数形结合思想在高中数学教学中的应用与分析
2016-11-19 01:17杨斐
新课程·中学 2016年4期
杨斐
摘 要：数形结合是当前高中数学教学中常用的方法之一，通过将直观的图形与抽象的数字联系起来，使数学问题更加直观，更加容易理解。通过分析数形结合思想在高中数学教学中的意义，探究在高中数学教学中的应用，促进高中数學教学的发展。
关键词：数形结合；高中数学；教学应用
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