大学生社会主义核心价值观日常生活化探析

◆摘  要：社会主义核心价值观来源于生活，它的产生和发展建立在日常生活的基础之上。要实现社会主义核心价值观日常生活化，就要将其贯彻落实到生活中的方方面面。但就目前来看，由于价值观多元化、社会主义核心价值观高度抽象化以及高校思想政治教育薄弱化等原因，导致社会主义核心价值觀贯彻到大学生的日常生活中存有一定难度。因此，要从创新宣传方式、优化高校校园文化环境、丰富社会主义核心价值观日常生活化的日常仪式三方面合力，推进大学生社会主义核心价值观日常生活化，加强社会主义核心价值观对大学生日常生活的引导，提高大学生对社会主义核心价值观的认同，为实现中华民族伟大复兴中国梦培育时代新人。

◆关键词：大学生;社会主义核心价值观;日常生活

十八大以来，党中央对各大高校在大学生社会主义核心价值观的教育方面一直保持着高度的重视，习近平同志强调：“一种价值观要真正发挥作用，必须融入社会生活，让人们在实践中感知它、领悟它，要注意把我们所提倡的与人们日常生活紧密联系起来，要注意把社会主义核心价值观日常化、具体化、形象化、生活化。”日常生活是社会主义价值观产生和发展的根基，要引领并指导大学生的社会主义核心价值观形成，并为大学生所认同，就必须融入到大学生的日常生活之中。

一、大学生社会主义核心价值观日常生活化的必要性

大学生社会主义核心价值观日常生活化的实质是，在对大学生进行社会主义核心价值观教育时，将其理念以及观点，通过大学生的日常生活实践，以一种通俗易懂的形式，让大学生更好的认同和践行社会主义核心价值观，因此，社会主义核心价值观日常生活化，加强了社会主义核心价值观对于大学生日常生活的引导，提高了大学生对社会主义核心价值观的认同，为实现中华民族伟大复兴中国梦培育了时代新人。

（一）加强对大学生日常生活的引导

改革开放以来，我国的社会经济结构呈现多样化发展，与此同时，我国在价值观领域也呈现多元价值观并存的局面，这给大学生价值观的形成带来了十分复杂的影响。大量的西方价值观在大学生的日常生活中蔓延开来，致使大学生群体出现攀比、逆反、焦躁等心理，在价值观形成过程中出现价值观选择错误等现象。因此，社会主义核心价值观对各种价值观有着批判整合作用，具有引导大学生树立正确的行为规范和价值评判准则的功能，从而引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

（二）提高大学生对社会主义核心价值观的认同

社会主义核心价值观作为我国主流意识形态，对全党全国各族人民起着凝聚作用，但随着社会整体结构的变动以及大学生思想观念的多元性变化，我国主流价值观面临着世界多极化、经济全球化等挑战，如何提高大学生对社会主义核心价值观的认同，成为当今社会亟待解决的重大课题。只有在现实的生活实践中真正体验和领悟到社会主义价值观对其自身价值取向的调节和规范作用，才能深刻的理解并认同。

（三）为实现中华民族伟大复兴中国梦培育时代新人

习近平同志指出“中国梦是国家的梦，民族的梦，也是包括青年在内的每个中国人的梦”中国梦是中华民族未来发展和奋斗的目标，加强大学生对社会主义核心价值观的认同和践行，引导大学生树立正确的人生价值标杆，不断提升自己的思想道德素质和科学文化素质，坚定理想信念，进一步促进大学生的全面发展，为实现中华民族伟大复兴培育开拓者、奋进者和奉献者。

二、大学生社会主义核心价值观日常生活化的困境

社会主义核心价值观融入于大学生的日常生活之中，才能更好的使大学生认同并践行社会主义核心价值观，为大学生成长成才树立正确的价值观念，但是，由于价值多元化、社会主义核心价值观高度抽象化、高校思想政治教育相对薄弱化，致使社会主义核心价值观日常生活化存在一定的困境。

（一）价值观多元化

改革开放四十年来，中国在经济社会发展方面取得了非凡的成就。随着改革开放的不断深入，我国不仅在经济、政治、科技等方面取得了卓越的发展，与此同时，各种文化、价值观和社会思潮也源源不断的涌向了中国。受西方国家的影响，不仅我国优秀的传统文化受到了冲击，主流价值观也受到严峻的挑战。“社会价值观念的多样化发展既是社会进步的要求，也一定程度上影响了大学生对价值认同和价值选择的判断。”习总书记曾言道：“青年的价值观走向，决定了整个社会的价值观趋向。要形成正确的社会价值观，形成良好的社会风情，就需要在青年时期，就奠定良好的价值观养成。”大学生正处于价值观形成的关键阶段，过度关注个人得失，不顾国家和社会的整体利益，在与人交往时，带有明显的个人主义和功利主义。

