山东省“全民健身”宣讲内容评价指标体系构建

刘艳环，马国栋，李继伟，高 博

(山东理工大学 体育学院 山东 淄博 255000)

一、引言

2014年国务院46号文中明确将全民健身上升为国家战略[1]；国家体育总局“十三五”规划中，明确提出：“全民健身国家战略深入推进，群众体育发展达到新水平。《全民健身计划(2016—2020年)》有效实施，全民健身公共服务体系日趋完善，人民群众健身意识普遍增强，身体素质逐步提高。”这些充分说明国家对全民健身的高度重视。山东省在2014年政府工作报告中提出了广泛开展全民健身运动的战略部署[2]，并且在省“十三五”规划中明确提出“深入实施全民健身国家战略，普及推广体育健身项目，推进健身技能入户工程和校园足球行动计划”[3]115。这些充分说明山东省政府高度重视全民健身计划的落实和实施。因此，如何有效推进全民健身计划意义重大。

全民健身计划的实施包括政府资金的投入加大、场地设施增加、宣传力度增强等措施与手段[4]5-10[5]38-41[6]369-375[7]60-63其中，全面健身的宣传是其重要的环节之一。近些年，国家和地方通过组织大型赛事、“全民健身月”和“全民健身日”等方式对全民健身进行宣传[8]303-305，尽管上述宣传方式对促进全民健身的发展起到了重要的促进作用，但也存在着宣传持续性差、全民健身宣传内容信息提供不全面、宣传未持之以恒、社会体育指导员知识更新慢等问题。针对上述存在的问题，早在2009年山东省体育局在全国首次组织了以省为单位的“全民健身”宣讲活动。该活动将省政府、高校和市县政府充分地组织和动员起来，实现了政府和高校的有效整合。活动的具体组织如下：2009年在全省高校中选择在健身研究方面具有专长的老师(职称副教授以上或具有博士学位)60多人，组成最初的全民健身宣讲团，根据择优选择的原则，经过2年的筛选，最终确定了目前具有20人左右规模、高水平的全民健身宣讲队伍；在全民健身推广的国家大背景下(如国家推广广场舞，在宣讲时特别增加广场舞的技能传授)，宣讲团成员利用暑假时间，在全省17个地市进行全民健身宣讲，每个地市每年派1—2名宣讲员，每个县(区)宣讲一天(由所在区县的体育局或教体局组织)。这一健身宣讲模式在山东省已经实行了9年，并且还将继续实施下去。尽管这一模式已进行了多年，在宣讲内容上也进行了多次研讨，取得了一些共识，但仍然缺乏系统的宣讲内容指标体系，因此本研究在这方面展开，以期为后续的全民健身宣讲活动提供有价值的指导和参考。

二、研究方法

(一) 文献资料法

通过检索中国知网、维普网以及万方等专业数据库网站及其他相关网站，获取与全民健身相关的文献资料，在相关专业文献提供的理论和团队讨论的基础上，筛选山东省全民健身宣讲内容的初级评价指标体系。

(二) 德尔菲法[9]11-16

采用德尔菲法，在筛选出初级评价指标体系的基础上，经过两轮的专家调查筛选(原计划经过三轮筛选，但在经过第二轮筛选后，各级指标在各个专家中达到了较好的一致性，因此采用了两轮专家调查，最后确定各层指标。

1.专家的确定。各专家的确定，主要依据学科背景、学历、职称以及山东省全民健身宣讲经历等因素，在全国共选取了20名专家，其中有运动人体科学学术背景的5人，体育教育训练学背景的5人，民族传统体育背景的5人，体育人文社会学背景的5人。

2.调查的具体步骤。将初步筛选的预选各级指标以电子文档的形式发送到各个专家，第1轮筛查中为避免李克特五分量表法中的缺陷，并未完全采用李克特五分量表法，因为作者团队讨论的的初选指标可能不全面，因此采用每个指标给予三个选项，即“同意”“不同意”“建议修改或增加指标或删除指标”，专家根据自己的专业背景和认识对各指标进行选择；在第1轮得到的结果的基础上，进一步完善各级指标，第2轮采用李克特五分量表法，根据认可程度(“非常同意”“同意”“一般”“不同意”“非常不同意”)进一步确定指标体系。由于第2轮的调查结果中，各项指标专家基本上均选择了“非常同意”或“同意”，具有较高的一致性，因此未进行第3轮的调查。

