现代教育技术在健美操教学和训练中的应用

王耀东 丁善鑫 姚驰

摘要：在传统的健美操教学及训练过程中，教师所采用的教学方法比较单一，既无法调动学生的学习兴趣，也难以保证学生的学习效果。为提高健美操教学水平，本文就针对现代教育技术在健美操教学及训练中的应用进行探究，希望能为健美操教学和训练的进步和发展提供有效参考依据。

关键词：现代教育技术;健美操教学;应用

随着我国教育事业的快速发展，各种现代教育技术被应用到教育教学领域中，对提高我国教育教学水平起到了较好的积极影响作用。一般现代教育技术是指以计算机技术作为核心的技术及相关理论，能够帮助教师实现现代化的教学模式，使教学内容更加丰富，是提高教学效果的重要途径。通过深入分析现代教育技术在健美操教学和训练中的应用，有利于提高健美操教学水平，为学生提供更好的学习及成长环境。

一、健美操教学和训练中存在的问题

（一）教学模式过于落后

作为体育教学的重要部分，健美操未能得到足够的重视，整个过程依旧采用的传统的教学模式，没有结合时代发展的需求进行创新，导致健美操教学的效果不够理想。在传统的健美操教学过程中，教师都是采用着边讲解、边示范、边实践的模式，导致健美操的舞蹈美、音乐感及节奏感无法得到体现，学生在长期的学习和训练过程中感受厌倦，对健美操的兴趣逐渐丧失，给健美操教学的开展带来较大挑战[1]。

（二）教学内容比较单一

与其他体育课程相比，健美操涉及到的范围较广，其中包括了健身、舞蹈、体操和音乐等等，其内容元素是比较丰富的，能够促进学生综合素质的发展。但是在以往的健美操教学过程中，教师都是先示范一遍动作，在进行动作分解之后，让学生进行重复性的动作训练，而教学内容的单一不仅影响到学生的学习兴趣，也抑制了学生在学习过程的自主性，难以达到预期的教学效果。

二、现代教育技术在健美操教学和训练中的具体应用

（一）运用现代教育技术进行课前准备

在进行健美操教学之前，教师需要做好课前准备工作，无论是教学方法、教学内容，或是在教学步骤上，都要做出详细而明确的计划，为教学工作的顺利开展提供有利依据。但是在进行课前准备工作的时候，仅仅依靠笔和纸是很难实现工作目标的，这就需要对现代教育技术进行合理运用，使课前准备工作得以顺利完成。就学校方面来说，需要对校园设备系统进行完善，尤其要注重网络体系的建设，根据实际需求采购性能较好的计算机设备及相关的配套设施，并建立完整的多媒体教学平台，为教学工作的开展提供有利基础。就教师方面来说，需要发挥学校的资源优势，采用网络技术进行教学资料的收集和整理，并结合教学内容进行PPT的编制，使健美操教学的整体效率得到提高[2]。

（二）运用现代教育技术创新教学模式

在传统的健美操教学和训练过程中，教师都是边进行讲解，边进行动作示范，让学生跟着一起進行学习和训练。然而这种教学方法所体现出的效果不够理想，难以调动学生的学习兴趣，给后续的教学工作带来一定挑战。在这种情况下，可以运用现代教育技术对教学模式进行创新，打破传统教育的束缚，为学生提供更好的学习环境，有效提高学生的学习及训练效果。例如在进行《魅力青春》健美操教学和训练过程中，教师可以利用多媒体技术播放一段相关的视频，以此提高学生的学习注意力，之后播放分解动作，使学生能够更加熟练的掌握动作，进而在掌握标准动作的基础上，进行高效、规范的动作训练，有效提高学生的知识水平及实践能力。

（三）运用现代教育技术丰富教学内容

在传统的健美操教学和训练过程中，健美操教学的内容比较单一，普遍都是以单一的动作为主，难以体现出健美操的综合性特点，导致学生在健美操的学习和训练过程缺乏自主性，严重影响到健美操教学效果。通过现代教育技术对教学内容进行优化，能够为学生提供更加丰富的学习内容，进而调动学生的学习积极性，主动参与到健美操的学习及训练中，有效提高健美操教学效果。例如在进行《魅力青春》健美操教学过程，教师可以利用PPT对音乐和文字进行结合，仔细讲解健美操的内容、要领及创作理念，通过多媒体技术向学生播放相关的视频，使学生能够更加深刻的了解理论知识及动作实践，并提出自身所面临的问题，借助教师的指导使学习问题得到解决，有效提高学生的学习效果。

三、结语

综上所述，在教育事业的快速发展背景下，传统的教学方法已经无法满足健美操教学和训练的发展需求，难以保证学生的学习效果。为提高健美操教学和训练的整体效果，使学生对健美操产生良好的学习兴趣，应深入了解健美操教学和训练中存在的问题，结合实际情况对现代教育技术进行合理运用，使健美操教学和训练更具有实效性，为学生创建更加生动、有趣的学习环境。

参考文献：

[1]翟娜娜.论现代教育技术在健美操教学和训练中的应用[J].当代体育科技，2018，8（35）：55+57.

[2]陈雪娟，李可.基于现代教育技术辅助的广东高校健美操教学研究[J].体育科技文献通报，2016，24（01）：79-80.

（通讯作者：王耀东）