浅谈职业中专俄语教学环境优化策略

摘要：俄语是一门实践性比较强的学科，职业中专俄语教学主要采用“题海”战术，锻炼和提高学生的应试技巧，这样会导致很多学生形成“死读书，怕交际”的习惯。教师应该优化课堂教学环境，想方设法调动学生的主观能动性，增强学生的语言实践练习，使学生能够更好的掌握、应用俄语。本文主要介绍了几种优化职业中专俄语教学环境的策略，希望能够提供一些参考。

关键词：职业中专；俄语教学；优化环境策略

H35

中学俄语教学由于受到应试教育的影响，仅仅只是让学生在题海中练习，这样很容易让学生害怕用俄语进行交际，学成了哑巴俄语和聋子俄语。不管是什么外语，都需要练习听说读写译等能力，而且也需要进行语言实践练习。职业中专俄语专业教学主要是为了培养导游人员、商贸翻译人员，更加注重学生俄语口语表达能力的培养。因此，职业中专俄语教学过程中一定要充分调动学生的主观能动性，引导学生能够从书本中真正走向实际，使学生能够在实践活动中灵活应用俄语。为了实现这种教学目标，俄语教师一定要优化课堂教学环境，重点培养学生的俄语口语表达能力，尽可能提高学生的学习积极性。下面是笔者自己总结的几种优化职业中专俄语教学环境的策略。

1.建立和谐的师生关系，提高学习效果

学生升入职业中专后，都希望能够学得一技之长，希望能够丰富自己的学识，提高自己的才干，未来能够在社会上生存立足，为此教师一定要和学生达成一片，充分了解学生的心理，充分尊重学生、关爱学生，多和学生沟通、交流，营造一种愉悦、民主、平等的课堂教学环境，成为学生真正的良师益友。同时，教师一定要多包容学生、理解学生，使学生充分认识到教师对学生的信任和强，帮助学生建立俄语学习的信心。教师上每节课之前一定要做好充分的准确，将复杂的问题尽量简单化，使学生能够更好、更快的理解、吸收。经过相关的实践证明，教师和学生之间建立友好的关系更有利于激发学生的学习兴趣，提高俄语课堂教学效果。

2.提高教师自身综合素质，重点培养学生的俄语口语表达能力

教师在上课前一定要完全熟悉、吃透俄语教材，千万不可只是纸上谈兵，一定要敢说、会说、能说、爱说、善说。教师在课堂教学中一定要多和学生用俄语沟通、交流，一定要充分调动学生的主观能动性，教师可以充分利用课前三分钟时间让学生们即兴演讲，使学生在用俄语表达的过程中学俄语，体会到用俄语表达的乐趣以及学习俄语的成就感。学习环境对于外语学习非常重要，教师一定要尽量为学生营造一种课堂内外都采用俄语对话的良好语言环境，随着语境的变化，使学生能够学习、掌握各种短语以及会话技巧。在课堂教学过程中，教师可以采用投影片以及挂图等方式创设教学情境，引导学生通过俄语进行角色扮演、看图说话、小品表演等活动，学生们也可以用俄语描绘祖国的大好河山和自己的家乡，通过这些活动相信学生们对于俄语学习的热情会更高，可以更好的激发学生的俄语学习兴趣。

3.聘请专门的外教开展会话课，让学生多接触纯正的俄语

纯正的发音对于外语学习而言也非常重要，为了更好的提高学生的口语表达能力以及听力理解能力，为学生创造良好、和谐、愉悦的语言环境，学校可以聘请专门的外教进行俄语教学。俄语外教课堂上，教师可以通过猜谜语、讲童话故事、说谚语、看图指物、学生自我介绍、学生之间对话、俄语简短演讲以及绕口令等多种方式激发学生的俄语学习兴趣，增强学生的学习参与积极性和主动性。这样的话可有效提高学生的听力能力，多给学生一些展示自我的机会和平台，使学生能够真正感受到俄语语言的交际作用，提高和俄罗斯人进行交流、沟通的信心。

4.鼓励学生多参加社会实踐，不断增强学生的俄语交际能力

学生想要提高语言交际能力，最好、最有效的途径和办法就是加强口语实践活动。笔者认为学生学习1年左右俄语后，可以鼓励学生们在节假日的时候，到一些公共场所（如商店、市场等地方）找俄罗斯人交谈、学习，也可以免费当翻译，这样就可以将俄语学习延伸到课外，让学生能够在生活实践的过程中不知不觉的学习、掌握俄语，提高俄语口语表达能力，树立俄语学习的信心。同时，教师在课堂上可以让学生们总结、汇报实践活动，针对和俄罗斯人对话过程中的问题进行讨论，这样一方面有利于激发学生的学习热情，另一方面也有利于帮助学生纠正自己的语音、语调以及各种语法错误。其次，教师应该不定期组织一些有趣的俄语课外活动，为学生多提供一些俄语交际平台，比如看俄语动画片、看俄罗斯电影等，使学生能够在活动中感受到俄语学习的快乐，进而培养和提高学生的创新思维。

综上所述，职业中专教师一定要转变传统的教学策略，为学生营造一种轻松、愉悦的课堂学习环境，使学生在放松的学习氛围下学习、掌握俄语，在实践活动中锻炼俄语口语表达能力以及俄语交际能力，进而提高俄语教学效果。

参考文献：

[1]李银锁. 当议职业中专俄语教学环境优化策略[J].创新教育，2012.

作者简介：刘秀君，1979年6月生，女，民族：汉；籍贯：四川；学历：大学本科，毕业院校：新疆大学； 研究方向：商务俄语endprint