营造富有实效的生本课堂,提高互助合作式教学质量

2016-05-14 10:15周昌宝
数学教学通讯·初中版 2016年9期
关键词:互助合作实效生本课堂

周昌宝

[摘 要] 本文以浙教版“§2.3.2解二元一次方程组”学生小组互助合作式课堂教学为例,开展案例分析. 研究发现,营造学生互助合作式生本课堂,在小展示中,教师应倡导以提出问题、解决问题为特征的小组互助合作式学习,提高知识教学的深刻性;在大展示中,应由浅入深,找准切入点,激发学生探究学习,引领学生深入领会新知,提升新知探究的正确性等.

[关键词] 生本课堂;互助合作;实效

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