职业学校校园足球教学的现状及对策

陈志峰

摘 要：近几年，校园足球成为体育教育的重点项目，并且在教育领域得到广泛应用，各级院校积极探索开展校园足球教学，希望能够促进足球文化的传播，为我国足球事业的发展奠定基础。本文从职业学校校园足球教学现状入手，对发展措施进行了适当的分析，以期能够促进校园足球在职业教育领域中的发展。

关键词：校园足球；足球文化；职业教育

校园足球是传播足球文化，培养足球人才的重要方法，将校园足球融入职业学校人才培养工作中，不仅能够有效培养职业学校学生的足球文化素养，还能为职业学校的建设发展提供有效支持。

因此，在当前对职业学校人才培养工作进行改革创新的过程中，应该加强对校园足球的重视，并探索校园足球优化措施，以期可以促进校园足球和校园文化建设的有机结合，为职业学校的发展进行正确的指引。

一、职业学校校园足球发展现状

近几年，受到大众创业、万众创新的影响，我国不仅加强对高等教育的改革创新，开始关注职业教育的发展，并且在探索优化发展职业教育的过程中制订了一系列措施。受此影响，我国职业教育发展水平日渐提高，并取得了阶段性成果。在此社会背景下，结合国家发展校园足球的新趋势，职业学校应该自觉承担起发展校园足球的重要任务，积极探索发展校园足球的措施，以期为校园足球的发展提供良好的支持。需要注意的是，虽然职业学校已经开始加强对校园足球的重视，并且在发展校园足球的过程中做出了一定努力，然而受到多种因素的影响，校园足球的整体发展状况仍然不够理想，其发展具有一定的局限性。如职业学校生源素质差异大，教师在开展校园足球教学的过程中无法对所有学生实施专业指导，导致校园足球发展过程中学生的足球运动技能参差不齐，不利于校园足球的稳定发展。又如，在职业学校的教育体系中，师生关系仍然存在不平等性，学生的学习自主性无法得到充分发挥，导致学生参与足球运动的积极性受到严重影响，造成足球运动的发展受到限制。此外，足球运动训练方法单一，教学内容比例失调，无法为学生提供比赛平台等因素也是限制职业学校校园足球发展的重要因素。所以新时期背景下，结合校园足球的发展需求以及职业学校教育教学工作、人才培养工作的特殊性，有必要对职业学校校园足球进行适当调整，为职业学校校园足球的发展创造条件，为学生综合素质的培养奠定坚实的基础。

二、有效改善职业学校校园足球教学现状的措施

针对当前校园足球发展过程中存在的主要问题，新时期背景下要想循序渐进地改善职业学校校园足球发展现状，使职业学校校园足球发展水平得到显著提高，就应该针对具体问题探索合理化措施，为校园足球的发展创造良好的条件，切实推进校园足球的整体发展，为职业学校人才培养工作的全面推进提供有效支持。

1.转变传统教学理念，在发展校园足球的过程中树立生本思想

在职业学校加强体育教育建设，发展校园足球教育的过程中，应该融入以人为本的教育思想，将校园足球融入学生生活的方方面面，从多角度对学生的足球文化素养加以培养，促使学生养成良好的足球运动兴趣，提高学生的足球运动能力，为学生的全面发展提供保障。在具体发展校园足球的过程中，一方面应该将校园足球与学校体育教育相结合，在体育课程中加强对校园足球理论、技术、战术的讲解，促进学生校园足球基本素质的培养。另一方面，在校园文化的建设过程中，以学生为中心，在全面了解学生实际情况的基础上，学校应该构建特色校园足球文化，增强校园足球运动对学生的吸引力，让学生能够积极主动地参与到校园足球运动中，完成对文化的传承和对学生足球运动技能的培养，为学生的个人发展提供相应保障，也为校园足球的发展奠定坚实的基础。

2.提高教师的专业素质，构建和谐师生关系

在全面发展校园足球的过程中，应该明确认识到，职业学校的体育教师虽然具有较强的体育教学能力，但是在校园足球教学方面的能力不足，无法真正承担发展校园足球的重要任务，对校园足球的发展也产生了一定的限制性影响。因此，新时期职业学校要想进一步发展校园足球，将校园足球发展成为职业学校的特色体育项目，还应该注意对高素质足球运动教育人才的引进，为校园足球的发展提供相应的师资保障。要想促进学生参与校园足球，激发运动兴趣，教师在组织开展教育教学工作的过程中就应该构建和谐的师生关系，有效引导学生积极主动地参与校园足球运动，为校园足球运动的良好发展贡献力量。唯有如此，职业学校的校园足球运动才能够得到有效发展，并借助校园足球运动进一步促进职业学校整體教学质量的提高。

3.加强设施建设，为校园足球的发展提供物质保障

在职业学校加强校园足球建设的过程中，要想促进校园足球整体发展水平的提高，真正为学校职业教育提供良好的支持，还应该针对校园足球的实际需求加强基础设施建设，为学生提供参与训练和竞赛的场地，让学生在课堂上和课后时间都能够结合自身实际情况参与到校园足球的运动实践中，提高学生的足球技术、战术能力。同时，职业学校结合校园足球的发展情况进一步加大资金投入，有效加强基础设施建设，使校园足球运动的整体发展条件能够得到极大的改善，进而吸引更多的学生参与到校园足球运动中，加快我国足球事业的发展进程。

4.提供竞赛平台，让学生参与足球运动实践

在职业学校发展校园足球的过程中，足球竞赛平台的构建能够为学生提供更多参与足球竞技的机会，并且学生在参与足球竞技运动的过程中，不仅个人所学知识和技能能够得到有效验证，促进学生足球运动能力的整体性提高，学生之间的团结协作能力也得到培养。在今后的学习中，他们能够积极主动地配合他人，共同完成学习任务，并取得成功。由此，学生的综合素质必然会有所强化，有助于将学生培养成为高素质人才。此外，在职业学校发展校园足球运动的过程中，学生积极参与足球竞技运动实践能够使其感受到体育精神，借助体育文化实现对学生精神世界的熏陶，为学生的未来全面发展奠定坚实的基础。可见，在职业学校加强校园足球建设的过程中，只有学生积极参与实践竞技，才能够真正感悟足球运动的魅力，不仅使校园足球运动事业的发展得到有效支撑，并且在校园足球的发展过程中，我国足球运动事业的整体发展也取得了进步。

综上所述，足球运动具有较强的趣味性和实践性，与职业学校人才培养工作具有较强的契合度，在职业教育领域发展校园足球，能够为校园足球的发展创造良好的条件，让学生积极参与到校园足球运动中，切实实现对学生综合素质的培养，为学生的未来发展提供保障。针对职业学校的特殊性，职业学校的体育教师应该加强对校园足球的重视，并积极探索校园足球优化措施，以期能够将校园足球和职业学校人才培养工作进行有机融合，促进人才培养水平的进一步提高。

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注：本文系江苏省职业技术教育学会2017-2018科研课题“基于积极教育的中职学校体艺社团一二三四创新模式实践研究”（课题编号：XHXS2017059）研究成果。endprint