3. 层次分析法。在第2轮调查结果确定的各级指标基础上，根据专家的赋值，建立判断矩阵，最后确定一级和二级指标中的权重系数。

(三) 数理统计法

采用excel计算各指标的权重系数。

三、结果与分析

(一) 初级预选指标的确立

根据文献资料法中收集到的各种理论知识以及相关的实验数据，经课题组成员充分讨论，确定了初级预选指标体系。鉴于宣讲对象多数缺乏相应的健身理论和健身技能等知识储备，因此在指标选取时，采用最为常见且简单易行的指标，最后确定了初级预选指标(见表1)。

表1 全民健身宣讲内容初选评价指标体系

由于三级指标较多，未在表1中体现，其二级指标对应的三级指标分别说明如下。

1．健身作用(B1)：提高心肺功能、改善身体成分、增加肌肉力量、提高柔韧性、预防心脑血管病、预防、治疗糖尿病、控制体重、预防骨质疏松、预防癌症、预防抑郁症、预防脂肪肝、提高工作与学习效率、改善睡眠、预防老年痴呆、改善血液成分、提高免疫能力。

2．健身原则(B2):安全性原则、全面发展原则、循序渐进原则、个性化原则。

3.运动健身机理(B3):有氧运动健身机理、无氧运动健身机理、抗阻运动健身机理。

4.健身效果(B4):有氧运动健身的效果、无氧运动健身的效果、力量练习健身的效果。

5.营养补剂(B5)：营养补剂的类型、营养补剂的补充时间、养补剂的补充量。

6.提高力量类健身技能(B6)：哑铃类运动、杠铃类运动、单杠、双杠、蹲起运动、俯卧撑、仰卧起坐、爬台阶、各种牵拉运动。

7.提高反应能力类健身技能(B7)：乒乓球、羽毛球、篮球、足球。

8.提高平衡能力类健身技能(B8)：太极拳(剑、扇等)、乒乓球、羽毛球、网球、柔力球、瑜伽、平衡木、健身球、柔力球。

9.提高柔韧性健身技能(B9)：健美操、太极拳(剑、扇等)、健身气功、瑜伽、健身球。

10.提高有氧耐力健身技能(B10)：快走、慢跑、自行车、游泳、有氧健身操、跳绳、网球、乒乓球、羽毛球。

(二)第一轮筛查

将初选的指标体系以电子邮件的方式发给各位专家，最后有17位专家进行了回复，经过对17位专家筛查，有82.35%的专家认为，健身政策可以删除，给出的理由概括为：作为普通的健身者，了解掌握国家、省、市级的政策意义不大，另外，由于宣讲的时间较短，没有必要在此方面花费太多时间。对二级指标中健身的机理有64.70%的专家认为，作为普通健身者对此方面知识掌握理解起来相对困难，建议删除本部分内容，而有70.59%的专家认为在二级指标中应该增加运动损伤方面的知识。因此根据专家建议，重新设计了指标(见表2)。其二级指标对应的三级指标分别为：

1.健身作用(B1)：提高心肺功能、改善身体成分、增加肌肉力量、提高柔韧性、预防心脑血管病、预防、治疗糖尿病、控制体重、预防骨质疏松、预防癌症、预防抑郁症、预防脂肪肝、提高工作与学习效率、改善睡眠、预防老年痴呆、改善血液成分、提高免疫能力。

