剖析良好师生关系对教育教学的影响

杨万会 刘 纳

（甘肃省凉州区四坝镇九年制学校，甘肃武威 733000）

引 言

师生关系总体体现在教师敬业、乐教，学生尊师、好学，师生关系呈良性发展的趋势。良好师生关系的确立是保证教育教学能够顺利发展的前提。教师在教育教学的过程中，应当注重学生的性格特点，关心、爱护学生，同时这也是教师的职责。教师应以教书育人为职责，“爱”和“责任”是教育教学的核心和灵魂。师生关系和其他社会关系不一样，它们的区别在于师生关系是教育功能。师生关系是复杂的、多层次的、差异性较大的一种三维结构的体系，教育者和受教育者不但知识上差异大，而且地位上和层次上也有很大的区别。教育者和受教育者在情感上有评价基准矛盾，在期望值上有差异。教育者和受教育者的关系应该是非常单纯的师生关系，这种关系应充满浓厚的师生情感和一种牺牲自己的忘我精神，教师把自己当成蜡烛，燃烧自己、照亮别人，学生应给教师以积极的回馈[1]。但受学校、家庭、社会等多方面的影响，当前教育者和受教育者的关系并不单纯，出现了不正常的现象。所以，建立一个良好的、和谐的师生关系比较困难，需要我们从各个方面入手。

一、中学师生关系的特点分析

在中学阶段，教育者和受教育者之间的关系明显不和谐，因为初中生独立性增强，不再对教师充满着敬重之情。生活上有困难，他们首先会选择跟同学说，或者自己想办法解决，而不是立刻找教师寻求帮助。这一时期的师生关系非常微妙，初中生对教师既尊重又有些排斥，所以这一时期的师生关系容易出现问题，需要教师及时关注初中生的心理变化，不能一味地追求成绩。中学生跟教师的接触主要是在学习上，中学生虽然在很多地方更喜欢跟同学、朋友接触，但是在解决学习上的困惑和完成比较繁杂的学习题目时，他们经常会找教师寻求帮助以解决实际问题[2]。

中学生在心理上渴望独立，不想总是依赖于父母和教师，有自己独特的观点和想法，所以这一时期，教师在学生管理上很是头疼。中学生希望教师能够尊重自己、理解自己和信任自己，因此，教师应该在行为上尊重学生，更加注重学生的心理健康，营造一个良好的师生关系，从而促进学生在学习上的进步。不和谐的师生关系可能会影响学生的学习，所以和谐的师生关系非常重要。中学生跟教师的关系比较复杂，同时中学生对教师的看法也存在自己的心思，他们既尊重教师，又对教师保持一定的距离。在中学阶段，教师一定要关注和尊重学生的心理变化，建设一个和谐而又友好的师生关系，以促进学生学习成绩的提升和心理上的健康发展。

二、和谐师生关系的作用和影响因素

（一）和谐师生关系的作用

创建和谐的师生关系是学生身心健康、和谐发展的有效途径，是实施素质教育、提高教学质量、顺利完成教学任务的重要环节[3]。和谐的师生关系在教学中的作用主要是引导、组织和鼓动，教师把重点放在激发学生的学习动力和调动学习创新的积极性上，和学生处于互相交往、互相学习的状态，各种发散思维不断碰撞，实现和学生一起学习进步的目的。

（二）和谐师生关系的影响因素

1.教师方面

第一，教师对学生的态度。教师的态度对师生关系有着直接的影响。在管理学生的过程中，有一些教师只重视学习成绩，而忽略培养学生的学习能力，加上班级学生人数较多，教师在时间和精力上很难顾及每位学生，和学生缺乏交流、沟通，导致师生关系不和谐。

第二，民主的领导方式。教师的领导方式很重要，学生更喜欢民主的领导方式。民主型领导方式下的学生更加尊重教师，更加热爱班集体。民主的领导方式能够更好地促进教师和学生之间形成友好、和谐的师生关系[4]。

第三，教师的智慧。教师应该具有广博的知识体系，这样在学生遇到困难时，教师能够及时给予解答，解决学生的困惑，从而提高教师的权威性，使学生更加尊重教师，更喜欢与教师亲近，进而促进师生关系和谐、友好地发展。

第四，教师的人格。良好的人格能够给学生起到示范作用，并影响着师生关系的良好发展。学生都喜欢性格开朗、待人亲切、兴趣多样的教师，所以拥有一个良好的人格，能够促进学生与教师之间友好、和谐关系的发展。

2.学生方面

学生对教师的尊重和敬爱程度也会影响师生关系。许多调查表明学生认为教师喜欢自己，就会主动与教师亲近；如果学生认为教师不喜欢自己，就会主动疏远教师。

3.环境方面

在环境方面影响师生关系的主要因素是教师与教师之间的关系、教师与学校之间的关系、教师与家长之间的关系和教师与学生之间的关系。当然课堂上的环境也是影响师生关系的重要因素，良好的课堂环境有助于学生学习成绩的进步和师生关系的良好发展。教师和学生都具有双重属性，教师是教的主体，学的客体；学生是学的主体，教的客体。教育者的任务是研究教育的目的、内容、方法、过程和组织形式，在教育教学过程中教育者处在领导和执教的位置，对于受教育者来说，学生处在被领导和被教育的地位。这种现状在一定程度上对建立和谐、友好的师生关系产生了影响。

结 语

师生关系不仅影响着教育教学的发展，也影响着学生的学习成绩和身心健康，所以良好的师生关系的建立是非常必要的。教师在提高自身教育教学能力的同时，一定要热爱和尊重学生，不能一味地追求成绩，而应重视学生的身心健康发展，建立一个有良好氛围的班集体。良好的师生关系，有助于教师和学生更好的发展。