（二）社会主义核心价值观高度抽象化

社会主义核心价值观以其高度抽象性、概括性的理论获得大学生的普遍认可，但其实质是非日常化的高度的理论凝练。社会主义核心价值观作为全体大学生必须树立和遵循的核心价值观，是对整个国家和社会的发展具有极其深远的影响意义。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达，其24个字，浓缩了我国国家层面、社会层面以及个人层面对我国大学生成长成才的普遍要求。因此，如何将晦涩难懂的核心价值观转化为大学生喜闻乐见、通俗易懂的语言，推动其表达形式由抽象到具体，就是目前高校的思想政治教育者面临的急需解决的问题。

（三）高校思想政治教育相对薄弱化

正确引导大学生社会主义价值观形成的最直接、最有效的途径，就是高校思想政治教育，高校思想政治教育做的是否到位，直接影响到大学生对于社会主义核心价值观的理解和践行的程度和水平。目前，高校思想政治教育课程不缺乏对社会主义核心价值观的教育，没有发挥其价值规范作用，没有被大学生真正认可，这是高校思想政治教育所薄弱的地方。与此同时，高校在思想政治教育的功能方面还略显弱化，教育方式创新性不够，教育内容与大学生的日常生活存在一定的距离，教育者在对大学生教育方面采用的还是传统的灌输模式，较多讲述空洞的大道理的课程时，就显得不够重视，不感兴趣。总体上，需要加强高校在思想政治方面的教育。

三、大学生社会主义核心价值观日常生活化的养成路径

大学生社会主义核心价值观日常生活化，是大学生认同并践行社会主义核心价值观的必然路径，要从扩大宣传力度、优化高校校园文化环境以及丰富社会主义核心價值观日常生活化的生活仪式三方面合力，推进社会主义核心价值观日常生活化，引导大学生树立正确的价值观。

（一）通过新型的传播方式扩大宣传力度

若要使社会主义核心价值观与大学生的日常生活紧密相连，就要不断创新社会主义核心价值观的宣传方式，加大宣传力度。要创新宣传方式，就要将传统的宣传方式同新媒体相结合。将传统的宣传方式同新媒体相结合，才能更迅速的占领宣传高地，起到更好的宣传作用。随着社会的发展，新媒体越来越成熟，使得使用新媒体工作和学习的大学生越来越多。新媒体对于传播正确价值观的作用最直观高效，并且新媒体注重简洁化，避免庸俗化，可以让大学生获取多方面有效地相关信息。在通过更加广泛的途径进行宣传的同时，也可以使大学生加强主观能动性，这样就不仅仅局限在单方面的宣传，还可以加强同大学生的互动性，使其更深入、更生动的了解社会主义核心价值观，领悟其精髓和奥义，开拓大学生对社会主义核心价值观理解的新思路。

（二）优化高校校园文化环境

高校校园文化是一所高校在长期的发展之中，积淀下来的代表其学校的一种文化特征。高校校园文化是与其自身的发展历程、教育理念、教学主旨等紧密联系起来的。校园文化是倡导和指引大学生践行社会主义价值观的有效途径之一，将社会主义核心价值观同校园文化的创设相结合，使得大学生在校园文化的开展中，潜移默化的受到正确价值观的引导和熏陶，让社会主义核心价值观循序渐进的和大学生的一言一行融合到一起，形成一种举手投足间的惯性行为。此外，还应开展系列有关社会主义价值观的校园活动，将社会主义核心价值观融入到高校的精神文明建设中，彰显其在高校精神文明建设的核心地位，利用学校开展的一系列的活动，把社会主义核心价值观的核心理念渗透到高校校园文化之中，通过校园文化活动，使大学生自觉的践行社会主义核心价值观，实现大学生对于社会主义核心价值观的知行统一。以校园文化为载体培育和践行社会主义核心价值教育，为大学生的校园生活营造风清气正的学习环境。

（三）丰富社会主义核心价值观日常生活化的日常仪式

社会主义核心价值观具有高度抽象性，只有通过一定的形式，将其具体化，才能更好的使大学生认同并内化为自己的价值准则。日常仪式是使社会主义核心价值观具体化的有效载体，“使不能直接被感觉到的信仰、观念、价值、情感和精神气质变得可见、可听、可触摸”。习近平同志指出，“要建立和规范一些礼仪制度，组织开展形式多样的纪念庆典活动，传播主流价值，增强人们的认同感和归属感。”日常仪式具有放大群众情绪，凝聚群众力量的作用，将社会主义核心价值观融合到各种仪式中，通过仪式化的活动来促进大学生对其的情感认同和价值认同。例如：通过升国旗、军训、参观烈士陵园和博物馆等活动，培育学生的爱国主义情怀;为此，高校应当充分利用这些资源，将其同社会主义核心价值观相结合，通过在日常生活中丰富有关社会主义核心价值观的日常仪式，帮助大学生深刻领悟和贯彻落实社会主义核心价值观的根本奥义和精髓。使其内化为大学生共同的价值信仰，外化为大学生的日常行为规范，以此提高大学生对社会主义核心价值观的认同，达到凝聚社会共识，使大学生切实的体验和领悟社会主义核心价值观的意义和作用。

参考文献

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作者简介

王岩，女，汉族，天津人，北京交通大学研究生，研究方向：思想政治教育。