计算机技术在家畜育种学教学中的应用

白俊艳 李新月 杨又兵 李广录 王旭 郝伟光 李子衡 郑飞扬 陈思明 曹恒

摘 要：随着现代科学技术的发展，计算机技术在家畜育种教学中应用非常广泛。本文对计算机技术在家畜育种教学的多媒体教学、统计分析及生产实践中应用的优点以及计算机技术在家畜育种学教学中的应用进行了阐述。

关键词：计算机技术;家畜育种学;育种值估计

家畜育种学与遗传学和畜牧生产有关的其他学科密切相关，是多学科相互渗透和彼此结合的结果。近年来国内外的家畜育种学发展迅速，新的理论、新的研究成果不断涌现，新方法、新技术在生产中发挥了越来越大的作用，因此，家畜育种学的内容也在不断丰富。

近年来，随着计算机技术在教学中的应用，多媒体家属逐步走进了家畜育种学的教学中，与传统的教学方式相结合，为家畜育种学在教学过程中增加新的活力。在家畜育种学教学中采用了计算机技术辅助教学，将文本、图形、图像、声音等融为一体，使学生通过各种感觉获取信息，从而提高学习兴趣，以及良好的教学效果。

一、 基于计算机技术的多媒体教学应用

家畜育种学教师通过自身多年的教学经验，亲自动手设计、编制适合不同层次学生的教学课件。应用计算机技术制作课件时，可以加深学生对相关育种学的概念及知识的理解与掌握，在制作多媒体课件时，教师可以选用多种软件，包括powerpoint， Author ware， Flash，

Direchor等。现在大多数教师都是以powerpoint为主。运用多媒体技术不但可以有效、快速地链接相关教学内容，还可以将课件中的图文、声音等集为一体。根据学习目标和学习对象的特性，通过教学设计，合理地选择运用多媒体并与传统教学经验进行有机结合，形成合理的教学机构，达到优化的教学效果。多媒体教学技术可以利用计算机技术巨大的储存能力，增加授课内容的信息量，提高课堂教学效率。通过多媒体在家畜育种学教学中的应用，可以优化传统家畜育种学教学，将授课内容清晰快速地展现出来，这是传统教学手段无法达到的。在运用多媒体教学后，可以使抽象的教学过程变得生动活泼，甚至可以赋予教学过程以艺术般的表现力。多媒体教学可以直观地将教学内容、要点等衔接并表现出来。多媒体技术给了老师这样的载体，使其能够充分地发挥自己的才能。

二、 基于计算机技术的统计分析应用

1996年国外研究者Hederson提出了BLUP数学模型，这种新模型与计算机技术相结合，开始在家畜育种中应用，在肉牛、奶牛、羊、猪、鸡等家畜中得到广泛的应用。在波兰、芬兰和瑞典利用计算机技术在家畜育种中进行改良，其结果尤为明显。在家畜育种学中有很多地方需要计算分析，如估计个体的育种值，计算选择指数，计算个体的近交系数等，尤其是在育种值估计中要利用计算机的庞大统计功能，否则家畜育种值是无法估算出来的。在家畜育种学的实验教学中有单性状或多性状的育种值估计，此时需要借助于计算机来完成育种值的估计，可以借助于计算机运行GBS育种统计分析系统，因为GBS统计分析系统是很方便的模块操作，只需要准备数据，挑选动物模型，设定好其他参数，就可以很快计算出个体的育种值。在家畜个体的近交系数计算方面，可以利用计算机技术借助于DFREML软件，按照个体号、父亲号、母亲号的顺序准备好数据，也可以计算出所有个体的近交系数。除此之外，如果是少量的个体育种值估计或近交系数的计算，也可以借助于Excel的函数计算来完成。

三、 基于计算机技术的饲养管理中应用

在家畜育种教学中，利用计算机技术不但可以在教学上得到良好的应用，促进学生的有效学习，还可以将计算机技术运用到生产中。当然在家畜生产中应用也存在很多因素。促进计算机技术在家畜育种中广泛应用的因素：（1）在家畜育种中运用计算机技术，可使管理人员和技术人员文化素质进一步提高，提高运用计算机技术的能力;（2）计算机性能在不断提高，可以代替工作人员完成很多工作，现在有很多公司都在用计算机;（3）在家畜育种中，有很多工作者体验到了计算机存在的价值，甚至还可以利用计算机技术对公司、养殖场进行系统化管理;（4）计算机技术可以为企业创造便利，而且还可以为企业、管理机构等交流提供了新型便捷途径，提高科学技术成果的推广速度。（5）利用计算机技术还可以对养殖场内部环境进行合理的控制，依靠电脑感应技术进行控制，设置环境控制程序，根据内部的环境温度的高低变化来控制舍内是需要升温或降温等一系列内部环境的调控。从而实现对家畜育种的生产动态控制和管理。（6）家畜的饲料配方、死亡率、淘汰率、病死率等用手工制作起来会很麻烦的，而且容易出错，因此我们就可以利用计算机技術编制出适合家畜生产数据，利用表格的形式展现出来，这样数据才会更清晰地呈现在管理人和技术人的面前，既省时又省力。计算机技术在家畜育种学教学中可以学习和实践两者并用，这样会得到更好的效果。

四、 结语

教师在授课时要能够准确描述家畜育种学的概念等一系列内容，突出重点与难点，自己对家畜育种学内容的理解体现在课件中。教师在授难以理解的内容时，可以利用多媒体将教学内容生动地展现出来。综上所述，计算机技术是新兴的现代化科学技术，对动物家畜育种学教学起到了积极的辅助作用。在我们学习过程中，同时也要不断学习新的计算机技术，丰富自己的技术知识，使计算机技术更好地为教学服务。

参考文献：

[1]刘榜，朱猛进，赵书红，等.家畜育种学课程改革互动教学模式研究[J].高等农业教育，2003（8）：62-63.

[2]白俊艳，杨又兵，庞有志，等.家畜育种学实验教学改革与实践[J].黑龙江畜牧兽医，2016（9）：264-265.

[3]王丽娟，李范文，贺学昌等.计算机技术在细毛羊育种资料管理中的应用[J].畜牧兽医杂志，2015，34（1）：41-44.

[4]李蓓，赵一萍，白东义，等.多媒体技术在动物数量遗传学教学中的应用[J].畜牧与饲料科学，2015，36（4）：81-82.

作者简介：

白俊艳，李新月，杨又兵，李广录，王旭，郝伟光，李子衡，郑飞扬，陈思明，曹恒，河南省洛阳市，河南科技大学动物科技学院。