用联想思维解决数学疑难问题
2016-01-07 06:29张吉川
教育实践与研究·小学版 2015年5期
张吉川
摘 要：培养学生适时、恰当地运用联想思维的好习惯，可以使学生及时地运用以前所学的知识，解决数学难题，从而达到提高学生分析问题、解决问题的能力。
关键词：小学数学；联想思维；求解新知识；疑难问题
中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2015）14-0065-02
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