中学物理教学探究

刘明香

摘 要：高中阶段的每一门学科，与初中阶段相比，在难度上都有了不同程度的增长。而对于大部分刚进入高中阶段的学生来说，尤其感觉是高中数学和高中物理与初中阶段的相比，学起来更加吃力。而无论是高中数学还是高中物理，他们在高考中都占有一定的比例，因此，如果高考想要考得好成绩，就必须努力将每一门科目都学好。那么为什么大部分同学对高中物理的学习都感到非常吃力呢？如何才能将每一门科目学好呢？作为一名高中物理老师，我将围绕以上两个问题展开比较浅显的分析，希望能够对大家有所帮助。

关键词：高中物理；教学分析；学习方法

随着近几年素质教育的普及和社会经济的发展，人们的思想观念在慢慢发生变化，对高考的重视程度似乎有所减弱，但仍然扭转不了部分家长和老师对高考的重视程度，因为这不仅影响到一个孩子即将步入哪所大学，进而影响孩子的未来，而且还将影响到一所学校对于高一新生的招生工作。因此，高考成绩如何不仅对于学生、家长来说至关重要，而且也是老师、学校非常重视的几个方面之一。这是因为虽然素质教育已经普及和推行有一段时间，但是应试教育的观念大多数人的头脑中仍然根深蒂固，再加上现代社会的竞争压力日益加大，这就使得家长们越发重视高考成绩。在这样的环境压力下，学校也会或多或少的受到来自家长的压力，关注孩子的高考成绩，以便使得学校更加繁荣地发展下去。

高考是对学生综合能力的考察，在一定程度上遵循的是“木桶原理”，高考成绩绝不会因为学生对某一门科目的很好掌握而使得该学生在高考中脱颖而出，但是绝对会因为学生在某一门或者几门学科上没有学好，而严重影响学生的高考成绩，进而影响学生进入哪一类的大学。因此，学生如果想在高考中取得优异成绩，就必须努力将每一门科目都学好。而大部分学生进入高中阶段以后，普遍感觉高中阶段的物理与初中阶段物理难度加大了许多，学习高中物理就比较吃力。但是由于高中物理在高考中占有一定的比例，因此，要想高考取得优异的成绩，要想进入理想的大学，那么就必须努力攻克高中物理这一难关。

为什么大部分同学都感觉高中物理比初中物理得难度增加了许多？我认为我们可以从以下几个方面来分析：

第一，就物理这一学科的本身来说，从纵的方面而言，高中物理与初中物理相比，高中物理对知识的讲解更加深入、更加细化、更加复杂、更加系统。例如：在初中阶段，对于物体的运动这一部分知识，只是从速度和平均速度这两个方面，对此部分知识进行了简单的介绍，让学生进行初步的了解。但是进入高中阶段以后，高中物理对于此部分的知识不再仅仅是向学生做一些简单的介绍，而是从更加深入的方面介绍物体运动的规律，引进了“加速度”这一概念，然后再对“加速度”这一概念进行深入介绍，让学生知道加速度有加速和减速之分，进而让学生区分何为加速，何为减速。对于同一个知识点，如果说初中物理只是向学生做一个简单的介绍，让他们了解此知识点，那么高中物理就是将学生引入一个更深的层次，即为何会产生那种现象。

第二，从横的方面而言，高中物理与初中物理相比，所学的知识更加具有抽象性，更加需要学生具备一定的抽象逻辑思辨能力。而处于高中阶段的学生，与初中阶段的学生相比，已经具有了一定的抽象逻辑思维能力，但是在很大程度上仍具有一定的具体形象性。而高中物理作为一门自然科学的学科，它更加注重学生对知识点的理解和掌握，只有学生对知识点彻底理解和掌握了，才能够对涉及此部分内容的试题进行解答。如果对知识点没有透彻理解和把握，那么即使将此部分知识死记硬背，遇到此类试题时，也很难能够进行顺利解答。因此，当我们在学习高中物理时，对于一个知识点不能仅仅满足于我解答出了某一道题，而一定要对此知识点做到透彻理解，才能在遇到此知识点的题目时顺利解答。当我们解答不出时，也要放平心态，静下心来进行思考，必要的时候请老师或其它同学指点，以便将此知识点彻底理解、掌握。

分析了为什么大部分学生感觉高中物理比初中物理在学习上比较吃力的原因之后，那么如何才能够学好高中物理呢？无论做什么事情，都有一定的方法。只有方法得当，才能取得事半功倍的效果。因此，要想学好物理这门科目，就要掌握一定的学习方法，下面我将从以下几个方面进行较为浅显的分析。

第一，认真做好课前预习并一直坚持下去。无论学习哪一门科目，进行课前预习都是有必要的。尤其是像高中物理这种具有一定抽象性的自然科学，就更需要进行课前预习了。只有认真进行课前预习，才能够对老师下节课即将要讲的内容做到心中有数，才能够知道在下节课老师讲课时自己需要着重注意听哪一部分内容，才能够做到有的放矢、游刃有余。需要注意的是：认真进行课前预习，是需要我们长期认真坚持下去的，因为学习是一个长期积累的过程，只有长期坚持下去，才会收到好的学习效果。

第二，做一定量的练习，并将有代表性的题目摘录下来，以便及时复习巩固。任何一门学科，都需要做一定量的练习进行巩固，才能把知识掌握的更加牢固。因此，要想学好高中物理，就需要做一定量的练习。注意这里所说的练习是“一定量的”，并不是搞题海战术。所做的练习也是具有一定的代表性的，这就要求我们在选择练习题进行练习时，一定要有甄选性，做的练习要有典型性。对于自己反复出错的题目，要把这道题的题目，连同它的解题思路和过程认真记下来，并在自己思路容易出错的地方做上记号，以便经常性的复习、巩固，直至掌握为止。

总之，高中阶段的物理比初中阶段的物理具有一定的难度，这是很正常的，我们只需要冷静地面对这一事实，并认真的分析这一学科的特点以及自身的一些不足，然后采用一定的学习方法，就一定会把高中物理学好，取得理想的成绩。