论我国高职教育管理模式的发展与创新

摘 要：高职教育对我国高等教育的发展至关重要，为我国社会主义建设输出了大量优秀的人才，对满足社会的需求与发展，解决当前的大学生就业难问题有着重要的意义。因此，高职教育有着广阔的发展前景与潜力，高职教育管理模式的创新，双师型的教师队伍建设，以服务经济，就业导向的准确方向，实现 “五个对接”“十个衔接”的系统培养，促进高职教育高质量、高效地发展，更好地为社会主义现代化服务。

关键词：高职教育;管理模式;双师型教师;就业

收稿日期：2015-09-21

作者简介：付文菁（1981—），女，甘肃天水人，本科，西北师范大学教育经济与管理专业教师。

一、我国高职教育的发展现状

1.我国高职教育的发展现状与存在问题

我国高职教育以良好的势头不断发展，对促进就业与社会发展意义重大。我国高职教育行业整体呈现良好的发展势头，但不可否认的是，高职教育发展良莠不齐，一些不好的教育现象仍阻碍着高职教育的发展。如，一些学校不能紧跟时代步伐，在专业设置与招生上没有良好的导向，导致职业教育与社会的发展需要脱节，浪费了人力、财力;一些学校对学生管理不善，学校制度松散，不良的学风影响着学生的知识的获取和能力的锻炼.高职教育注重学生职业能力的提升，但目前职业教育仍存在偏重理论、实践缺乏的弊病，这对于高职教育发展极为不利，而优秀良好的师资难以保证，管理模式教条与陈腐，缺乏活力，在当前对高职人才紧缺的环境下，这些无遗阻碍了高职教育的发展。

2.高职教育的潜力与发展前景

就业问题在我国的发展中比较突出，高职教育以其对社会发展的敏锐洞察力、良好的专业设置、校企联合的培养模式，对解决就业难与提高高等教育质量有着较强的现实意义。在我国的长期教育发展规划中，将对一些二本院校进行改革，设置为高职院校。虽然还没有实施，但这绝对是我国教育发展的前进方向，并且现在正进行试点。这也足以表明市场对高职人才的需求，政府已经出台多项措施促进高职教育的发展，高职教育有着巨大的潜力与发展前景。

二、我国高职教育管理模式的创新与发展

1.“双师型”的教师队伍建设

“双师型”的教师队伍建设，是高职教育良好发展的重要保证，为高职教育的发展提供了稳定的师资力量，一方面是扎实的专业基础知识，另一方面是紧跟社会与时代发展的专业前沿教师，两方面充分保证了学生的理论素养与实践能力的提高，培养了大批高素质、全面发展的综合人才。这样的人才能够更好地适应社会的发展与需求。“双师型”教师队伍的素质至关重要，这是学校在高职教育中必须关注的一个重要的方面。政府支持，学校积极培养和鼓励，行业精英的实践授课，都为“双师型”队伍建设提供了重要的保障，以期实现教师队伍更好、更快地发展。

2.服务经济，就业导向的发展模式

高职教育有着良好的导向，它直接针对性地为经济服务，这一导向是高职教育紧跟时代步伐、快速发展的重要前提，也避免了教育资源的浪费。服务经济、就业导向的发展模式，在实践中不断地验证，显现出发展的活力，这是高职教育高就业率的一个重要原因。

3.实现 “五个对接”“十个衔接”的系统培养

所谓的“五个对接”指的是专业与产业对接、教学过程与生产过程对接、课程内容与职业标准对接、学历证书与职业资格对接、职业教育与终身学习对接。“十个链接”指重点做好中等和高等职业教育适应区域产业需求，明晰人才培养目标;紧跟社会需求，优化专业结构布局;深化专业教学改革，创新课程体系与教材;强化学生素质培养，改进教育教学过程;加快信息技术应用;改革招生制度，拓宽人才成长途径;以能力为核心的评价模式改革;教师队伍建设;产教合作对接，强化行业指导;校企深度合作。系统设计，系统规划，系统培养，充分保证了良好的人才培养机制。

高职教育管理模式的发展与创新，对于高职教育紧跟时代步伐，培养出更具发展潜力、高素质的人才有着重要的意义，而这也是高职教育长期发展所面临的一个重要问题，必须在实践的不断发展中获得完善、充实与提高。我国的高等教育发展必将迈向更高的台阶，为社会主义现代化建设服务。

参考文献：

[1]刘 晓，石伟平.高等职业教育办学模式评析[J].职教论坛， 2012，

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[2]刘亚峰.高职院校产学研结合的对策与建议[J].科教导刊， 2011， （31）.