浅析小学语文教学中应如何提高学生的思维能力

高敏

【摘要】培养小学生的语文思维能力，是小学语文教学的重要目标。尤其是在新课改背景下，小学语文教学更是作为一种“能力”教学而越来越受重视。本文根据小学语文实际教学的情况，简单分析如何在小学语文教學中提高学生的思维能力。

【关键词】小学语文教学；学生思维能力；提高策略

【中图分类号】G623 【文献标识码】A

小学生语文思维能力包含多个维度，分别对应着基础知识学 习、现代语文文化学习和语文古文化学习等三个方面。本文从小学生语文思维能力的分类入手，分析提高思维能力的策略。

一、语文思维能力的分类

（一）创造性思维能力

创造性思维能力主要体现在以下两点：第一，对语文问题的独到见解，即能够举一反三或是能从新的角度考虑语文问题，从而得出一些新颖有趣的答案；第二，对语文知识的二次创新，即将所学的知识融会贯通，并深入挖掘语文知识的深层价值。

（二）开放性思维能力

开放性思维能力主要体现在以下两点：第一，对语文文化的深度感悟，即能以开放的眼光看待语文文化，时刻保持对语文文化的最新理解；第二，对学习思路的多维拓展，即面对不同的学习内容，也能及时地理清学习思路，时刻保持学习思路的顺畅。

二、小学语文教学中如何提高学生的思维能力

（一）提高学生思维能力的基础和前提

1.改变教师的教学观念

教师要改变传统的教学观念，及时转变自己的课堂地位，遵循“以学生为课堂中心，以学生为课堂主体，以学生为发展中心”的现代化教学观念，这是提高学生思维能力最重要的基础和前提。

2.探究科学的教学方法

新课改下涌现出了许多科学的教学方法，例如合作教学法、游戏教学法、问题导学法等。这些科学的教学方法均是以学生为教学主体，通过小组合作、做游戏、问题引导等方式让学生开动脑筋，不断活跃学生思维。

3.重视学生的学习过程

学生的学习过程就是思考的过程。不同于理科教学，小学生语文素养的培养是一个润物细无声的过程，学生的任何学习环节都可能对其以后的语文学习产生很大的影响。

4.鼓励学生善发现、勤思考

学生只有在发现问题的基础上善于思考问题，才能逐步锻炼自己的思维能力。教学过程中，教师可以采用问题引导法，以问题促思考，再步步深入，潜移默化地提高学生的思维能力。

（二）提高学生思维能力的方法和策略

1.构建清晰而明确的思维导图

清晰而明确的思维导图可以让学生思维具象化，继而提升其思维能力。构建思维导图的方法虽然多种多样，但是要遵循以下三点原则：第一，适应性原则，即思维导图要适应不同的教学内容，始终服务于教学目标；第二，简单性原则，即思维导图不能太复杂，否则会适得其反，让学生的思维更加混乱；第三，扩展性原则，即由单一的思维导图扩展出多维度的思维导图，并在此过程中丰富学生的学习思路，提高其思维能力。

2.小学语文教学生活化

生活化教学方法，是通过构建生活情境提高学生思维能力的方法。小学生由于年龄小、见识面窄，对生活中的事物非常好奇，教师营造的生活教学场景可以激发学生的学习兴趣，从而更容易让学生的思维活跃起来，这有助于培养学生的思维能力。

3.诗词教学是培养学生思维能力的好途径

诗词的特点是寥寥数语便可融汇多样人生。同现代文学形式相比，诗词的魅力更多体现在其会给读者无穷无尽的想象空间。因此，诗词教学是培养学生想象力的重要工具，同样也是让学生放飞思维的重要工具。

4.锻炼学生的记忆和理解能力

记忆能力和理解能力都是学生思维能力的重要表现形式。在小学语文教学过程中，教师可以利用基础知识教学锻炼学生的记忆能力，同时利用阅读教学锻炼学生的理解能力，双管齐下，从而全面提高学生的思维能力。

（三）进一步提升学生的思维能力

1.重视作文教学

作文教学是提高学生思维综合能力的最重要的途径，其在小学语文考试中占有较大的分数比重。在教学过程中，教师要高度重视作文教学，从简单的组词造句开始逐步深入，循序渐进地培养学生良好的写作习惯和流畅的写作思路，从而提升学生的思维能力。

2.举行诗词创作比赛

考虑到小学生的语文学习水平，这里所说的诗词创作比赛，并不是真正意义上的诗词，而是让学生“依样画葫芦”，比照着课本上的诗词创作一首小诗词，虽然只是简单的模仿，但学生仍要注意用词和押韵，对进一步提升学生的思维能力也是非常有帮助的。

三、结语

综上所述，小学语文教学中提高学生的思维能力要从创造性、开放性和发散性思维培养入手，其培养过程也应循序渐进，从基础部分步步深入，不断提升学生的思维能力。上述策略只是笔者的浅见，更多、更好的策略还需要不断探索和发现。

参考文献

[1]谷卫茹.关于小学语文教学中如何培养学生创造性思维能力的研究[J].学周刊，2013（32）.

[2]路文生，纪桂英，张玉洁，等.在小学语文教学中培养学生开放思维能力的实践与思考[J].教育实践与研究，2016（23）.

[3]唐自锡.小学语文教学中培养学生创新思维能力的研究[J].留学生，2015（3X）.

（编辑：马梦杰）