如何在初中体育教学中贯彻素质教育

陈菲菲

摘要：随着新课改的全面实施和不断深入，如何贯彻落实素质教育是当前所有老师面临和亟待解决的问题。初中体育作为初中教学中的一个重要部分，也是落实素质教育的一个有效途径。如何在初中体育教学中实施素质教育，是当前初中体育老师需要解决的教学问题之一，也是笔者在本文中主要阐述的内容。

关键词：初中；体育教学；素质教育

在初中體育教学中实施素质教育，不仅有利于学生强健体制、培养学生的团结精神和顽强意志，还有利于促进学生的全面发展，初中体育老师要认识到在教学中落实素质教育的意义，并将其作为教学目标，全力以赴去贯彻落实。

一、在初中体育教学中贯彻素质教育的重要意义

1.有利于学生强健体制

众所周知，体育活动能够帮助学生强身健体。初中学生正处在身体快速发育阶段，面对越来越繁重的学习任务更需要有旺盛的精力和强健的身体。因此，在初中体育教学中贯彻落实素质教育，可以促使学生掌握科学正确的锻炼方法、培养学生自我控制能力以及提高学生的免疫力，对学生身心发展具有十分重要的作用。

2.有利于培养学生的团结精神和顽强意志

体育教学中有很多体育项目和体育竞赛需要学生相互配合才能完成，例如足球、篮球等，在这些体育项目中，学生既要和队友做好配合工作，还要有竞争意识，在完成目标的过程中，学生会遇到心理困难和生理困难为了配合队友或者完成教学目标，需要尽最大努力去一个一个克服，这不仅能够提高学生的身体素质，更能培养学生团结精神和顽强的意志力。

3.有利于促进学生全面发展

身体是革命的本钱，是一切活动的基础。初中生面对繁重的作业任务和高考压力，只有健康的身体才能帮助自己在学习中不断坚持下去。据相关资料显示，合理的体育锻炼能够提高学生的身体素质，对学生学习精力的补充、思维灵活的提高以及大脑功能的强化都具有促进作用。在初中体育教学中实施素质教育，能够让学生做到劳逸结合，促进学生的全面发展。

二、初中体育教学中贯彻素质教育的策略

1.树立现代化体育教学观念

教学观念在很大程度上决定了教学质量，初中体育老师要想在体育教学中有效落实素质教育，首先就得改变传统的教学观念，树立现代化体育教学观念。在当前初中体育教学中，体育老师不仅要在课堂上培养学生锻炼身体的习惯和体育能力，还要培养学生的体育意识，让学生保持终身体育的习惯。例如，老师可以将火遍全球的《小苹果》引入体育教学之中，并根据《小苹果》的旋律创建一个适合初中学生的“苹果操”，这种苹果操可以激发学生的学习兴趣，而且老师还可以鼓励学生在长时间学习之余试着做一下苹果操，既缓解了学习疲劳，又能帮助学生强身健体。学生的体育兴趣得到了有效的提升，并且树立终身体育的思想。体育老师要打破传统的单一体育教学方式，培养学生的自主学习能力、创新能力和独立思考能力。除此之外，老师要改变传统的灌输式教学模式，把课堂交给学生，认清自己的角色定位，对“教”和“学”之间的关系g--个清楚的认知，突出学生在教学活动中的主体地位，不仅要让学生学会某个体育项目，更要让学生掌握正确的学习方法，将体育学习当成一种终身学习任务。

2.加强学生的心理素质教育

初中学生身心都处在快速发展阶段，尤其是初中低年级的学生，心理素质比较差，还没有快速适应小学到初中的过渡，心里烦躁，情绪不稳，继而影响整体的学习效率。体育老师在体育教学中实施素质教育，加强学生的心理素质教育，帮助学生树立学习信心。体育教学中有很多体育项目需要学生一起合作完成，老师可以以一个参与者的身份参与到体育活动之中，在活动中和学生尽可能多接触，拉近与学生之间的心灵距离。老师也可以在和学生的接触中了解学生的学习水平和性格特点，并根据学生的差异做到因材施教，让每个学生都能在自己的能力范围内完成相关的学习目标，培养学生的学习信心。让学生感受到成功的喜悦，并以积极的态度面对生活和其他学科的学习。

3.渗透道德教育

道德教育是素质教育中一个重要的组成部分，体育老师可以将道德教育渗透到体育教学之中，有效落实素质教育。例如，初中体育中有一个长跑锻炼，老师在这个体育项目教学，既要让学生掌握相关的长跑技巧，还要培养学生吃苦耐劳和顽强拼搏的精神，长跑是—项消耗体力的体育项目，很多学生在跑到途中就产生放弃的念头，老师可以采取比赛的方式，培养学生坚持不懈的精神。又如，在健美操教学中，老师要让学生认识到团队合作的重要性，如果一个人脱离了团队，即使有再好的表现力，也无法将健美操的美充分展现出来。

综上所述，素质教育对于初中学生的学习和生活均有积极的促进作用，初中体育老师可以通过树立现代化体育教学观念、加强学生的心理素质教育以及渗透道德教育等途径，在体育教学中有效落实素质教育，为学生的健康、全面、可持续发展奠定良好的基础。