浅谈体育游戏在初中体育教学中的影响及应用

袁成森

【内容摘要】体育是初中的一门必须课，体育游戏是初中体育中的一种非常重要的教学方式，它增加了体育课堂的趣味性。体育游戏可以帮助学生锻炼身体、增进健康，可以帮助学生培养勇敢、坚强、奋斗等的美好品质，也可以帮助学生掌握体育运动技术、提高学生的运动技能。

【关键词】初中体育 体育游戏 应用 影响

体育游戏是以人体进行基本的动作训练为基本内容，以做游戏的方式，以增强体质，放松身心为目的的一种教学方式。各种各样、丰富多彩的体育游戏可以让整个课堂的气氛变得轻松活泼，可以调动学生学习体育的积极性和主动性，可以提高学生的学习兴趣。那么，究竟体育游戏在初中体育教学中有怎样的影响和应用呢？接下来，我就来讲讲我的想法。

一、体育游戏的影响

1.增强学生的心理素质

初中生的学业压力也很大，特别是即将面临中考的学生，每天有做不完的试卷、背不完的书、改不完的错题，这样高强度的学习会让学生产生一种疲劳感和紧张感。体育游戏可以让学生放松自己的身心，缓解自己的紧张的情绪，放下压力，消除自己的疲劳感，使自己变得精力充沛，从而提高学生的学习效率。

爱因斯坦说：“我生平喜欢步行，运动给我带来了无穷的快乐。”我们很容易看到很多体育老师，特别是带初三的老师经常带学生做一些体育游戏，让他们暂时忘记即将到来中考、忘记源源不断的作业、忘记老师的苦口婆心、忘记父母的殷殷期盼，完全的沉浸在游戏中，放松自己的身心，然后以饱满的热情去对待中考前的冲刺。

2.锻炼学生的身体

中考其实拼的不仅仅是能力，更重要的是体力，我们可以看到很多学生在中考前，由于高强度的复习都病倒了。体育游戏就是帮助学生拥有一个健康的身体，可以帮助学生增强自己的体质，可以帮助学生减少疾病。俗话说，运动使人健美。我们可以看到，经常进行体育锻炼的人都是比较健康、结实的。体育游戏能够促进学生骨骼的生长，体育游戏可以使学生有高高的个子和发达的肌肉，体育游戏可以促进学生力量和速度的提升，体育游戏可以增强学生的心脏和心血管系统，体育游戏可以提升学生的肺活量。

蔡元培说：“人的健全，不但靠饮食，尤靠运动。”在初中体育课堂上，我们会看到老师组织各种各样的体育游戏，比如50米短跑比赛等，这样的体育游戏可以帮助学生锻炼身体，让他们的身体变得更加健康。美国总统布什就是一个十分爱锻炼的人，他不仅经常在健身房利用各种健身素材锻炼身体，还会在平时利用一切闲暇的时间来跑步，他最好的记录是用6分45秒跑完了1英里，他经常对自己进行短跑、长跑、快跑、慢跑等各种训练，因为锻炼，他的身体是十分健康的。

3.健全学生的人格

初中生是正处在从幼稚走向成熟的过渡阶段，学生在这个过程中会不断的改变自己，从而变成更好的自己。体育游戏中包含着一些竞赛性质的活动，这可以培养学生克服困难、勇往直前、奋勇拼搏、超越自我的品质；体育游戏中也包含着一些带有合作性质的活动，这可以培养学生的团队合作意识、群体意识、纪律性、责任感、集体荣誉感等。

苏霍姆林斯基说：“我们力求使学生深信，由于经常的体育锻炼，不仅能发展身体的美和动作的和谐，而且能形成人的性格，锻炼意志力。”老师们经常会组织一些体育游戏，比如两人三足，就是两个人一组参加比赛，把两个人挨在一起的腿拴在一起，然后开始竞走比赛，这个过程可以考验学生的竞争意识和合作意识，这都是学生一生中必须要具备的品质。

二、体育游戏的应用

1.体育游戏的合理选择

因为体育游戏是丰富多彩的、形式多样的，老师一定要从中选择符合教学需求的、切合学生实际情况的体育游戏的，让学生既可以学到教学内容，也可以放松自己的身心，让学生在轻松活跃的课堂氛围中轻轻松松地学到体育技能。老师不仅需要对体育游戏的内容进行选择，对体育游戏的时间的安排也要进行选择，体育游戏只是体育课堂中的一个部分，并不是全部，老师需要对体育游戏的时间进行合理地安排，我建议老师把体育游戏安排在课堂的中间阶段或者最后阶段，这个时候学生因为长时间的体育技能的练习，会产生一种疲劳感，这时候做一些体育游戏，可以缓解学生的疲劳状态，提高上课的积极性。

2.注重学生基本能力的教学

很多老师都过于注重体育游戏的趣味性，忽视了体育运动技术和运动技能的提高。其实体育游戏最主要的目的还是在于教会学生一些基本的体育技能。老师要重视体育运动中的一些理论知识，也要多给学生做一些体育基本动作技术的讲解和示范，让学生感受到体育的魅力。

有很多老师在这方面做的还是很好的，比如，我看到一个体育老师在教学生三步上篮的时候，想告诉学生三步上篮是什么，然后给学生演示一遍，演示完再一步步地分解动作，便于学生学习。老师还给学生示范了一些错误的做法，带给学生很多欢乐和警醒。

结束语

体育游戏是一个非常好的教学方式，可以增强学生心理素质，可以帮助学生锻炼身体，可以健全学生的人格。老师们应该做好体育游戏的合理选择，也要加强基本动作技术和理论知识的讲解。

【参考文献】

[1] 陈锡龙. 初中体育教学中游戏运用的现状及对策[J]. 学周刊，2015（02）.

[2] 刘国伟. 浅析体育游戏在初中体育教学中的应用及影响[J]. 速读，2014（08）.

（作者单位：江西省赣州市南康区第三中学）