浅谈留守生的教育问题

孙文博 李香莲

摘 要：随着经济的发展，农村劳动力向城市转移，农村出现了大量的留守生。怎样使“留守学生”受到正常、健全、完善的教育，让他们和同龄人一样健康快乐地成长？从学校、家庭和社会教育三个方面给出了一些建议。

关键词：留守生；学校教育；家庭教育；社会教育

随着经济和社会的发展，城市化进程的进一步加快，农村劳动力向城市转移，已经成为一个大趋势。在相当长的一个时期内，农村留守学生的队伍不仅不会缩小，而且还会进一步扩大。怎样使留守学生受到正常、健全、完善的教育，让他们和同龄人一样健康快乐地成长，已经成为一个十分现实而又亟待解决的问题。怎么解决这个问题呢？我想教育是一个系统工程，只有学校教育、家庭教育和社会教育三位一体，通力合作，才有可能最终解决这个问题。下面谈谈我对这个问题的几点想法。

一、家庭方面

1.选定好监护人

如果家庭不是特别的困难，建议父母双方留一方在家。如果条件所限，必须双方外出打工，一定要选定一个负责任的监护人。监护人要敢于管教，善于管教。最好选择有文化、有责任感的人做监护人。

2.家长要努力承担起教子之责

父母在外，不能把教育孩子的责任推卸给监护人，认为做好学生的“后勤部长“就尽到了责任。家长要改变这些不正确的观念，即使在外务工，也要把教育孩子的责任承担起来。定期与学生本人沟通，填补亲情和关爱的空白，多鼓励，少批评。同时要经常与监护人和学校老师进行沟通，了解学生的学习生活等各方面的情况，这样才能与学生进行心理上的沟通，解决他们心理上的困惑。

3.代理监护人要正确对待留守学生的教育

代理人不要因为孩子小，父母又不在身边，而对他们加倍溺爱。在给予孩子关爱的同时，学会倾听孩子的心声，了解孩子的所想、所需，要尊重孩子的选择，留给他们一定的空间。要正确引导，具体情况具体分析，不做简单的限制、否定。不能满足的，应加以说明，不要让孩子产生误解。

二、学校方面

1.建立留守学生档案

记录留守学生的基本情况，随时关注学生的动态，全面掌握学生的变化，帮助他们重塑自我。特别要关注个案，对有缺点的学生要动之以情，晓之以理，循循善诱，逐步促其转变。

2.建立定期谈话制度

学校定期和留守生谈心，在对学生关心的同时，了解他们在学习生活中的困难，掌握他们的思想动态，让学生感受到老师的关心和集体的温暖，帮助学生解决他们的烦恼和困惑。

3.定期与留守学生的家长或监护人进行沟通

班主任要定期与留守学生的家长或者监护人取得联系，互相交换意见，不要等到学生出了问题才来给家长汇报情况。应得到家长和监护人的支持，与他们一同对学生进行教育。

4.鼓励学生与家长交流

学校制订学生与家长沟通的制度，每个星期至少通话一次，每个月家长与班主任至少通话一次。鼓励学生和家长进行沟通交流。通过交流，让家长及时掌握孩子的动态，做好孩子思想的稳定工作。

5.对留守学生进行“调节”“适应”能力的培养

教学生学会调节自己的现状，正确地对待自己的父母，理解父母为了他们的学习生活所付出的努力，化解他们的不良情绪。教育他们树立远大的理想，保持轻松的精神状态，消除人际交往障碍，与人和谐相处。

6.对留守学生进行学习和生活辅导相结合的方法

帮助留守学生了解自己的潜能，认识自己身体上、智力上、人格上的有利和不利方面，扬长避短，确立适合于自己的学习目标，不断总结学习方法，提高学习成绩。同时培养留守生养成良好的学习生活习惯。开展丰富多彩的活动，积极开展文体活动，建立新型师生关系，同时让每个学生的才华得到充分展示，树立他们的自信，让他们建立积极的人生态度，同时培养他们坚忍不拔的品质。

7.开展思想政治教育

对留守学生开展思想政治教育工作，必须做到“针对性强、目标明确、责任到人、方法灵活、形式多样”。

8.设立心理咨询室

配备专门的心理辅导老师，为有心理困惑的学生提供一个解决问题的方法和场所，让学生从无助中走出来。

三、社会方面

1.要转变教育观念，提高思想认识

务工父母应树立正确的教养观念，形成正确合理的教养方式。让务工父母改变读书无用论的错误思想，不能片面地认为外出务工既能省学费又能挣钱，而应该明白在知识经济高速发展的今天，若子女未能通过上学丰富自己的知识经验，成年后很难适应社会的要求。

2.调整国家政策，解决外地民工就学问题

鉴于父母在学生成长中有不可替代的作用，以及农村隔代监护和亲戚监护的种种局限，政府应设法解决民工流动子女受教育的问题，通过修改户籍、借读等方面的政策，减免学校对民工子女征收的额外费用以及降低民工子弟学校的创建门槛和收费标准，扩大供民工选择的教育资源，最终使子女能够随父母一起在外生活，实现最优的家庭教育模式。

3.完善农村解决留守学生问题的功能，构建和谐完整的社会支持体系

毕竟现阶段城市本身教育资源也是有限的，不可能容纳所有的民工子女，也就意味着无论城市如何努力，都必然会有很大比例的留守学生群体出现，因此，就地解决留守学生问题就更有现实意义。完善监护制度也是政府目前需要解决的一个问题。

留守学生是时代的产物，也是社会的細胞，只有让这些细胞健康地成长，社会才能和谐稳定、健康繁荣。因此，学校、家庭、社会都有必要做好这方面的工作。

编辑 李博宁