中职《计算机应用基础》教学中的项目教学法初探

蒙灿芳

【摘要】对于中等职业学校来说，对于教学方法进行合理的改革，这是提升整体教学效果的一个重要的目标和发展方向。对于学生来说，学习的过程中应该更好地对于新知识进行发现，同时对于就知识进行应用。项目教学法在实际应用的过程中，为了达到更好地教学目标，我们必须要进行充分的准备，并结合学生实际情况，给予学生构建一个良好的项目活动环境和空间，只有这样才能让学生对于教学内容进行更好地掌握。本文就对于中职《计算机应用基础》教学中的项目教学法应用的相关问题进行了分析和探究。

【关键词】中职院校 计算机应用基础 项目教学法

【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）16-0143-01

1.引言

对于中等职业院校来说，培养应用型专业技术人才这是整个学校教学工作开展的重要目标之一。项目教学法已经成为了很多中等职业院校中《计算机应用基础》教学的重要选择。在实际教学过程中，我们应该合理地做好教学活动的优化，围绕项目教学法的特点，将这一新教学方式的优势进行更好地发挥和实现。本文就对于中职《计算机应用基础》教学中的项目教学法应用的相关问题进行了分析和探究。

2.项目教学法的含义分析

对于项目教学法来说，其本身通过利用一个具有较强独立性的项目，给予学生充分自行处理的机会，让学生通过项目完成的过程来完成知识的学习。项目教学法本身关注对学生自主学习能力的提升，并且给予学生构建了一个项目化的教学方式，让学生自主地在参与的过程中完成知识的学习和技能的锻炼，进而掌握了相关的知识。在实际教学的过程中，项目教学法也给每个学生都提供了一个充分的参与机会，让学生的学习过程和整个工作项目更好地融为了一体，更好地提升了项目的时效性和针对性。这种教学方式也为学生构建了一个激发自身潜能的空间，学生自身在相关知识学习的过程中，也可以得到观察、动手、自学、解决分析问题、合作能力、交流能力等多方能力的发展和提升。

3.项目教学法应用的思路分析

《计算机应用基础》具有较强的理论性和实践性的特点，并且也是中等职业学校对于学生计算机能力素养培养的一个重要的课程内容，对学生日后相关课程和知识的学习有着至关重要的影响。在实际教学中，我们必须要让学生对于理论知识和实践操作技能都进行有效地掌握。在具体教学中，教师也要关注对学生能力方面的有效激发，让学生更好地达到《计算机应用基础》教学的开展目标和实际需求。

例如，教师可以设置这样一个情境：学生小李是一个职业学校的毕业学生，他马上要面临毕业，他需要在下周面试之前，利用所学的WORD软件的相关知识对于简历进行准备和制作。为了提高简历的制作效果，我们应该从哪些方面来思考对简历内容进行合理的制作，并且确保其形式符合用人单位的实际要求呢？教师提出这样一个具体的项目，安排学生进行分组讨论，将实际简历制作中对于排版技术等方面的应用进行分析和思考，并且进一步的讨論需要对简历怎样进行完善。在“完成简历”这样一个任务的过程中，教师可以安排学生设计并建立表格结构，将各信息填入表格。在表格填写中，要对表格结构进行完善，确保填入表格的数据准确完整，并同时利用表格的边框、底纹、样式等进行操作，美化表格等相关操作。在进行实际操作中，教师安排学生进行插入表格——选中表格、行、列、单元格——合并与拆分单元格——插入/删除行、列、单元格——调整行高和列宽——拼写检查。在完成这一系列操作之后，再进行相应的美化，自定义表格边框和底纹——自动套用格式——设置表格的对齐方式——设置文本在单元格的对齐方式——利用“表格属性”对话框设置表格属性。

在完成相应的任务之后，教师应该按照不同的小组完成情况，对于相关信息进行收集，并且对学生制作过程进行巡视，围绕学生制作过程中出现的问题和错误进行分析，帮助他们及时完成问题的解决。另外，教师应该选择典型的作品让每组的组长进行展示并讲解作品设计思路，其他组的同学可提问，该组的同学回答。安排不同小组学生进行分析，解释自己所设计的简历作品的思路和其中所应用的一些方法与技巧，进而完善相关知识的学习。

4.结束语

总而言之，相对传统教学方式来说，项目教学法本身将传统教学方式中的一些弊端和不足进行了更好地改进，让学生可以通过实践动手来利用所学知识解决具体问题。在实际项目教学法应用中，学生的学习过程也会变得更加主动，并且真正成为学习活动的主体，发挥自身的主观能动性和创造性，最终达到提升学习效果和教学质量的目标。

参考文献：

[1]俞海霞.项目教学法在计算机应用基础教学中的运用[J].学子（教育新理念）.2014（24）

[2]宋迎春.浅议项目教学法在计算机应用基础教学中的应用[J].课程教育研究.2014（32）

[3]陈金强.中职《计算机应用基础》课程应用项目教学法中存在的问题与对策[J].中国信息技术教育.2014（14）

[4]文小林.“项目教学法”在《计算机应用基础》教学中的应用[J].长江大学学报（自科版）.2013（19）