三年级小足球脚内侧运球教学设计

关键词：三年级；小足球；脚内侧运球；教学设计

中图分类号：G633.96 文献标识码：B 文章编号：1005-2410（2018）04-0048-02

設计思路

本课以“健康第一”为导向，以发展学生为中心，面向全体学生设置教学过程，关注学生的个体差异和不同需求。从不同层次的游戏递进，让学生逐步掌握脚内侧运球，并在游戏中体验小足球的乐趣，进而促进学生心理素质和身体素质的全面发展。

【点评】：本课有点spark的感觉，五颜六色的泡沫板、贯穿课堂的规则意识、规定的练习区域等，都可以看到spark的影子，但本节课不是简单的拿来，课堂中已经有了沈晨老师自己的理解。她设计了独特的教学方法，把主要学习内容和体能练习结合起来，增加课堂运动量和运动密度。让学生在不断克服困难中体验运动乐趣，提高运动技能。