新能源汽车产业发展环境下的汽车专业人才培养方式研究

韦达文

摘 要：为促进我国社会经济的快速发展，转变我国经济结构体系，我国逐渐提升对绿色经济与生态经济的重视，这对推动我国实现可持续发展形势有着非常大的促进作用。对于汽车行业来说，它是国民经济结构中最重要的部分，只有有效的实现新能源汽车产业的良好发展，才能更好的推动我国社会经济稳定发展。对于新能源汽车发展来说，其专业人才的培养是最重要的部分，只有培养专业并合格的汽车人才，才能有效的实现新能源汽车的快速发展。基于新能源汽车产业发展环境下，提出良好的汽车专业人才培养方式，为新能源汽车发展提供有利条件。

关键词：新能源汽车产业发展环境；汽车专业人才；培养方式

1 在新能源汽车产业发展环境下，对专业人才的具体需求

对于当下的新能源汽车产业来说，其包括两个方面：（1）新能源汽车制造部门；（2）新能源汽车具体应用市场。所以在新能源汽车领域下，汽车专业人才的具体工作范围主要围绕新能源汽车制造工作、新能源汽车检测工作以及相关维修工作等。对于新能源汽车的具体构造以及相关技术也和传统汽车构造有所不同，这也就对其人才运用提出很大的要求，对其素质和技能的要求也是有所不同的，新能源汽车专业人才必须要具备以下几点素质，才能够更好的实现新能源汽车产业更好的发展。

1.1 掌握一定的先进信息技术

对于新能源汽车专业人才来说，必须要具备较高的电子技术能力，还要对节能材料进行有效的了解，并且也要掌握良好的信息技术能力，这样才能对新能源汽车中的先进技术进行有效的管理，由于新能源汽车中还包括电池管理等相关电力驱动设备，还包括电力控制以及智能技术设施等，专业人才只有具备较强的专业技术能力才能完成新能源汽车产业相关工作，进而更好的推动新能源汽车行业更好发展。

1.2 具备较强的汽车维修能力

无论是传统的汽车还是先进的新能源汽车，在使用当中都会存在一定的问题影响汽车的良好运行，因此汽车专业人才也要具备较强的汽车维修能力，并且汽车维修专业人才不仅要对传统的汽车维修技术进行充分掌握，也要拥有良好的新能源汽车维修能力以及资格证，在满足新能源汽车维修能力需求的同时，也要掌握一定的电工专业能力，这样才能更好的保障新能源汽车产业更好的发展。

1.3 具备良好的综合能力

对于新能源汽车来说，其结构设计和动力原理的特点是非常不同的，所以对于其作用形式上也会有所不同，对于现今的新能源汽车来说，其包含的新科技是非常多的，并且还具有一定的专业性、技术性等特点，因此对于新能源汽车来说，其维护保养的要求也是非常高的，所以新能源汽车专业人才，必须要具备较强的综合能力，并且在培养人才过程当中要不断提升其技术水平和专业能力，这样才能实现新能源汽车技术更好发展，为我国实现可持续发展目标提供有利条件。

2 在新能源汽车产业发展环境下，培养汽车专业人才的有效策略

2.1 根据市场发展需求，教师必须要提升自身整体专业教育能力

新能源汽车所包含的先进技术多种多样，其技术的范围也是多样化的，它包含了非常多的信息技术、电化学技术以及电工电子技术等重要的专业知识内容。所以要想培养更好的新能源汽车专业人才，就必须要提升其培养力度，并不断提升教师的专业素养和整体素质，进而更好的为学生提供优秀的教育，从而提升学生的整体水平以及专业能力，更好的满足现今新能源汽车专业人才培养要求。因此，汽车专业教师必须要不断提升自身专业能力以及知识水平，要结合现今市场发展需求来不断充实自己，掌握现今新能源发展的具体方向，并且不断完善自身知识结构，教师也要到新能源汽车企业中进行学习，明确其具体实施过程，理解现今的生产技术，进而制定明确的人才培养形式，为新能源汽车行业培养更多的专业型人才，更好的提升人才专业能力，促进新能源汽车行业更好发展。

2.2 实现校企良好合作，制定完善的人才培养机制

对于校企的深度合作形式来说，不仅能够改变传统的教学形式，还能有效解决教学范围少，专业信息狭窄以及人才培养不合标准等问题，因此学校要与企业进行有效的合作，两者要进行有效的沟通与合作，制定明确的人才培养机制，并且在此期间也要共同制定完善的人才培养课程体系以及相应的评价体系，实现教学培训资源的共享，进而共同实现工学结合的一体化教学形式，通过企业向学校提供培养需求、学校向企业提供专业人才的方式来实现校企深度合作，这样比较能够培养更多的专业型人才，还能为新能源汽车行业发展奠定坚实基础。

2.3 结合产业发展具体要求，提升教材建设效率

新能源汽车专业人才培养的教材内容是开展相应教学活动的重要依据，更是保障教学活动顺利开展的基础部分。现今我国新能源汽车技术正在快速的发展中，因此在汽车专业教学中其教材必须要实现内容的实效性以及必须要提升新能源汽车技术专业的教材开设速度，这样才能有效的进行相应的人才培养，进而更好的滿足新能源汽车产业发展需求。学校必须要根据现今新能源汽车发展的现状和具体需求来编排教材内容，在教材当中也要遵循专业化原则，由浅至深、由简单到复杂的实现汽车专业人才培养工作，教材内容也必须要满足一体化教学要求，培养综合型专业人才，这样才能更好的推动新能源汽车产业良好发展。

2.4 坚持以人才培养规律为原则，建设专业课程体系

对于新能源汽车来说，其涉及到的专业知识和技术多种多样，所以这对其从业人员的具体知识储备结构和要求也是相对较高的。所以现今为了能够有效的满足新能源汽车领域未来发展要求，就必须要建设既科学又专业的课程体系，进而更好的满足新能源汽车行业未来实现可持续发展目标。在建立专业课程体系时，要坚持以学生为主体，以岗位职业要求为具体标准，建立能够满足社会发展的专业教学体系，进而更好的为社会培养专业性技术人才，为新能源汽车产业未来发展奠定坚实基础。学校要结合现今新能源汽车行业发展需求进行相应的调查和研究工作，制定明确的专业课程教育体系和课程内容，也要考虑到学生的个性特点制定符合其发展需求的课程教育形式，进而更好满足新能源汽车行业的发展需求，为其实现可持续发展策略提供更多的专业型人才。

3 结语

对于新能源汽车来说，是我国汽车行业未来发展重要趋势，是推动我国汽车行业更好发展的关键形式，为了有效的促进新能源汽车产业更好发展，就必须要提升汽车专业人才培养工作的重视，明确其重要性的同时，制定明确的培养策略，进而更好的满足新能源汽车行业未来发展，实现我国社会经济可持续发展目标。

参考文献：

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[3]陈贵龙.基于新能源汽车产业发展对汽车专业人才培养的思考[J]. 中小企业管理与科技（上旬刊），2016（10）：107-108.