网络环境下高校图书馆资源共建共享的实现

况敏 陈敏

摘 要：网络环境背景下，高校图书馆资源进行网络化与数字化建设已经成为当下图书馆发展的主要特征，而作为高校图书馆运行的平台，网络也发挥了极为重要的作用，为高校图书馆资源的共建共享提供有效帮助。本文通过分析高校图书馆资源共建共享现状，着重研究网络环境背景下高校图书馆实现资源共建共享的具体策略，以供参考。

关键词：网络环境 高校图书馆 资源共建 共享具体策略

高校图书馆在运营过程中本身需要承担文献资源的收集与管理工作，同时需要为高校内部的教职工学生提供相关文献材料，使其能够完成论文书写、教学课堂设计、科研研究等工作。随着信息技术的飞速发展，数字化图书馆已经成为当下图书馆主要的发展方向，而网络环境背景下高校图书馆开始实现共建共享成为图书馆领域的主要研究内容。促进高校图书馆资源进行共建共享，能有效避免资源重复建设，还能解决经费不足而引起文献缺少的问题，提高馆藏资源的可持续性。

一、高校图书馆资源共建共享现状

1.馆藏结构不合理

网络环境背景下高校图书馆在进行馆藏资源建设过程中，虚拟馆藏与现实馆藏的方式成为当下存储文献资料的重要方式。现实馆藏是指图书馆以现实的空间为基础存放实际的书籍、报纸内容，而虚拟馆藏则是利用计算机网络将文献资源数字化并将其进行储存。图书馆对于现实的馆藏具有使用权和所有权，但对于虚拟馆藏，高校图书馆仅有使用权。由于文献资源配置不合理，高校图书馆发挥的作用极为有限，现实馆藏不但出现重复现象，整个馆藏结构也存在一定缺陷，未能形成特色化的藏书体系导致图书馆的资金被严重浪费，与理想中的高校图书馆资源共建共享目标存在较大差距，“藏”与“用”之间产生的矛盾，到了现在仍旧困扰着高校图书馆建设。

2.专业人员素质较低，用户检索能力较差

数字化图书馆的建设使图书馆对于专业人才要求的质量不断提升，同时还需要为图书馆配备相应的技术人员、法制顾问等，高校图书馆资源共建共享涉及的知识面极为广阔，但是在当下的图书馆行业内，专业人员的综合素质整体呈现较低趋势，对于专业知识的更新速度较慢，网络应用技术与信息处理能力较低，无法有效提高其语言表达能力。除此之外，核心检索能力较差，无法有效发挥其新方法与新能力的应用效率，数字图书馆的读者接受服务时其服务质量较低，严重影响图书馆共建共享工作。

3.图书馆体制缺陷影响资源共建共享

目前，我国高校图书馆在进行管理过程中，主要是实行条块分割、各自为政的体制。在当下的时代背景中，计算机应用技术是高校图书馆进行资源共建共享的重要基础，为其提供了极大的辅助。但大部分高校对于图书馆资源共建共享信息了解较少，意识较淡薄，未能形成完善的全局观念，再加上经费、设备、技术等方面的差距，图书馆文献的共建共享建设无法达到标准化与规范化，这也为其提供了一定的技术难度^[1]。

二、网络环境背景下高校图书馆资源共建共享具体策略

1.加强资源信息化、特色化建设

随着网络技术的大面积普及与应用，我国图书馆正式进入数字化图书馆建设的全过程，无法离开网络技术的辅助。只有充分发挥网络技术的作用，才能有效提高高校图书馆信息资源的完整程度，使其系统化地为读者提供相应的阅读帮助。因此，高校在图书馆资源建设过程中应当重视其信息化、特色化的发展，只有积极建设特色化网络信息资源，才能使每个图书馆中所藏书单同其他图书馆存在差别，才能有效提高高校图书馆进行信息共建共享的工作效率。高校图书馆特色化資源建设，主要是利用本学校对于某些学科或某些专业的教学优势进行其资源的系统化收藏，并将其以数字化的形式展现在图书馆的馆藏之中，提高高校图书馆信息资源交流的效率性与多样性。高校图书馆需要根据自身的教学所长承担相应的教学与科研内容，以此为基础形成固定的专业特色，并在网上发布相关的文献研究。在进行文献采集过程中，也需要表现出本校图书馆的主要特色。各个高校图书馆在采购书刊时，应当根据本校的专业建设与重点建设内容结合教学实际情况采集相关文献。除此之外，高校还应当重视对于人才培养的需求，使图书馆内馆藏的书籍能够满足教师教学需求、科研人员研究需求、学生撰写论文著作需求，同时还要满足部分专业学生或教师设计图纸实际需求。网络环境背景下，高效馆藏必须拥有这些特色表现，才能有效提高其信息化水平，为高校图书馆资源共建共享奠定坚实基础^[2]。

