探索“互动精读”模式 提升政治思想理论学习效果

朱思骋

【摘 要】在“两学一做”学习教育常态化制度化方面探索新形式、新方法，以“学‘习路上”系列活动让班子成员、机关党员下社区，与退休党员一起精读《习近平总书记系列重要讲话读本》。通过预习、讨论、总结、提炼，让党员领导干部沉下心学习理论，同时由老党员带动年轻党员，提高学习热情、增强学习能力，推动“两学一做”学习教育融入日常、抓在经常。

【关键词】精读；互动；新媒体

我们要紧紧围绕“四个专题”，结合自身实际，充分考量基层党员的实际需求与心理特點，积极发挥创新意识，改变传统的单方面教学、泛读性学习方法，引导党员干部自主、深入、互助学习，探索“互动精读”模式，提升政治思想理论学习效果。

一、多层次精读，台上台下互动，提升集中学习效果

每年的集中冬训，是加强学习、统一思想、鼓舞干劲的重要时间，也是街道党员干部提升理论素养的重要载体，如何把集中授课安排好，确保学习效果，是冬训工作的重点。一是讲师多层次精读确保质量。针对“四个专题”，街道除了邀请名家、名师对全体党员进行集中授课培训外，本次冬训还邀请了本街道的经管科、社区书记和街道90后工作组的同志作为身边的模范来给党员干部讲工作讲体会。从而多层次、多方位的深入精读“四个专题”内容，上接天线下接地气，确保了授课质量。二是微信签到互动提高效率。街道于2017年首次尝试微信签到，学员通过微信扫码上课，下课后微信扫码签退，确保了到课率；同时扫描后，授课老师在电脑后台可以随机抽取在堂听课的学员进行交流，学员也能通过弹幕的方式第一时间提问，形成良好互动，提升听课效率。三是课后考核测评提升效果。为正确评估听课效果，每节课后均通过微信插件给每一位学员推送小测试进行考核，同时也用投票方式让学员为每一节课打分，四天的课程学员满意率均达到95%以上，随堂小测试学员平均成绩均超过90分，获得较好的效果。

二、进社区精读，新老党员互动，巩固基层学习阵地

针对机关党员重实务轻理论的特点，街道将机关党员分组后下派到各个社区，开展“学‘习路上”系列活动，让机关党员与社区老党员一起分章节、逐段精读《习近平总书记系列重要讲话读本》。通过预习、讨论、总结、提炼，让机关党员沉下心学习理论，同时由老党员带动新党员，提高学习热情，增强学习能力。一是拎重点。由社区老党员根据《习近平总书记系列重要讲话读本》中每一章的内容，有针对性地拎重点、讲关键，方便机关党员尽快掌握每章的重点并熟记。二是强实践。社区老党员结合每章重点内容分享自己在生活工作中的心得体会，以理论联系实际的方式，方便机关党员加深理解并消化每章重点内容。三是提建议。由社区老党员共同探讨自己最关心的问题，同时给街道、社区提出建议，方便街道和社区对工作中的问题及不足之处进行改善和解决，以便为居民群众提供更好的保障。“学‘习路上”系列活动开展2期以来，参与学习讨论的党员达到500余人次，形成学习摘要性文字材料2篇，2017年开展16期，街道计划于10月底形成“学‘习路上”基层党员读书摘要汇编，将理论学习书面成果编辑成册。

三、新媒体精读，线上线下互动，树立网络宣讲品牌

街道在传统理论学习的基础上，通过创新理论宣讲普及方式，以达到更大的受众面。新媒体是全新的理论宣讲载体，街道在探索中逐渐树立“90后工作组”网络宣讲品牌，并逐步推行各类网络宣讲模式，加强线上线下互动，取得良好效果。一是党课实现直播。街道利用网络新媒体进行线上授课，由街道的90后工作组通过直播的方式给线上网友讲解如何使用新媒体开展社区活动等内容。党课直播能够利用APP的视频缓存回放、线上直播互联互动、图文并行展示等特点做到“一课多听”、“一课随听”。利用手机直播平台结合党建等工作不受空间的限制，更适合年轻人，而山北青锋的直播间也已成为拓宽宣讲渠道的特色亮点。目前党课直播共开展6期，听众达到1110人次，公众号及花椒APP点赞数达2567次。二是党课实现微信推送。90后工作组将社区老党员就《习近平总书记系列重要讲话读本》拎重点、强实践、提建议的内容精心编排成学“习”路上的系列专题，定期通过街道微信公众号“活力山北”进行推送，使广大网友随时随地都能进行学习，由于内容精炼，通俗易懂，配图明快，符合碎片阅读习惯，获得良好的网络反响。三是党课实现电台收听。学“习”路上的系列专题在微信推送的基础上，街道又创新推出了【青年之声FM】学“习”路上电台节目，同样由街道90后工作组担任DJ，以更加方便的形式让广大党员、网友在走路、开车的时候都能进行新的理论学习，实现了“看”和“听”的全覆盖，受到了广大网友的欢迎。