英文歌曲在英语口语教学中的有效应用

林亲莲

摘 要： 在传统的教学模式和应试教育的压力下，我国初中生的英语口语水平普遍较低，甚至很多学生都不具备用英语日常交流的能力。因此，如何提高学生的口语水平就成了教师最为关注的课题。而英文歌曲以其朗朗上口的旋律，简单易懂的歌词，在英语口语教学中发挥着重要的作用，并逐渐成了最受教师和学生欢迎的口语练习的方式。因此，教师在日常教学的过程中，就要以学生感兴趣的歌曲入手，利用英文歌曲组织口语训练活动，提高学生的口语能力和英语水平。

关键词： 初中英语;口语教学;英文歌曲

新课标明确提出，要培养学生运用语言的能力，要让初中阶段的学生掌握日常交流和与他人交换信息、表达自身想法的能力。并且，让学生在“听、说、读、写”等方面全面发展，一直以来都是英语教学最重要的目标。但是，在传统的教学模式下，英语教学的实践过程更为注重读和写的训练，忽视了听力和口语练习，尤其是口语的练习，导致学生的口语能力一直得不到提高。而英语作为日常生活中的语言工具，其基础功能就是实现人与人之间的交流，让学生掌握应用英语的能力才是英语教学的最终目标。因此，这就需要教师在日常生活中加强对口语能力的练习，英语歌曲作为口语练习的重要课程资源，对于提高学生的口语水平和交际能力起着关键性的作用。所以，教师要积极利用英文歌曲，为学生创建课堂活动，激发学生的兴趣，提高学生的综合能力。本文结合笔者的实践经验，对于英文歌曲在英语口语练习中的有效应用进行了以下几点探讨：

一、 利用英文歌曲，完成课堂导入

俗话说得好，好的开端是成功的一半，课堂导入作为英语教学的前奏，发挥着至关重要的作用。而且，优秀的课堂导入能够有效吸引学生的注意力，让学生在心理和生理上快速进入学习状态，将学生带入到相应的学习情境中去，激发学生学习的兴趣，增强学生的求知欲，从而提高课堂教学的效率和效果。因此，教师在日常教学的过程中，就要以教学的内容和特点为基础，结合相应的歌曲作为课堂导入的载体，为学生创设良好的课堂氛围，增强学生的情感认知，让学生能够在唱歌的过程中进入教学情境，从而提高学生的口语能力。

比如：在“I like music that I can dance to”的教学过程中，为了激发学生学习的兴趣，在课堂的开端，笔者首先利用多媒体为学生播放了歌曲“Call my name”，让学生在歌曲中感受英文的魅力。这种通过英文歌曲导入新课的方式，不仅为新知的讲解打下了良好的基础，还完成了学生的口语练习，提高了学生的语言能力。

二、 利用英文歌曲，进行语音练习

语音的训练对于提高学生的口语水平来说是必不可少的环节之一。并且，语音的实践性很强，它需要学生反复练习。而英文歌曲恰好能够起到训练学生语音和语调的作用。因此，教师就可以利用英文歌曲组织语音练习，帮助学生掌握正确发音的方式，培养学生的语感，提高学生的语言能力。

比如：为了帮助学生掌握失去爆破、弱读等语音现象。笔者以“Jingle Bells”为例，为学生进行了讲解。首先，笔者让学生跟唱了这首歌，之后，笔者让学生自行探索这首歌中的语音现象，发现自己的问题所在。最后，笔者以歌曲中的歌词为例，为学生讲解了连缀和弱读等问题。

三、 利用英文歌曲，感受语法规则

在传统的语法教学中，单纯依靠教师的讲解，很容易讓学生感到疲惫。而英语歌曲，不仅能够为语法提供相应的语境，还增强了语法教学的趣味性。并且，英文歌曲的歌词通常都是浅显易懂的，其中有很多的句子都可以反复吟唱，学生在经过反复吟唱之后，自然就会理解歌曲中的语法知识。同时，英文歌曲还能够激发人脑中的重复机制，让学生在潜移默化的过程中掌握歌曲中的词组和句子，充分感受到歌曲中的语法规则。因此，教师在进行语法教学的过程中，就要可以利用英文歌曲为学生创建课堂，让学生在愉快的氛围中掌握语法知识，提高自身的语言能力和口语水平。

比如：在“Were trying to save the manatees！”的教学过程中，为了让学生掌握现在进行时的用法，笔者以“Sailing”为例，让学生进行了语法练习。首先，笔者让学生跟唱了这首歌，然后让学生将歌词中的现在进行时的句子进行了重点记忆，最后笔者让学生仿写了这些句子。在这个过程中，学生不仅掌握了语法的规则和用法，还提高了自身的语言水平。

随着社会的进步和发展，对学生提出的口语水平的要求越来越高。并且，新课标也明确要求要提高学生的语言能力。因此，教师在日常教学的过程中，一定要重视口语教学，要积极转变自身的思想，以学生的身心发展状态为基础，利用学生喜欢的英文歌曲，为学生组织口语活动，从而增强学生的思维能力，提高学生的口语能力和交际能力，帮助学生树立起学好英文的信心，让学生能够掌握运用英语日常交流的能力。

参考文献：

[1]杜胜彬.探究英文歌曲在初中英语口语教学中的实践应用[J].学周刊，2016（24）：152-153.

[2]范梅.浅析英文歌曲在初中英语口语教学中的应用[J].英语教师，2016，16（07）：60-62.