初中英语阅读理解的题型及解题技巧

摘 要：無论是在初中还是高中阶段，学习英语最重要一个环节就是阅读理解。阅读理解是对学生英语综合能力的考查，其涉及的范围特别广泛。阅读理解的题材往往跟随当下社会热点，不仅题型新颖，量也特别大。近年来，无论是从题材还是题型来说，都增加了难度，增加了学生学习英语的压力。解决这个难点，就要求学生必须要了解英语阅读理解的各种题型的特点以及掌握做题的技巧。作为一名英语教师，我们必须要与其他的英语教师一起，积极研究初中英语阅读理解的题型特点，并给出相应的解题技巧。从而引导学生真正了解初中英语阅读理解的题型并最大程度地学会解题技巧，提高学生学习英语的综合能力，进而提高学生学习的效率，考出一个好的成绩。

关键词：初中英语；阅读理解；命题特点；解题技巧

一、 引言

初中的英语阅读理解时对学生阅读，分析和判断能力的考核。初中生在做阅读理解时，应该首先快速阅读文章，对文章的大意有一个初步的了解，并且对信息进行筛选判断。

如果学生做这类题时没有技巧，即便英语的底子比较好，在较短的时间完成也是比较困难的。

二、 阅读理解的题型特点

（一） 阅读材料

初中英语的阅读材料，一般是3到4篇，阅读的词汇量大概是在1000字左右，但是生词所占的比例应该是不超过30%，句子结构与所学的文章大体是一致的。阅读材料的内容一般包括：说明文，记叙文，议论文，体裁一般包括经理，政治，文化，社会还有科普等。

（二） 常见的题型

阅读理解在中考英语试题中是重中之重，分值为45分。它是一种综合性很强的题型，重点考查考生的词汇量、语法运用、阅读速度、理解能力、逻辑思维能力及推理能力、归纳总结及判断能力，对各国文化背景的了解程度。中考的阅读理解题选材广泛，包括幽默故事、日常生活、人物传记、科普知识、社会文化。

本大题包括A、B、C、D、E五篇难度适当的短文，其中A、B、C、D四篇要求考生阅读材料后，从每小题的4个选项中选出最佳答案。E篇是在一篇短文中留出五个空格，要求考生根据短文内容，从短文后所给的五个选项中选出能填入短文空白处的最佳选项，使短文通顺、连贯，意思完整。A篇阅读是属于比较实用的表格、应用文、图表或配有图片的文章等，多为细节理解题。B、C、D篇阅读逐步加深难度、是考查学生综合能力的短文，考查方式多为细节理解题、词义猜测题、指不代关系题、推理判断题、主旨大意题、计算理解题等。

（三） 要求

学生在做英语阅读理解时，要从整体把握，并把每一个段落联系在一起进行分析推理做出判断。学生也要根据日常的学习和对文章的理解，对生词做出正确的判断。除此之外，学生应该具备良好的阅读技巧。比如说，在阅读理解中常常会通过修辞更生动地传达作者的意图。掌握良好的阅读技巧，有利于提高阅读效率。

三、 初中英语阅读理解的答题技巧

英语阅读理解不仅仅是对学生综合能力的考查，同时还能检验出学生是否掌握了相关的阅读技巧。英语是语言类的，相对应的也有学生是属于语言性的学生。这类学生在做英语题是更多的是依靠语感。阅读技巧对此类学生在做题时有着举足轻重的作用。阅读理解在初中英语的考核中占很多的比例，并且时间很短。如果学生在做阅读理解时没有任何技巧，那么做题的效率会很低，成绩也就不那么理想。初中对于学生来说，是打基础的阶段，也是培养学生逻辑推理能力的重要阶段。初中生掌握阅读理解的答题技巧，对以后的学习非常重要。