2.树立正确资源共建共享观念

随着经济水平不断提升，知识经济开始在整个社会环境中占据极为重要的主导地位，而高校图书馆在建设过程中也开始步入了信息化、数字化的时代，多元化的文献形式开始逐渐出现在图书馆之中，网络信息资源成为图书馆资源中占比较大的内容，也是网络环境背景下图书馆建设的重要标志。因此，当图书馆生存的基础也就是资源基础受到挑战之后，各个高校之间应当积极重视企业文献资源的建设，重视文献资源建设内容，促进其资源信息化建设，并实现高校之间的共建共享。在网络信息化时代背景下，只有不断提高相关知识的掌握与理解，拓宽文献资源共建共享思考方式，积极与国际接轨，才能有效提高其观念的正确性，为整个资源共建共享奠定坚实基础。

3.规范信息共建共享体制保障措施

高校图书馆进行资源共建共享是一个需要全社会共同参与并完成协作的系统性工作，政府需要出台相应信息资源建设及共享政策，为高校图书馆提供一定的行动指南。而除高校图书馆之外，其他图书馆也需要重视组织协调，保证信息共建共享原则，保证标准不断统一。图书馆应当建设组织专门的管理机构，完成网络资源共建共享管理，有利于解决资源共建共享过程中引发的版权保护、传递、检索、文献复制等问题，有利于提高其标准规范，使高校图书馆在进行共建共享过程中能够充分发挥自身优势，提高信息的交流度与保护度。各个高校之间还应当对资源共建共享进行适当的协调与统一，能有效减少整个过程中的重复投资与重复建设行为，发挥资源共建共享的主要优势。使工作人员能够更为及时、公平、平等地了解到相关知识。高校图书馆还应当在教育部门带领下，对整个共建共享内容进行完善化、统一化的协调与管理，以高校学科为基础进行图书馆信息资源配置，最终达到共建共享的目的，能有效促进高校图书馆事业的可持续发展^[3]。

4.培养专业文献信息管理人才

培养专业文献信息管理人才参与到图书馆资源建设中，是一件非常重要的事情。随着数字化图书馆的建设，人们能够更好地发挥自己所学知识，为读者们提供高效化、现代化、信息化的知识寻找及检索方式，能够满足人们管理应用信息知识的实际需求。在这样一个全新的领域之中，如何提高其专业人才素质，已经成为新时代背景下提高高校图书馆资源共享建设的重要因素，也是决定整个共建共享事业发展方向的决定性因素。网络时代背景下，高校图书馆开始将传统图书馆与数字化图书馆相结合，为用户提供更为便捷的咨询检索信息，使其能够打破时间与空间的限制，更高效率地利用图书馆内的相关资源，实现信息资源共享，为读者提供更为舒适的服务模式。因此，在网络环境背景下，相关工作图书馆员必须拥有极为专业的知识技能，才能掌握文献信息资源建设内容，了解最新技术为读者提供舒适服务。因此，高校图书馆必须重视引进现代化技术设备，并引导专业人才了解该设备的应用技术，定期对图书馆内部的工作人员进行技能培训与深层次教育，使其能够更好适应高校图书馆资源共建共享发展过程中对专业知识的需求，为高校图书馆资源共建共享提供专业的技术辅助。高校图书馆需要不断拓宽自身工作的思路，以本校实际发展情况为基础，培养内部专业人才，使工作人员业务素养不断提升，转变自身工作观念，以此为基础适应网络大背景下高校图书馆资源共建共享实际需求。

结语

根据文中内容可知，高校图书馆进行资源共建共享是其发展事业的主要方向与重要标志，也是整个社会不断进步、经济能力不断提升的重要表现。数字化与网络化已成为现代化社会背景下图书馆建设的主要特征，高校图书馆在实现资源共建共享过程中，不但需要充分发挥自身的作用，还需要发挥网络技术的作用。但當下我国高校图书馆资源共建共享现状仍存在如馆藏结构不合理、专业人员素质较低、用户检索能力较差、图书馆体制缺陷影响资源共建共享等问题，因此，若想有效解决这些问题，必须加强资源信息化特色化建设、树立正确资源共建共享观念、规范信息共建共享体制保障措施、培养专业文献信息管理人才。为高校图书馆的可持续发展奠定基础。

参考文献

[1]翁晓华，肖军，刘金双.网络环境下云南高校图书馆信息资源共建共享探讨[J].云南地理环境研究，2016，（05）.

[2]何津洁.网络环境下内蒙古地区高校图书馆文献信息资源建设共建共享的新思考[J].东方企业文化，2013，（01）.

[3]欧阳烽.加强联合协作实现信息资源共享——论高校图书馆在网络环境下信息资源管理的方法[J].高校图书馆工作，2005，（01）.

作者简介

况敏（1975.08.22—），女，汉族，江西南昌人，江西科技师范大学党务政务督导室，本科，研究方向：文献资料管理。

陈敏（1972.05.26—），男，汉族，上海人，江西科技师范大学科研处，本科，研究方向：图书情报。