英语书面表达——邀请信的解题策略

2019-09-10 07:17杨建梅
中学课程辅导·教育科研 2019年15期
关键词:书面表达解题策略

杨建梅

【摘要】  课程标准和考试说明中,对书面表达的写作要求是:书面表达题目旨在考察考生的英语写作能力,评价其能否运用相关常识和语言知识进行有效的文字表达,完成特定的交际任务。我们可以看出,书面表达要求考生注重基础,突出写作能力。本文以普通高等学校招生全国统一考试全国卷为例,从写作策略、写作技巧和写作步骤等方面介绍普通高等学校招生全国统一考试中英语书面表达中关于邀请信的解题策略。

【关键词】  书面表达 邀请信 解题策略

【中图分类号】  G633.41             【文献标识码】  A   【文章编号】  1992-7711(2019)15-106-02

在最新的课程标准和考试说明中,都提出:书面表达题目旨在考察考生的英语写作能力,评价其能否运用相关常识和语言知识进行有效的文字表达,完成特定的交际任务。我们可以看出,书面表达要求考生注重基础,突出写作能力。本文以2016年、2017年和2019年的普通高等学校招生全国统一考试全国卷(英语)为例,从写作策略、写作技巧和写作步骤等方面介绍普通高等学校招生全国统一考试中英语书面表达中关于邀请信的解题策略。

一、书面表达的写作策略

教师对学生的书面表达的评判标准,一般从以下三个方面:语言、内容和结构。因此,学生在进行书面表达的时候要考虑:语言流畅,地道;内容要点齐全;文章结构分段等。这是书面表达的评判重点,也是学生解答书面表达的难点,即丢分点。

二、书面表达的写作技巧

一篇好的书面表达,应该是:语言正确为先,上下连贯为好,语句文采为妙,即一篇好作文的要求:要点全面,表达准确,句式多样,词汇丰富,语句连贯;书写清楚,格式,标点正确;基本语法和常用句型无严重错误,意思表达清楚。

三、书面表达的写作步骤

邀请信一般包括以下内容: 问候、介绍你方情况、写信目的:邀请;解释邀请的原因; 告知被邀请人议程安排(详情)如主题;时间、地点等内容; 希望对方能接受邀请,祝福、期待等。

一篇完整的书面表达的写作步骤:

1.仔细审题:审时态,人称,要点,体裁

2.写草稿:用平时背的句型,一定要用过渡词;要点按中文提示的顺序,可在原题上标要点记号;写完整句子

3.仔细检查

4.抄写草稿(书写漂亮)

四、书面表达的写作例子

(一)2016年全国卷II书面表达

假定你是李华,你校摄影俱乐部(photography club) 将举办国际中学生摄影展。请给你的英国朋友Peter写封信,请他提供作品。信的内容包括:

1.主题:环境保护;

2.展览时间;

3.投稿邮箱:intlphotoshow@gmschool.com。

注意:

1.词数100左右;

2.可以适当增加细节,以使行文连贯。

写作策略:

审题定调:这是一篇邀请信:请Peter参加学校举办的摄影展。时态:现在时和将来时,第三人称为主;谋篇布局,要点:由于要点不是很多,所以还需考生合理补充一些细节,如邀请Peter的原因等。正文需涵盖的要点:问候。介绍摄影俱乐部举办国际中学生摄影展,邀请Peter提供作品;解释邀请的原因:擅长摄影;告知被邀请人活动主题:环保;时间:6月15起3天,希望对方能接受邀请,祝福、期待等。

Dear Peter,

I’m Li Hua. How is it going?Our school photography club is going to hold a photo show for high school students . I’m writing to invite you to provide some works.

I know you take good pictures and you've always wanted to do something for environmental protection. I remember you showed me some photos on that theme the last time you visited our school.

The theme of the show is environmental protection. It will start from June 15th and last for three weeks. Any student who is interested is welcome to participate. This is surely a good chance for more people to see them. If you want to join, you can send your photos to intlphotoshow@gmschool.com.

Hope to hear from you soon.

Yours,

Li Hua

(二)2017年全國三卷书面表达

假定你是李华,你所在的校乒乓球队正在招收新成员。请给你的留学生朋友Eric写封邮件邀请他加入,信的内容包括:

1.球队活动;

2.报名方式及截止日期。

注意:1.词数100左右;

2.可以适当增加细节,以使行文连贯。

写作策略:

审题定调:这是一篇邀请信:请Eric参加校乒乓球队。时态:现在时和将来时,第一二人称。谋篇布局,要点:由于要点不是很多,所以还需考生合理补充一些细节,如邀请Eric的原因等。正文需涵盖的要点:问候。介绍校乒乓球队正在招收新成员。邀请Eric加入;解释邀请的原因:对身体好(对方喜欢);告知活动内容:基本训练;教练;比赛;报名时间:9月1日前,学校网站,学生会等 ;希望Eric能来加入,祝福、期待。

Dear Eric,

I am Li Hua. How is it going?The table tennis team in our school is looking for new members. Learning that you are interested in table tennis, I am writing to sincerely invite you to join it.

As is known to us, we can benefit a lot from playing tennis , which prevents us from getting short-sighted .  As for the activities, we gather after school on Tuesday for basic skills . Besides, we will be given high-level training by a coach every Friday .Meanwhile, we will be divided into several groups to  compete against each other every two weeks.

If you are interested , sign up on our school website before September 1st or  call the students' union at 62266666.

I’m looking forward to your coming.

Yours,

Li Hua

(三)2019年普通高等学校招生全国统一考试(全國卷Ⅲ)的书面表达

假定你是李华,你校将举办音乐节。请写封邮件邀请你的英国朋友Allen参加,内容包括:

1. 时间;

2. 活动安排;

3. 欢迎他表演节目。

注意:

1. 词数100左右;

2. 可以适当增加细节,以使行文连贯。

写作策略:

审题定调:这是一篇邀请信:请Allen参加校音乐节。时态:现在时和将来时,第一二人称。谋篇布局,要点:由于要点不是很多,所以还需考生合理补充一些细节,如邀请Allen的原因等。正文需涵盖的要点:问候。介绍学校将要举办音乐节,邀请Eric加入;解释邀请的原因:对方喜欢音乐;音乐节举办的时间;告知音乐活动相关的内容:乐器、歌曲、舞蹈比赛、表演;希望Allen能参加表演,祝福、期待。

Dear Allen,

I’m Li Hua. How is it going?Our school is going to hold a music festival. I know you are interested in music, so I’m writing to invite you to join in it.

The music festival will be held on Friday evening.There are a lot of music activities such as singing English songs and dancing with famous stars. Since you play piano very well, hope you can play some beautiful music for us.

Call me for more information. I’m looking forward to your coming.

Yours,

Li Hua

由于书面表达要求考生注重基础,突出写作能力,学生只有多进行书面表达的写作训练,才能内化本文介绍的写作策略、写作技巧和写作步骤等各方面。在书面表达的写作实践中多总结、多归纳、多反思、多积累各类写作题材的好词佳句,才能培养书面表达的能力,在各类测试中游刃有余。

[ 参  考  文  献 ]

[1]中华人民共和国教育部.(2017).《普通高中英语课程标准》(实验).北京:人民教育出版社.

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