高中语文核心素养的实质内涵及培育路径探究

摘 要：语文可以极大地丰富学生的知识量，扩宽视野，促进学生的全面发展。高中语文对核心素养的学习十分重要，核心素养是学生对语言的正确运用和思维能力的培养，下文通过对高中语文核心素养的实质内涵进行分析，并找出提高语文核心素养的方法，促进学生综合能力的提高。

关键词：高中语文;核心素养;实质内涵;培育路径

一、 高中语文核心素养的实质内涵

在高中阶段，对语文的核心素养进行培养主要包括语言运用能力的提高，思维能力的提升，使學生拥有良好的审美能力等方面，促进学生对文化的传承与理解，使学生具有较高的创造力和思想力。语言的运用是语文学习的主要目的，也是学习语文的基础，只有拥有良好的语言表达能力，才可以更好地掌握相关知识。对语文知识的掌握要以培养学生的核心素养为依据进行展开，在相关的实践活动之中，要让学生对语言进行灵活的运用，了解语言的发展历程，加深理解。对核心素养进行训练，可以有效提升思维能力，具备思维能力才能对世界有一个正确的认识，可以把自己的思维转换为相契合的语言，促进语言运用能力的提高，增强语文综合素质。

审美能力也是语文核心素养的重要构成，语文的学习就是审美能力提高的学习，可以培养学生的情感思维，使学生能够对世界进行进一步的了解，由此提高创造能力，进行语言创造，通过语文的学习可以提高学生的审美情趣。语文学习可以对文化有更深刻的认识和理解，汉语是我国历史文化的重要载体，学习语文就是在传承文化，文化的传播与发展离不开语文学习。学生在学习语文时，可以增强对中华文化的认同感，有强烈的文化归属感，可以更深刻地了解中华文化，提升学生的人文精神，积累丰富的语文知识，具有较高的觉醒意识。

二、 高中语文核心素养的培育路径

（一） 语言合理运用能力的培养

在高中阶段学生已经具有了一定的语言能力，写作与阅读都可以增加语言知识能力，教师在平时的语文教学之中要注重学生的文章理解能力，注意学生对文章中心思想的表述是否准确，能否认清文章要表达的主要内容。在语文课堂中注重学生语言运用能力的提高。例如学生在作文写作时，语言运用是否流畅，对世界的认识是否完整真实，在不同的作文文体之中是否能运用不同的语言进行表达等。教师提高学生的语言运用能力需要多个方面对学生进行教育，积极开展演讲或朗读比赛，举行作文写作比赛等，增强学生的语文表达能力。

（二） 良好思维能力的培养

要对学生的思维方式进行正确的引导，通过语言的交流表达、阅读、写作进行思维的扩宽。语文活动都是和学生的思维活动息息相关的，学生通过对语文文章进行阅读，对文章的中心思想进行解读，对作者的观点进行思考，可以有效地提高学生的文学素养。例如在写作方面，教师对学生的作文写作格式进行规定，让学生明确写作的意义，理清自身想要表达的内容，才能使学生更好地完成写作。学生在语言交流之中也可以提高思维能力，通过交流可以增强学生的思维活跃度，增强大脑的反应能力，这有利于思维的扩展，可以促进学生语文核心素养的培养。

（三） 审美情趣的培养

语文教师在进行教学时要使学生对文章所要表达的情感，进行总体上的认知，增强和作者之间的情感共鸣，有利于提高学生的审美能力，使学生的情感认知不断完善。语文文章是情感的载体，是学生审美的对象，文章本身就具有美感，学生对文章进行解读，会有身临其境之感，可以使整个阅读变得轻松愉快。语言表达平仄不同，具有美感，学生在语言学习时可以产生与之相关的审美倾向性，促进审美能力的提升，在学生具有一定的审美能力时，就可以进行较好的创作，表达自己的真实情感，促进语文核心素养的提升。

（四） 理解能力的培养

语文本身就具有传承性，语文就是一种文化，是汉字的表达形式，与我国的文化传承密切相关。语文的教育具有重要和独特的意义，可以培养学生正确的价值取向。教师在课堂教学之中，要把现代和传统文化进行结合，注重二者之间的平衡性，在语文教学之中把语文和民族思想、民族精神进行联系，增强学生对民族文化的理解，加强认同感。在增强学生的文化理解能力方面，有利于学生对世界各民族文化的理解，兼收并包，加强文化和谐。可以让学生对文化的发展进程进行了解，对外来文化进行客观性的认识，既不妄自菲薄，也不自高自傲，要使不同文化和谐交流，增强对不同文化的理解，提高语文综合能力，促进语文核心素养的培养。通过语文学习，接触国内外的不同文化，可以拓宽学生的文化事业，突破局限性，增强文化认识与理解，提高理解能力。

三、 总结

语文核心素养的培养是语文学习的重要部分，有利于提高学生的语言表达能力和运用能力。语文的核心素养的培养包括语言运用能力的培养，思维能力的培养，审美能力与创造力的培养等，可以促进学生理解能力的提升，对文化进行传承。培养学生的语文核心素养可以使学生的综合能力得到提升，教师通过新的教学方式教导学生，促进学生更好地了解相关知识，提高教学质量。

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作者简介：

康燕凌，甘肃省白银市，甘肃省白银市会宁县第五中学。