让数学课堂提问激起学生思维的火花
2016-12-23 14:29游华明
成才之路 2014年4期
游华明
摘要：课堂提问是否恰当，直接影响到课堂教学效果和学生学习数学的积极性。数学课堂上，提问的艺术根据不同的内容应多种多样。教师只有在平时的教学中，不断积累和总结经验，才能让自己在课堂上的提问丰富多彩，让每一个问题都能激起学生思维的火花。
关键词：课堂提问；启发性；逻辑性；新颖；评价
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