新时期民办高校网络意识形态安全的研究

刘雁春 孙玲 宋旭

摘 要： 隨着我国社会经济的进步和发展，传媒方式和文化宣传方式也变得愈发多元。市场经济的发展，给我国高校的政治思想教育也带来了新的挑战和变化。其中网络意识形态安全教育是国家政治教育中的重要组成部分，对国家安全和社会发展都具有潜在的巨大价值。对此高校必须对自身的网络意识形态安全教育进行充分的研究，促使相关教学事业的有效开展，促使高校学生在核心政治素养方面保持理性的认识和判断能力，使学生在国家安全方面作出更多的积极行动和努力。

关键词： 新时期;民办高校;网络安全;意识形态;教学分析

民办高校是我国高等教育的重要组成部分，在社会人才培养过程中发挥了重要的作用。但是在思想政治和意识形态教育方面，民办高校相比于公办高校存在着巨大的差距和问题。对此，必须对民办高校进行政治素养教育的核心问题进行分析和研究，促进民办高校在政治素养教学过程中发挥更积极、更大的作用，使民办高校的学生对网络意识形态安全做到更多的学习和理解，使民办高校的思政教育课程适应时代发展的需要。

1 在高校教育中有关网络意识形态安全方面的问题

（1）市场经济发展，导致社会中的矛盾问题充分暴露，部分群体对社会的不满上升。随着我国经济发展，社会中存在的问题也在不断的积聚。市场经济带来的贫富差距不断扩大，且民生问题的建设发展仍有较大的距离，政府的腐败行为也导致人民对政府的的信任度降低等，这些问题都导致相关网络舆论趋于复杂化。

（2）市场经济发展，使一些腐朽思想得以迅速发展和蔓延。随着市场经济的发展，拜金主义、功利主义、享乐主义等腐朽文化和思想得以在社会中蔓延，给人们的精神思想带来了一定的影响和冲击。加上社会竞争的不断加剧，网络舆论中的负面新闻和信息也逐渐增加。

（3）随着我国对外开放的力度增大，全球文化都在向国内发展和渗透。在我国经济向全球化发展的过程中，世界上的多元文化也在向国内传播和渗透。多元的文化内容，使得社会的舆论增加复杂多变，网络上充斥着五花八门的信息，对于缺乏理性思考能力的学生造成了严重的误导和干扰。

（4）西方阵营对我国的发展以及政治制度存在敌对情绪，导致国内的反动言论增加。我国是社会主义国家，在意识形态上与西方制度存在对立的情绪，这也导致西方各方面的组织和力量对国内的网络舆论进行“围剿”，导致国内的反动言论增多，给网络安全防范带来巨大挑战。

2 民办高校在网络意识形态安全教学方面存在的问题

（1）民办高校以营利为目的，对相关教学重视不够。民办高校重视的是自身的办学收益，其他的一切行为的都会给其主要的目标进行服务。至于网络安全教育则被视为次要的工作，学校对相关教育重视不足。

（2）民办高校有社会力投资建造，受到政府的管控程度较低。民办高校受到股东的控制，政府对民办高校的相关教务活动缺乏有效的控制手段。使得相关的网络安全教育无法顺利有效的开展。

（3）民办高校的内部思政教育有异化发展的趋势，导致相关的教育工作效能愈发下降。目前民办高校大量的思政教育工作被视为管理校园纪律的工具，对部分学生给予了纪律检查的特权，导致相关教育工作有异化发展的趋势，无法发挥其基础性的作用。

（4）民办高校的教师和教学制度也给网络意识形态安全的教育带来了部分隐患。民办高校部分思政教师对教学的内容专业度不足，甚至因为对教学制度的不满，煽动学生和学校进行对立。此外民办高校在教学过程中，重视对学生技术和技能的培训，往往忽视对学生政治素养的培养。

3 促进民办高校网络意识形态安全教育的策略

（1）民办高校需要对国家安全战略做到充分的认识，重视和发展相关的思政教育工作。民办高校是我国高等教育的重要组成部分，在国家教育战略中承担重要的责任和义务，对此相关学校应该对网络安全教育工作给予足够的重视，促进对自身学校政治教育问题的反思和自查，建立积极的教育发展理念和规划，以配合国家的人才培训战略。

（2）寻求政府相关帮扶和资助，促进自身的网络意识形态安全教育建设。民办高校在发展网络意识形态安全教育的工作中，遇到难以解决的问题可以向政府提出辅助办学的申请，使政府得以在政治素养教学上积极的开展工作，使民办高校政治素养教育和政府之间达成有效的合作，促进民办高校网络意识形态安全教育水平和质量的提高。

（3）重视相关课程的研究和更新，促进相关教学质量的提升。民办高校应该组织自身的师资力量，对符合学校实际教育现状的教学策略进行分析和研究，促进自身教育教材、方式、方案、计划的不断发展的和更新，使相关教育得到长足的发展和进步。

（4）在校园内开展的积极的思政教育宣传措施，通过多种媒介对不当言论进行分析和破解，促进学生理性思考、爱国主义情怀的培养。对此学校可以在校园内组织多元的爱国主义思想宣传工作，以及对反动言论的理性评述和揭穿，促进学生对意识形态斗争的本质理解，使学生树立牢固的政治理性观念，促使相关的网络意识形态安全教育得以长期的发挥作用和效果。

4 结束语

新时期民办高校网络意识形态安全教育是适应我国人才培养战略的重要课题之一。随着我国经济的发展，民办高校需要配合政府的法律和政策规定，促进学生综合素质和能力的提升。使高校学生在学习的发展过程中，树立积极健康的人生观、价值观，保持坚定的爱国主义情怀，成为社会发展中积极且富有建设性思维的人才。

参考文献

[1]吴凡.民办高校大学生的主流意识形态研究[J].祖国，2017，（9）：161-162.

[2]许俊影.新时代大学生网络意识形态安全教育探究[J].湖南大众传媒职业技术学院学报，2019，19（1）.