片和文字组成的故事课本，利用故事课本当中的图片和文字能够让学生更好的进行理解英语知识，从中学习到更多的知识内容。在小学英语教学过程中，合理有效的使用绘本教学可以让学生积极主动地参与到学习中，提高自身的学习质量水平，让学生在学习的过程中能够有效的提升自身的综合素质，进而能够让学生达到高效学习英语的目的。

一、当前绘本教学存在的问题

1.教师过于关注知识教学

在当前的绘本教学角度来进行观看，教师在上课时不能合理的将绘本当中的图片内容进行关注，只是一直在讲解其中的文字知识内容，这样就不能更好的发挥出绘本教学的意义，让绘本教学变成了一种形式。此外，这种教学的方法还会让学生失去了学习的激情，不能更好的参与到学习中，进而降低了学习的质量。

2.绘本内容单一，教学方式陈旧

在当前的小学英语绘本教学过程中，教师在进行选择绘本的时候，大多数情况下都会选择一张图片配上几行文字的绘本，这样就可以看出这样的绘本教学内容比较单一，学生在进行学习的时候比较枯燥，无法提升自身的学习激情。另外，虽然绘本教学是当前小学英语教学的新型教学方式，但是教师在进行使用的时候还仍然按照传统的讲课方式在进行，经常会出现教师在独自进行上课的情况发生，这样就不能将绘本教学的作用进行有效的展现，极大地降低了学生的学习成绩。

二、解决方法和建议

1.深化绘本知识，提升学习热情

从英语知识的本身来说，在学生进行学习的时候，难免不了自身会对知识产生一定的枯燥性和乏味性，这就会让学生在一定的基础上降低了学习英语的热情。对此，英语教师在上课时可以合理的发挥出绘本自身的优势，让学生通过绘本教学来提高学生自身对知识点的理解以及对学习的激情。例如，小学英语教师在进行讲解绘本知识语句： “Wow，you are amazingl”时，可以先让学生把这句话进行翻译成汉语，先让学生了解这句话讲的汉语意思是什么。随后，教师要让学生观察绘本上面人物的神情，从绘本里面人物的神情以及翻译的意思中找出人物讲这句话的当时心理状态，教师可以合理的进行创设情境，并让学生按照人物对话的语气进行对话。比如这句话当中的人物从绘本上来看是惊讶地表情，那么教师就需要告诉学生在阅读这句话时，也要结合人物当时的神态和思想感情进行阅读，充分地和绘本人物进行相融合，这样就可以提升学生的阅读能力，提高学生的学习质量。此外，教师还可以让学生根据绘本内容进行对话，可以让学生按照同桌为单位，依照绘本人物的思想以及表情进行模拟练习，让学生可以从绘本当中能够更好地理解英语知识，这样不但可以让学生提高理解知识的能力，还可以让学生对英语知识的学习充满热情，自身得到综合性的全面发展。

2.选择最佳的英语绘本

绘本的选择在小学英语绘本教学中有着十分关键的作用，一本好的绘本可以让学生在学习的过程中满足自身的学习需要，能够让学生的学习质量得到有效的提升，并且学习到更多的英语知识。对此，这就需要教师在选择绘本时一定要多加注意。例如，教师在进行讲解课本知识内容时，在需要结合教学绘本的時候，教师可以先和学生进行有效的交流，在交流当中先了解一下学生自身的爱好以及性格，这样就可以根据学生的基本情况来选择学生们喜欢的绘本。同时，小学英语教师在选择绘本时也要注意绘本知识的深浅，在选择时要根据学生的年级或者学习情况来进行选择，万万不能选择年级过高或者知识过难的绘本给低年级学生进行使用，这样只会造成适得其反的作用，会让学生的学习任务变得更重，极大地降低了学生的学习热情。此外，教师在选择绘本时也要查看一下绘本的内容。绘本的内容一定要既有知识点，也要符合学生们的喜爱，这样可以更好的让学生在快乐中进行学习，让学生能够主动地加入到学习当中。同时，教师在选择绘本时还应注意绘本的教学版本。在进行选择绘本时一定要注意绘本的版本要和小学英语教材是相适应的，它们之间要互相的拥有着联系，这样不仅能够开拓学生的知识视野，还能够更好的进行学习下去。

三、结论

综上所述，绘本教学在小学英语教学当中有着十分关键的作用。教师在进行上课的过程中，需要找出并优化教学中存在的问题，选择适合学生学习的绘本，深化绘本知识，提高学生的学习热情，进而让学生得到综合性的学习与发展。

参考文献：

[1]郭雪梅，小学英语绘本教学问题及对策分析[J].校园英语，2018.

[2]刘彬，小学英语绘本阅读教学的现状及对策[J].2019.