探讨在高中英语教学中如何提高英语写作能力

2016-04-21 09:02李利
关键词:提高写作能力探讨

李利

【摘要】 今天,英语作为一种国际交流通用的语言,有着教学必修的因素,学生在小学就开始接触它,高中开始强化它。所以,学习英语在高中教学中是必不可少的。而评估英语综合素质的一种重要的表现之一,就在于英语写作能力的体现,英语写作的考核是综合测量英语成绩的一种有效的考核方法,因此,在高中英语教学中,提高英语写作能力是教师与学生必须要进行的一种教学任务。

【关键词】 高中英语 写作能力 探讨 提高

【中图分类号】 G633.41 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711(2016)03-063-01

高中英语写作是一种综合性质比较强的表达形式,由于它在英语教学中起到重要的作用,所以,高中英语缺少不了它,而提高英语写作能力的方法,是需要从各个方面开拓,其中包括英语词汇、英语语法、阅读理解与翻译等教学过程的学习。本文在探讨高中英语写作能力的提升方法时,将涉及这几个方面,从中提出一些有效的建议。

一、英语词汇的积累

(一)词汇的积累。学习英语的第一步骤就是从英语词汇的积累开始,英语写作能力的提高,离不开最原始的东西,所以,提高英语写作水平必须的途径便是从英语词汇的积累开始。现在的高中英语教学,注重英语语法知识的学习,从而忽视英语词汇的积累,造成学生在英语写作过程中,因为词汇的缺乏而导致句式组成混乱,这对英语写作发挥有非常大的影响。因此,学生在面对这样的情况时,应该及时更正自己的学习方法,做到词汇与语法同时并进的良好习惯。在遇到新的单词应该及时积累、记下、学习和运用,旧单词应该时常运用和温习。这样才不至于在英语写作时,存在英语词汇匮乏而导致写作能力受限。

(二)词汇的灵活运用。英语词汇的积累靠的是人类大脑的记忆层,而能够把词汇牢牢记住的最佳办法,就是对词汇的灵活运用。因此,英语写作不仅需要英语词汇积累,也需要词汇的灵活运用。如何在高中英语写作中运用英语词汇?比如在自我介绍的英语文章中,可以用“like”组词对自己的外貌与性格进行描写,“look like”是对外貌的描写,意为“看起来像”,“be like”既可以对外貌进行描写,也可以对性格进行描写,从这些方面可以看出,一个英语单词进行组词可以翻译成不同的意思,或者相同的意思,词汇的灵活运用,可以使得写出的运用文章不那么单调缺乏文采,反而会使文章变得独特,得到读者赏识,为高考夺得更高的分数。

二、英语语法的运用

在高中英语的教学中,最难学习的一部分就是英语语法的学习,原因在于英语语法多而且复杂,它的知识网是不能用图表画出来的,它就像蜘蛛网一样,每一个单词连着许多词汇,组成不同的含义或者相近的含义,使学生迷糊其中,比如像“be made of”和“be made from”这两种词组是由一个单词“made”演化而来,虽然只有介词不同,但是表达出来的意思却截然不同,两个词组都是被翻译成“由...制成”,但是一个表达的是可以看得出原材料,一个是看不出原材料,两个词组有不同层次的含义,这就是英语语法的妙处,在写作中,尤其要注意这些相似词组表达的不同含义,如果在运用时,写错一个单词,将会造成表达的意思大不相同,最终使文章表达的意思含糊不清而扣分,得不偿失。所以,学生在学习英语语法的时候,对于相似词组的意思的分辨一定要弄懂,对于不肯定的词组就不要去冒险的运用,学生在英语语法上的学习,只要把笔记记详细一些,遇到相同的词组要学会去总结与分辨,多在写作中运用一些自己平时常有的词组,这样就可以避免写作上的失误。

三、阅读理解的训练

(一)相关英语知识涉及。高中英语的学习不只是在课堂教学的四十五分钟,也是要靠学生平时的学习方法,比如看一些电影可以提高对英语口语化的学习,认识西方文学作为写作素材,看一些英语歌可以陶冶学生的情操,写作需要在情绪作用下才能完成的,情感的加入或许会运量出一些更好的英语文章,同时也会提高学生对英语学习的兴趣性,也可以看一些英语方面的书籍。例如,外国名著《青鸟》这些生词量不多的简易文章,为学生积累了不少的名言名句,像坚持梦想的“people of dream ,the more noble ,the more pure soul”等名句,可以在写作的时候代入写作中,为文章添加一份文学色彩,使文章变得更加有内涵,也使文章有了亮点,显得更加耀眼。

(二)对阅读理解进行练习。在以往英语试卷中,必不可少的一个考试环节就是阅读理解的训练,其实,在本质上,阅读理解与写作有着相对的一面,写作在于学生对自身所学知识的综合表达测量,而阅读理解是测量学生运用知识的能力,这两种从形式上就可以看出区别。所以,最好的提高写作能力的办法就是加强对阅读理解方面的训练,在高中英语的阅读理解中,都有不同的生活或者社会方面的阅读理解,而英语写作的内容也无外乎就是阅读理解中涉及的这几种,加强阅读理解的练习,不仅能提高英语写作能力,也能使英语水平得到提升,并且从阅读理解中读取更多的知识,陶冶自己的情操。

对提高高中英语写作能力的探索,也是对英语这门课学科的教学方法进行探究,在英语写作能力得到提升时,也会使英语水平得到了提升。因此,学生在读书期间,对提高英语写作能力的有效方法,应该予以重视,才能从各个方面击破英语写作的阻力,使英语写作能力得到提升,也使得英语水平得到提高。

[参考文献]

[1] 曾明霞.高中英语写作能力培养方法管窥[J].中学生英语·教学版,2015(12).

[2] 沈华仪.如何有效提高高中英语写作能力[J].考试周刊,2015(84).

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