（一） 增加训练

很多学生在做阅读理解时，不知道怎么做，很多信息在看了一遍之后迅速地又忘记了。

那么老师要引导并告知学生相互咯的阅读技巧。（1）学生在阅读的同时，应该用笔标注出文章的重要信息，并和题目进行比较分析，得出准确的判断。（2）如果遇到的文章很长，那么就可以先把文章浏览一遍，然后阅读题目，再有针对性的阅读全文，锁定范围，得出正确答案。（3）对于推断性的阅读题目，做题时要有依据，符合作者的意图。只有这样能准确得出正确答案。（4）词义猜测题解答这类题目时需要对有关的上下文，甚至整篇文章的内容建立准确、立体的理解才能做出正确答案。有时，命题者为了使他意思表达得更清楚明白，也通常用一个同义词、近义词或英文解释来说明此文章中一个比较难的词或关键词，因此其中就有可能为我们熟悉的单词或解释，用已知的知识就不难推断出生词的词义来。有时，中考中用指代性的代词，如it， they， she， he以及其宾格形式来指代前面所出现的名词，因此涉及此类题目时，我们更要认真细心地找准前面的。（5）如果学生遇到有关背景文化的相关信息，比如说，生活习惯，节假日的风俗习惯等此类问题时，千万不要主观臆断，通过阅读文章原文，根据文章里的提示信息，得出答案。（6）主旨大意题解这种题目时，不要以偏概全（如把文章出现的某一观点当做整篇文章的观点），或者概括性不够（把文章某一部分的中心句当作全文的主旨），或者概括过度（超出了文章的内容）。

（二） 找出有效信息

学生有时候会出现文章读懂了，却做不出题这样的现象。此时找到和这道题相关的段落和相关信息就显得尤为重要。那么怎么样能够快速地获取有效的信息呢？下面老师将逐步进行讲解。在做题时有一种方式叫扫读法。扫读法的目的很明确，因而通过这种方式做题时所耗费的时间就相对比较短。采用这样的方法首先要对文章快速浏览一遍，找到关键词，确定所需信息的范围。确定范围之后，要认真仔细地对相关段落和信息进行阅读，找到正确答案。

比如说，对于一些里面有很多数字，飞机，列车时刻表的文章，采用扫读法是非常有效的。对于这样的文章，首先对文章有一个大体的了解，并且可以对文章的大意有一个自我判断。然后把阅读的题目和文章结合，将范围锁定，紧接着仔细分析题目，得出正确答案。在英语的阅读理解当中连接词是不能忽视的。我们可以通过连接词迅速并准确的理解句子的意思，也可以通过连接词来判断题目。英语阅读理解中最主要的连接词有：表示并列的and，表示转折的连接词主要有yet， however， but， though， although，表达因果关系的有because， as， so， since等。

四、 理解贴题目要求，准确得出判断

首先采用扫读法，对文章有一个整体的把握。然后阅读题目，并勾画出题目中的关键词，然后再次阅读文章，锁定答案范围，仔细分析思考，确定题目的正确答案。初中的英语阅读理解中一定会出现题型是判断正误题。对于这一类题，首先每个选项的句子都要仔细地阅读，理解之后再根据文章进行判断。还有一类题型就是选择最符合文章意图的。这类题考查的是学生对文章整体的理解和把握。解决这一类题时可以采用排除法或者直选法，对文章进行仔细的分析，把握文章的中心思想和主题句以及作者要传达出来的潜在的意思，从而得出正确答案。做这一类题时千万不要主观臆想。

五、 养成良好的阅读习惯，并坚持下去

学生在日常的学习中应该保持良好的阅读习惯。在考试的时候，按照平常的做题习惯做题。通过大量的调查，在考试中突然改变自己的阅读习惯，会导致考试的效果并不那么理想。对题目的理解也决定着能否取得好成绩。在平常做英语的阅读理解时，应该掌握不同类型题目的应试技巧。千万不要主观地进行选择，要最大限度地根据文章选择答案。

六、 结语

老师应该多方面的拓展学生的知识，并向同学们介绍初中英语阅读理解的题型，及相应的解题技巧。学生如果只学习课本知识，那么他在做题时所耗费的时间就会增加，正确率也得不到保障。学生掌握技巧，做题时就不会感到那么吃力，做题时间也会缩短，做题的效率也会提高，那么英语成绩也会提高。

参考文献：

[1]杨慧贤.初中英语阅读理解常见题型与解题技巧研究[J].中外交流，2016（31）.

[2]刘妍.中学英语阅读理解题的解题技巧探析[J].报刊荟萃，2018（2）.

[3]杨景云.浅析初中英语阅读理解的解题技巧[J].软件：电子版，2016（12）.

作者简介：

陈致海，福建省福州市，福建省永泰县第二中学。