高中历史教学中历史故事的应用策略

王霞

【摘   要】  在高中教学当中，历史学科的教学也是非常重要的，而且历史学科当中包含着很多的文化内涵。历史教师在进行教学的时候，一定要合理地使用历史故事来进行教学，这样就可以丰富历史课堂的文化氛围，让学生可以更加全面地了解所学习的知识。本篇文章根据在高中历史教学中历史故事的应用策略进行研究。

【关键词】  高中历史;历史故事;应用

随着新课改的推出，新课改要求高中历史教学一定要进行改革，教师要结合学生的兴趣爱好，来使用历史故事进行教学，丰富历史教学的内容，这样也可以确保让学生更全面地学习历史知识。所以，在以后历史教学的时候，历史教师一定要合理地使用历史故事进行教学，这样才可以有效地提升历史教学的效率和质量。

一、高中历史教学中应用历史故事的作用

使用历史故事来进行教学，和以往的教学方法是不一样的，运用历史故事来进行相关的活动，可以明显提升历史教学的效果。在教学的时候，历史教师一定要合理地使用历史故事来进行教学，这样不但可以丰富历史教学内容，还可以使课堂更具有文化气息。此外，应用历史故事进行教学还可以建立一个轻松有趣的课堂氛围，让学生可以主动学习历史知识，从而提升历史教学的效率。与此同时，历史教师也要全面了解历史故事，提升学生的历史能力，了解更多的历史知识。因此，历史教师一定要对教学方法进行创新，使用历史故事来进行教学，提升历史教学的效率。

二、在高中历史教学中对历史故事的应用策略

1.课堂导入时应用历史故事

在高中历史教学的时候，课堂导入环节是非常重要的，而且也是决定学生能否集中注意力学习的关键。所以，历史教师一定要重视课堂导入环节，并且使用历史故事来进行导入。合理使用历史故事来引出将要教学的内容，让学生在课堂导入的时候就会对历史知识产生兴趣，从而提升学生的思维能力，让学生可以主动地对历史知识进行探索。例如，在教学《辛亥革命》的时候，教师就可以使用故事来进行导入。历史教师要查找一些相关的历史故事，如孙中山在檀香山成立的兴中会，在香港建立了兴中会的总部等等相关的故事。经过这样的故事，使学生可以对当时的情况进行全面了解，并且还可以让学生对这一课知识产生好奇心，从而主动学习这些知识。

2.建立历史故事情境

在高中历史教学当中，历史知识是比较复杂的，而且在理解历史知识的时候会出现一些问题。所以，历史教师要根据学生的学习情况来建立一个学习的情境，使复杂的历史知识变成简单的知识，这样也就可以提升学生学习的效率。同时，历史教师也要在情境当中结合历史故事来进行建立，建立出生活的历史情境，让学生可以更加全面地进行思考。例如，在教学《明清君主专制的加强》时，历史教师就可以将一些相关的故事引入进去，如锦衣卫、东厂等相关内容。给学生建立一个生活形象的历史情境，这样也会让学生有更加全面的了解，并且让学生可以感受到历史教学的趣味，这样也就可以有效地激发学生学习的积极性。

3.小组合作探究中应用历史故事

在进行历史教学的时候，历史教师一定要重视小组合作探究的教学。在教学中，教师要给学生建立一个开放的环境，让学生可以主动地学习知识。并且，历史教师要把历史故事融入到小组合作探究中，让学生可以根据历史故事来进行探究，了解历史知识，并且对所学知识进行研究，这样就可以让学生形成一个正确的思想。例如，在教学《抗日战争》的时候，历史教师可以把战死在战场上的军长等相关的故事告诉学生，然后让学生根据故事和学习的内容来进行小组合作探究，在探究的时候了解历史知识。经过这样的方法可以让学生对历史有更加清楚的了解，而且还可以提升学生的思考和探究能力。

4.在资料研究中应用历史故事

在历史教学中，对资料的研究也是很重要的一项内容，而且还可以看出学生对历史知识学习的情况。因此，历史教师要想让学生可以对资料研究有兴趣，就需要对相关的历史资料进行创新。使用历史故事来让历史资料变得更加丰富，这样也可以让学生主动地对历史资料进行研究，主动地学习知识。例如，在教学《鸦片战争》的时候，教师可以查找一些相关的历史故事，让学生可以结合历史故事，对历史材料进行全面的研究，找出历史的性质，这样就可以让学生有一个更加清楚的解题思路。还可以让学生在分析历史故事的时候，建立历史的思维，从而有效地提升学生对历史问题的分析能力，并且让历史教学更有效果。

5.在课外拓展中应用历史故事

在歷史教学的时候，历史教师要让学生自己来挖掘历史故事，丰富自己的历史知识。最先，历史教师可以让学生根据自己的兴趣爱好和对历史知识的了解，来了解相关的历史故事。然后，让学生可以使用网络技术来查找一些与历史相关的故事进行阅读。除此之外，历史教师还可以让学生去阅读一些与历史故事相关的书，还可以看一些与历史有关的视频，这样就可以让学生了解更多的历史故事，从而有效地丰富学生的历史知识量，而且还可以让学生更加全面地了解历史这门学科。经过这样的方法也可以提升历史教学的效率和质量。

总的来说，在高中历史教学当中，历史教师要想提升教学的效率，就一定要创新教学方法。使用历史故事来进行教学，把历史故事融入到历史教学当中，这样就可以让学生轻松地学习历史知识，让学生对历史产生兴趣，从而有效地提升历史教学的效果。

【参考文献】

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