2.健身原则(B2):安全性原则、全面发展原则、循序渐进原则、个性化原则。

3.运动损伤(B3):运动损伤原因、运动损伤处理方法、运动损伤预防措施。

4.健身效果(B4):有氧运动健身的效果、无氧运动健身的效果、力量练习健身的效果。

5.营养补剂(B5)：营养补剂的类型、营养补剂的补充时间、养补剂的补充量。

6.提高力量类健身技能(B6)：哑铃类运动、杠铃类运动、单杠、双杠、蹲起运动、俯卧撑、仰卧起坐、爬台阶、各种牵拉运动。

7.提高反应能力类健身技能(B7)：乒乓球、羽毛球、篮球、足球。

8.提高平衡能力类健身技能(B8)：太极拳(剑、扇等)、乒乓球、羽毛球、网球、柔力球、瑜伽、平衡木、健身球、柔力球。

9.提高柔韧性健身技能(B9)：健美操、太极拳(剑、扇等)、健身气功、瑜伽、健身球。

10.提高有氧耐力健身技能(B10)：快走、慢跑、自行车、游泳、有氧健身操、跳绳、网球、乒乓球、羽毛球。

表2 全民健身宣讲内容评价指标体系

(三)第二轮筛查

将修改的指标体系，发给给予第一轮回复的专家，采用李克特五分量表法，根据认可程度(“非常同意”“同意”“一般”“不同意”“非常不同意”)进一步确定指标体系。由于第二轮的调查结果中，各项指标90%以上的专家基本上均选择了“非常同意”或“同意”，具有较高的一致性，所以这些指标全部保留，从而确定了2个一级指标，10个二级指标和65个三级指标。

(四)确定各项指标的权重值

本研究采用层次分析法来确定全民健身宣讲内容评价指标体系的权重值，其计算过程为：第一步，根据各层次的评价指标建立相关的判断矩阵；第二步计算各层次指标的权重值；第三步，对各层级的权重值进行一致性检验。本研究以第二层级指标为例计算权重值并进行一致性检验。根据相关专家建立的专家赋值标准(见表3),建立第二层级指标体系的判断矩阵(见表4)，表4为一位专家对二级指标两两比较之间的赋值，以一位专家的赋值为例，计算权重系数。

表3 专家赋值标准依据表

表4 一个专家赋值矩阵

计算表4中各列的总和：

B1=1+1/5+1/3+3+1/3+9+7+6+5+8=39.866；

B2=39.666；B3=22.533；B4=21.666；B5=28；B6=5.82；B7=16.343；B8=17.667；B9=19.150；B10=2.484

对应的各个值除以所对应的列的总和的值见表5。

计算表5中各指标的权重系数：

B1=(0.025+0.126+0.133+0.015+0.107+0.019+0.009+0.009+0.010+0.050)/10=0.050

B2=0.040；B3=0.050；B4=0.045；B5=0.032；B6=0.196；B7=0.077；B8=0.084；B9=0.088；B10=0.338

权重值一致性检验：

根据上述计算值，先计算λmax值，λmax值等于各列之和与对应权重值成绩的和，即：

λmax=39.866*0.050+ 39.666*0.040+22.533*0.050+21.666*0.045+28*0.032+5.82*0.196+16.343*0.077+17.667*0.084+19.150*0.088+2.484*0.338=10.987

一致性指标CI(Consistency Index)=(λmax-n)/(n-1)=(10.987-10)/(10-1)=0.110

随机一致性指标RI可根据表格查出， 当n=10时,RI=1.49，一致性比率CR=CI/RI=0.110/1.49=0.074<0.1，所以其随机一致性较好。

表5 对应的各个值除以所对应的列的总和的值

根据上述计算方法计算每一位专家所给与的赋分值计算各指标的权重系数，然后计算整体平均值作为各指标的最后权重系数，其一致性也按照上述办法进行计算，最后经一致性检验其一致性较好；一级指标也按照上述方法计算其权重值，最后得到权重系数值，三级指标因为各指标间重要性具有一定的等同性，有时难以区分其重要程度差异，有13位专家认为赋值意义不大，建议不再给予权重赋值，因此本研究采用多数专家的建议，未对三级指标进行权重计算。一级和二级指标权重值见表6。

表6 全民健身宣讲对象所掌握知识、技能的评价指标权重值

通过权重指标赋值的结果看，在宣讲内容上，整体而言健身技能的宣讲比健身基础理论知识更为重要，而在健身技能中力量类健身技能和提高有氧耐力健身技能更是宣讲的重点。

四、结语

山东省全民健身宣讲活动已经进行了近10年，尽管取得不错的成绩，但在宣讲过程中也存在一定的问题，特别是在宣讲过程中重点在哪些方面进行宣讲目前还不是很统一，宣讲对象应重点掌握哪些理论知识和健身技能也不是很清楚，通过本研究可以为以后全民健身的宣讲内容以及宣讲对象所掌握知识的程度提供有意义的参考。