廖巧云
【摘 要】目的:就家庭护理干预对膝关节损伤患者术后关节功能恢复的影响进行研究分析。方法:本次入选人员均选自2018年7月至2019年10月在我院行手术治疗的膝关节损伤患者,对其实家庭护理干预。结果:患者接受家庭护理干预后,其关节功能恢复情况呈良好趋势,生活质量得到了改善。结论:针对行手术治疗的膝关节损伤患者而言,家庭护理干预的实施直接影响着其膝关节功能的恢复,临床应引起重视。
【关键词】康复护理;膝关节损伤;功能恢复;影响
【中图分类号】R473 【文献标识码】A 【文章编号】1672-3783(2019)12-0253-01
1 资料与方法
1.1 一般资料
本次入选人员均选自2018年7月至2019年10月在我院行手术治疗的膝关节损伤患者(80例),将其随机分为对照组(40例)和观察组(40例)。80例患者中,男性患者与女性患者的例数分别为48例、32例,年龄最大的患者为82岁,年龄最小的患者为41岁,平均年龄为(60±6.21)岁。通过对观察组和对照组患者年龄、性别等一般资料的分析、比较,没有发现其组间数据有较大差异性,不具统计学意义(P>0.05),有可比性。
1.2 方法
在患者出院前,对照组实施常规护理干预,即合理指导患者的饮食,告知患者定期復查的重要性,为患者讲解关节功能锻炼的方法等;观察组则是以常规护理为前提,实施家庭护理干预,具体内容:1)强化健康教育:在患者住院期间,护理人员要主动为患者及其家属膝关节损伤的危害性、术后康复锻炼的方法及相关注意事项等,加深患者对自身症状的认识,告知患者自我护理的方法及目的,引起患者重视。同时,在患者的住院期间,护理人员要认真记录患者的临床情况,对于患者出现的不适等情况进行记录,确保在患者出院时将这些内容以健康手册的形式发放给患者,有利于患者出院后的自我护理。另外,还需注重对患者的集体宣教,定期举办相关健康教育活动,以多样化的形式将运动管理的方法、术后常见并发症等告知患者及其家属,医务人员可采用一对一的方式对患者进行指导,并将有关内容记录在健康手册上,结合患者的实际情况科学、合理的为患者制定个性化护理,从而为患者出院后的自我护理奠定基础。2)家庭护理干预:在患者出院后,护理人员需做好电话随访工作,随访时间为6个月。在随访过程中,护理人员进一步对患者的教育需求进行评估,从而根据患者的实际情况,制定针对性教育计划。护理人员要了解患者的恢复情况、关节锻炼方法及有无出现不适症状等,给予患者正确的康复锻炼指导;加强与患者的沟通,认真倾听患者的主诉,做好患者的心理疏导,帮助患者建立良好的心态,避免患者产生不良心理而影响院外治疗与恢复,并告知患者要定期回院复查。对于没有严格遵医嘱表现较差的患者,护理人员要加强对其的健康教育力度,告知遵医嘱的重要性,并找出护理过程中存在的问题予以解决,提升患者的自我护理能力,有利于患者身体的恢复;鼓励患者家属在护理过程中发挥监督及辅助作用,在患者进行自主被动屈膝练习时,家属要协助患者将足底置于大单中心,告知患者足跟不要离开床面,紧紧的握住两端,渐渐的屈膝关节,时间保持约5秒后,将膝关节伸开至最大角度,每天做5至10组作用,每组为10次;在指导患者进行被动屈膝练习的过程中,家属要帮助患者取平卧位,告知患者顶住足底,尽可能的屈曲膝关节,之后将患膝伸直,每天做2至3组,每组为10次。在训练过程中,患者要严格遵守循序渐进的原则,按照无负重、负重、下台阶、上台阶、滑车的训练顺序[1-2]。
1.3 观察指标
在两组膝关节损伤患者术后实施不同护理干预后,相关医务人员要通过随访调查的方式掌握患者的院外情况,并根据复查结果合理评估其关节功能恢复情况,认真进行记录。
1.4 统计学方法
文章所有数据使用SPSS20.0软件进行统计、分析,计量、计数资料分别予以t、X2检验,通过检验如若数据P值在0.05以内,则可说明数据间的差异性较大,具备统计学意义。
2 结果
观察组患者辅以家庭护理干预后,有效促进了患者膝关节功能的恢复,通过与对照组相关数据的对比,组间呈现的差异较大,满足了统计学条件(P<0.05)。见表1。
3 讨论
在临床骨科中,膝关节损伤是较为常见的一种病症,以脱位、韧带、半月板等损伤为主,经手术治疗后,可有效消除患者的症状。但值得注意的是,有相关研究指出,如若术后护理干预缺乏科学性及合理性,亦或是术后患者没有及时进行锻炼、活动,就会直接影响手术治疗效果,不利于患者膝关节功能的恢复,降低患者的生活质量。家庭护理干预一种新型护理模式,通过院内对患者及其家属的培训教育,加之院外护理的指导,可确保患者在院外也能得到专业,系统的护理干预,从而促进患者康复效果的提高[3]。
综上,针对行手术治疗的膝关节损伤患者而言,家庭护理干预的实施直接影响着其膝关节功能的恢复,临床应引起重视。
参考文献
[1] 李冬梅,顾频颉,殷磊等.延续性护理对膝骨关节炎出院患者康复效果的影响[J].解放军护理杂志,2018,33(17):19-22.
[2] 冷佳俐,高凤辉.家属同步教育的延续性护理对全膝关节置换术患者康复的影响[J].护理学杂志,2017,30(24):82-84.
[3] 张兰兰.电话回访对膝关节退行性骨关节病出院患者健康教育延续的护理[J].医学信息,2018,29(3):249-249.