高三数学教学中学生高效解题探究

2016-01-13 13:16霍峰
课程教育研究·学法教法研究 2015年35期
关键词:高三数学策略

霍峰

【摘要】高三在高中教学中是最为关键的一个阶段,高三不仅意味着高中的结束,更是为考大学做准备,高三学子面临高考这一环节,犹如面临劲敌,时时刻刻都处于高度紧张的状态。本文就针对高三数学教学中学生高效解题进行简单探究,旨在为日后的高三教学工作提供简单借鉴。

【关键词】高三数学 高效解题 策略

【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)35-0125-02

高三学生面临着课程难度大,作业多,节奏快等诸多压力,因此,如何让解题教学能更好地提高效率,跳出题海,是每个数学老师面临的问题。许多老师都致力于解题教学研究,对于解题策略,更是百家争鸣,各抒己见。在这里,我根据自己的教学实践,通过一些具体实例,谈我在教学实践中对解题教学的一点认识—如何借助教材,使得高三数学解题教学更有效。

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