日语词汇的文体差别对近义词教学的启示

2016-12-23 15:10王婷婷
成才之路 2014年4期
关键词:近义词辨析词汇教学

王婷婷

摘要:目前的日语词汇教学,有时没有很好地解决日语同义词、近义词辨析这一难题。在教学中,应该对词汇口语体和书面体的文体差进行深入指导,要让学生掌握词汇文体特征对词义范围及读音的影响,从而掌握相近词汇的辨析,提高选择和运用词汇的能力。

关键词:同义词;近义词;文体差;辨析;词汇教学

猜你喜欢
近义词辨析词汇教学
怎一个“乱”字了得!
——辨析“凌乱、混乱、胡乱、忙乱”
怎样辨析近义词
“论证说理”与“沟通说服”:高考论述类与实用类写作之异同辨析
找找近义词
高中英语词汇教学的现状与改进策略
小英语词汇教学问题及解决方法
记初中英语词汇教学的一次归类、整合改革及反思
“征、伐、侵、袭、讨、攻”辨析
“assess”和“evaluate”辨析与翻译