书法特色成效初显，百年老校翰墨飘香

周利人

近年来，学校先后获得“江苏省绿色学校”、“苏州市教育现代化学校”、“苏州市十佳园林式单位”等称号。新校启用以来，学校书法特色项目从无到有，扎实推进。

一、营造良好环境氛围

1.设计别具一格的碑刻廊

学校校友一一苏州知名书法家李少鹏先生在母校新校建设期间，联系苏州一批负有盛名和有一定影响力的书法家，用书法的形式展示了不同时期的文人吟诵山塘街、山塘河的诗、词作品，十二位书法家十二种字体形成了一条文化气息较为浓厚的碑刻廊。它的创意，让原本单调的围墙成为校园一道亮丽的风景线，师生在潜移默化间接受着中华民族特有的精神和理念的熏陶。

2.强化专用室场建设

学校精心布置、建设了书法教室，用金砖作为学生习字的主要工具，学生用蘸着清水的毛笔书写，笔迹能清清楚楚显示出来，笔画、笔顺都能完美体现，很有宣纸的味道，很快就能挥发水分、自然吸收，既节约、又清洁，一劳永逸，符合节能低碳的要求。

3.定期举行书法展示活动

乐天书法社的同学苦练书法技艺，每逢老年节、新年到来之际，书法社在陕西会馆门前为社区居民送上春联或祝福，赢得社区居民的赞誉。

4.结合校情编写校本教材

在李少鹏老师的关心指导下，由学校顾效老师主笔，根据学校书法教育的理念，编写了一本比较具有学校实际的硬笔书法校本教材，学生人手一册，根据教材上的范例进行临摹、书写。

二、建立师生参与制度

1.教师练字制度

教师是学生的楷模，“身教重于言教”，能潜移默化地影响学生。教师写好字是书法教育顺利开展的重要保证。在市书协关心下，学校近四十名中青年教师参加了为期近三年“名城苏州书法教育千百工程”培训活动中，每周用两节课时间接受市书协专家现场指导和实践。同时，每位学员每周要按要求完成三张毛笔作业，平时课堂教学中做到认真写好粉笔字。今年以来，有近十位教师继续参加有李少鹏老师执教的市书协“千百工程”软笔精品班深造；另外近五十名教师参加粉笔字校本培训班学习，有苏州市教育学会书专会王浩会长亲自授课。

2.学生练字制度

我们要求学生“端端正正写字，认认真真做人”。规范作业书写，三年级以上学生各科作业原则上都要用钢笔书写，要求字迹清楚，工整，干净。学生练字与各科作业相结合。逐步建立学生书法档案。书法練习时间的前五分钟由各班的班主任结合学校自创节目一一“顾老师教书法”电视课程对全体学生进行指导，然后动笔练习。校级书法兴趣小组每周三、五下午上课，课后有书法作业，由指导教师面批。2013年9月，学校成立了书法教学中心，全面负责书法教育工作。落实了专职书法教师，将书法教育列入课程计划，保证一到四年级每周分别有一节硬笔、软笔书法课，使书法教育进课堂更好地落在了实处。

三、优化师资扩大交流

1.建立辅导机制，培训教学骨干

邀请了李少鹏先生为老师们作专题讲座。工会组织的“七彩同盟”成为教师学习书法理论、切磋书法技艺的大课堂。“千百工程”培训时，每周都有市书协安排的专家现场上课、指导，成效显著，不少教师水平提高很快，形成一支骨干队伍。学校以中青年教师为主体的“翰墨书香书法团队”被苏州市教育局授予“先进巾帼文明示范岗”称号。同时，定期邀请书法专家来校传授书法教学技艺，掌握科学、系统的教法，更好地提高书法教学质量。学校电视台制作的电视片《山塘书法教学路》在中央电化教育馆等单位组织的“第九届中国中小学校园影视”评比活动中获“校园专题类”金奖。

2.鼓励进修深造，扩大对外交流

我们积极创造条件，走出校门外出参观学习，我们分别走进金家坝中心小学、无锡兰亭小学、重庆铜梁师范附属小学、重庆武隆县实验小学等单位学习取经，开阔视野，吸取先进学校的宝贵经验，努力缩短差距。2014年5月29日，2016年3月30日，学校分别与新疆乌鲁木齐市第62小学、重庆市巴川小学因书法之缘而签约成为友好学校，将由书法教育为中心开展各方面的交流学习活动，共同提升办学声誉。

通过打造书法特色，学校办学声誉不断提升，我们将坚持不懈地走特色发展的办学之路，开展更为扎实有效的书法教学活动，让中华民族的传统文化在山塘校园得到进一步的继承和弘扬。endprint