摘 要:英语对于我们学生来说,是一门非常重要的学科,但是学习英语又是一件看似比较枯燥的一个过程,很多的单词、很多的语法都需要我们去记忆,这大量的需要记忆的东西让我们对英语的兴趣变得越来越小,以至于渐渐的没有兴趣了。所以,我在这里谈一下如何利用英语歌曲提高我们学生对英语学习的学习兴趣的问题,望对学习英语没有兴趣的同学有所帮助。
关键词:英语歌曲;高中生;英语学习兴趣
一、 引言
兴趣是我们学生学好某一科目的必不可少的因素,如果我们对某一科目有了兴趣,那我们会非常愿意去学习这一科目,对于我们学生学习英语来说,也是这个道理。在很多学生的眼里,学习高中英语就是为了高考,在其他的方面没有任何作用,因此,很多的同学都是为了考试而学习的。我身边也有很多这样的同学,为了考试而学习,只知道机械化的记住老师所讲的语法、背过老师讲的单词,从而造成了很多同学英语成绩还可以,但是在口语方面很差,当然,也有很多同学,在无穷无尽的读、记过程中对英语丧失了兴趣,英语考试成绩也会比较差。
二、 对英语失去兴趣的原因
1. 不适应老师的讲课方式。高中的学习是非常紧张的,特别是在高三,面对高考的一天天临近,我们学生和老师都是处在一种非常紧张的情绪当中,老师想让我们学到更多的知识,所以,很多老师采用了老师一直教,学生一直听这样的比较传统的教学方式,不可否认,这样的教学方式虽然可以让我们学生学到更多的知识,但同时也让我们的课堂变得没有趣味,这就使有些本来对英语兴趣就比较薄弱的同学变得昏昏欲睡,听课质量下降了许多,这就导致了英语成绩的下滑。但是,高考又要来了,所以面对自己英语成绩的下滑,我们学生也会变得很急躁,有了急躁的情绪,对英语的厌烦程度就更加大了。
2. 周围环境的原因。有一个很浅显的道理,那就是,假如让我们去国外一段时间,那我们的英语水平会有很大提高,其实,在这一段时间内,我们并没有老师教授我们英语知识,但是我们的水平依然有了提高,究其原因,就是我们周围的环境中的人都是在说英语,我们在不知不觉中英语水平就会有了很大提高。而我们大部分学生都不会具备去国外一段时间的条件,所以我们周围的英语环境就不存在,所有的英语知识都是像学习数学一样学来的,这样就会使学习的过程变得很枯燥无味,对于英语知识,也是学了就忘,認真背了却没有什么用,让我们自己对自己在学习英语方面失去了兴趣。
三、 英语歌曲对提高英语学习的益处
1. 英语歌曲让英语变得多彩。英语歌曲让英语这门语言变成不仅仅是由26个字母组成的枯燥无味的语言,而是有音符的有感情的一种语言,音乐可以说是打开人们心灵窗户的一把钥匙,通过听英语歌、唱英语歌,我们可以发现原来英语其实也是很有趣的,进而对英语本身产生兴趣。同时,英语歌也为枯燥无味的高三增加了趣味,让我们有了一些放松,在放松的同时我们也进行了学习,一举两得。
2. 扩大词汇量。学习英语,我们学生几乎都遇到过词汇量太小,做题时好多单词都不认识的问题,但是,如果去单纯的背词汇,却又陷入了背了忘、忘了背的怪圈之中,非常痛苦。英语歌曲就可以解决这一问题,英语歌曲的美妙不仅仅是来自于优美的、吸引人的旋律,还来自于它的歌词,它的歌词就像一首诗歌一样,带有着英语语言本身的美感,并且歌词当中还有大量的英语词汇。每一首英语歌都被演唱者以及作词者赋予了情感,进而,英语歌的歌词也好像有了生命一样,如果我们在听歌的过程中记单词,其实也是一种享受。另外,一首英语歌想要表达的感情也不会很多,所以,歌词中有很多的单词、语法会重复出现,这也在很大程度上方便了我们去记忆单词。我们学生如果想要扩大词汇量,那么我们选歌曲的时候,就要尽量选择歌词重复比较多的歌曲,方便我们去记忆单词。
3. 提高听力能力。英语听力问题也是我们学生需要面对的比较严峻的一个问题,但是如果我们选择听一些高考听力,就会出现昏昏欲睡的情况,所以,我们可以选择英语歌曲作为我们的听力材料。当然,在选择歌曲时,我们要注意选择一些古典歌曲,这些歌曲的节奏比较慢,发音也比较标准,可以比较充分的表现出正常英语该有的节奏以及发音,而且这些歌曲也是比较好学的,我们在背一篇英语听力材料和学唱一首英语歌曲之间,我们肯定对学唱英语歌曲表现出更大的兴趣,在一遍遍听歌与学歌的过程中,我们的分辨比较相同的发音的能力也会有很大提高,我们可以在比较轻松的氛围里学习英语。
四、 总结
兴趣是学习任何东西都必须具备的东西,英语也不例外,无论是为了考试还是以后我们自身以后的发展,学好英语都是我们学生必须要做的事情。因此,当我们对英语没有兴趣的时候,我们要想办法培养自己的兴趣,听英语歌是一种比较方便的培养兴趣的方法,当然,大家也可以根据自身的情况,选择其他的方法,比如看美剧等等,这些都是不仅可以提高我们的学习兴趣还可以提高我们的学习成绩的不错的方法,无论用什么样的方法,都希望广大和我一样备战高考的学子们的英语成绩都有大幅度提高。
参考文献:
[1]王华.平浅谈英语歌曲在英语教学中的应用[J].新课程·中学,2014,(11).
[2]申蕾.英语歌曲在英语教学中的辅助作用[J].东方教育,2014,(8).
作者简介:
柳雯萱,内蒙古自治区包头市,北方重工第三中学。