变“堵”为“疏”

2018-02-18 01:29洪莉
关键词:栀子花异性高三

洪莉

摘 要:本文主要探讨如何理性直面“00”后的“早恋”,通过架设心桥,真诚引导;巧借活动,阳光讨论;借力家长,共同关爱;故事分享,同伴引领等方式,变“堵”为“疏”,为“00”后的感情之舟导航,引导孩子慎重思考、权衡利弊、谨慎选择,促进孩子的身心健康发展。

关鍵词:早恋;理性;引导

中图分类号:G631 文献标识码:A     文章编号:1992-7711(2018)24-110-1

中学生“早恋”现象早已不是一个新鲜的话题,但却是中学班主任不可绕开的话题。当下的高中生已经是“00”后了,明里暗里的早恋现象较以往更加突出。校园里、大街上,勾肩搭背,成双成对的学生远超出我们的想象。在这种情况下,如果我们谈“爱”色变,禁止学生“早恋”,在孩子们中间画一道“天河”,这种做法定会招致逆反,其结果必然是无效和失败。反之,若对对早恋的孩子顺其自然,听之任之,处于懵懂青春期的孩子有可能会发展到不可控制的程度。笔者认为,我们只能以平和的心态和教育理性直面“早恋”,变“堵”为“疏”,为“00”后的感情之舟导航,引导孩子慎重思考、权衡利弊、谨慎选择,促进孩子的身心健康发展。

一、架设心桥,真诚引导

有着青春期情感萌动的学生最不喜欢自己的感情被人过度关注。如果公之于众,很有可能产生“破窗效应”,深陷“早恋”泥潭,堂而皇之地出双入对,甚至引发不良后果。尊重学生的自尊心,与早恋学生促膝谈心,在师生之间架设心与心的沟通和理解的桥梁,真诚引导才是行之有效的方法。有个名叫燕的学生来自农村,考上了市重点高中,新学校很少有她的小学初中同学。感到孤独的她,于是和同样来自农村的庆渐渐走近了。他们一起走向食堂,晚自习结束一起走向宿舍区,甚至手拉手,俨然成了同学眼中的“小情侣”。我没有立即棒打“鸳鸯”,只是留意到他俩课间会倚着教室栏杆一起有说有笑,也留意到他们会一起交流学习。我向燕进行了了解,燕说在学习上,有不敢问老师的,或者不好意思麻烦其他同学的,她更愿意问庆,因为庆不嫌麻烦,直到她弄懂;她有些不方便对同性朋友说的秘密,都告诉庆。与庆的交往,更多地给了她一份安全感。我说,老师相信你所说所感,你渴望在友爱的氛围促进学习进步,这是好事。但老师也告诉你:人生漫长,需要静心设计,该现在努力的不留给将来,该将来完成的不提前到现在,你同意吗?后来的事实证明他们更多的是纯粹的学习,更多的是纯朴的同学关系。最后他们各自以奋斗考入了理想大学,现在也各自有了喜欢的事业和幸福的家庭。

二、巧借活动,阳光讨论

与其遮遮掩掩,不如举行和早恋有关的主题活动,把敏感问题放在阳光下讨论,消除学生与异性交往的好奇心,减少学生与异性交往的神秘感,帮助学生形成良好、健康的异性交往观。我曾经组织《栀子花开》主题班会活动,栀子花从冬季开始孕蕾,经过长时间的孕育,只是为了一个约定,在每一个夏季吐露芬芳,所以栀子花看起来那么清纯美丽,正像歌中所唱的“淡淡的青春纯纯的爱”。通过活动让学生领悟早恋不是错在“恋”上,而是错在“早”上,引导学生学会自我调整,不断提升自我,增强责任感,将来才有可能值得别人爱,也才有能力爱他人。栀子花经历了三个季度的坚持与守候,才在盛夏绽放,“00”后的我们也正处于坚持与积累时期,未来的爱情之花应在最美的季节绽放。此外,我还推荐学生阅读苏霍姆林斯基《爱情的教育》一书,使他们感悟爱情的崇高与美好,懂得尊重爱情的价值与意义;推荐学生观看电影《早熟》《初恋这件小事》等,让学生明白“早恋”需要付出代价,“00”后的他们承担不起,从而知

“责”而退。通过各种活动,我让学生找到在情感方面困惑的答案,让学生自己对异性身体、生活、心理等方面的好奇或者心灵空虚而产生的早恋情结得到纠正,从而走出早恋的心理误区。

三、故事分享,同伴引领

歌德说“哪个男孩不钟情,哪个女孩不怀春”。当爱来临时,我们又该怎么做?我给学生介绍了教学生涯中的真实故事,05届高三曾有一位迷恋网玩游戏的男生尹,到了高三,游戏收敛了不少。但更令人担心的事情发生了,原本松松垮垮的尹竟然喜欢上了班里的一名女同学王,穷追不舍。王从小丧父,是个懂得感恩、学习刻苦的女孩,勤奋的王,只因学习压力挺大成绩不是很稳定。如果真的陷入早恋的漩涡,处理不好十年的寒窗苦读将功亏一篑。老师给尹建议:以王为标兵,尽量不要影响王的学习;对爱情有一颗敬畏的心,更要有一份责任心;自己一定要努力跟上,没有真才实学的男孩,将来谈何责任……给王的提醒是:学习上帮助尹,适度给他一点信心;态度要明朗,言谈举止要大方,交往需在集体场所;有困惑及时找老师、家长谈心,争取师长的帮助……后来经过多方努力,尹与王保持了适当的距离,有着极强自尊心的尹加班加点,直至高考。功夫不负有心人,高三历次模考都没有进本科线的尹竟然比当年本科录取线高出一分,不能不说这是个奇迹!王更是考上了理想中的医科大学。在班会课上,我借助视频资料,请尹现身说法:高中应以学业为重,如果学业一无是处,还谈什么恋爱。王告诉学弟学妹,有句广告语“不在乎天长地久,只在乎曾经拥有!”但是,关于爱情,应该倒过来更合适。“不在乎曾经拥有,只在乎天长地久。”只有在高中阶段努力学习,做更好的自己,这样你才有资格去大学遇见那个更好的他。

总之,青春期是美好而敏感的。“早恋”并不可怕,我们要用真心与理性,变“堵”为“疏”,走近“00”后,告诉孩子们,“早恋”就像一朵带刺的玫瑰,美丽动人,但不小心就会伤人伤已。所以,“00”后的你们,应相互学习对方的长处,珍藏纯真的友谊,才是正确的选择!你们应静静等候,等到真正成熟之后,才能收获完美的爱情之花。

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