谈寓思想政治教育于语文教育之中

周赛兰

[摘要]从入学开始，语文学科的学习就伴随着学生，它不仅教会学生学习母语，在树立人生观价值观的方面也能发挥重要作用，因此，在语文教学中如何实现思想政治教育的建设目标，是现代语文教育中需要积极探索的关键。本文首先简要介绍了语文教育与思想政治教育的异同，之后对两者进行结合的方面进行研究，最后提出将思想政治教育糅合在语文教学中的措施，对以后的语文教学中思想政治教育的实施提供参考借鉴作用。

[关键词]思想政治教育；语文教育；结合研究

[中图分类号]G641 [文献标识码]A [文章编号]1671-5918（2015）20-0051-02

一、前言

在社会物质发展速度快速的今天，有部分人为了追求更好的物质生活，偏离了正确的价值方向，做出损人不利己的事情，究其根本原因是在思想道德教育方面没有加以规范，从而酿成不良后果。在呼唤素质教育的大形势下，以及教育机制进行深入改革的机遇下，教育工作者应该重视对学生除了智力，体力的增强之外的思想政治教育，而思想政治教育如何开展将是教育工作者值得探讨的问题，本文就思想政治教育如何寓于语文教学中做研究。

二、语文教学和思想政治教学

在语文教学当中，对于学生的智力发展，拓宽学生视野是明确的教学要求。而培养学生的爱国热情，以及高尚的道德情操，健康的思想价值观念，则是素质教育实施过程中必须要达成的教学目标，这一教学目标也正是思想政治教学学科所要实现的目标。语文作为一门伴随学生时间较为长久的学科，它不仅仅是为了教授我们古往今来的文学知识，还要通晓其中的精神理念，特别是我国古代的文学，基本都是以思想道德以及政治教学，文化精髓为主。在四书五经中，或是诗经中都是提倡思想道德的教育在文学中升华，在各个朝代的文学教学中，均以语文教学和思想政治教学相结合来进行，寓思想政治教育于语文教学中，是从古代就流行的做法，我们现代教学中有很多值得学习的地方。在对学生进行语文教学过程中，融入思想道德的教育，有利于学生的健康成长，建立良好的社会价值观念，养成高尚的道德情操，并对于我国社会主义建设的蓬勃发展有积极的促进作用。

而思想道德教育作为一门独立的学科，主要的形式也是通过介绍各个思想理论，以及思想道德相关的故事来反映其中蕴含的思想哲理。这与语文教学中的模式十分接近，可以将思想政治教育学科与语文学科两者有机结合起来，将思想政治教育渗透到语文教学中去。由于现今的思想教育都是沿用传统的教学模式，通过教授思想政治课程来完成，教学的内容和形式都十分的单调，不利于学生进一步的深入学习其中的教学精华，很难达到理想的教学效果。思想政治教育在学校的各个阶段都能起到重大作用，它可以让学生的思想道德观念更加规范，帮助学生更好地了解事物的发展本质，但是其传授知识的方式过于理论枯燥，将思想政治教育寓于语文教学中，可以使思想政治教育借助语文文学教育的文学魅力，将思想道德教育形象的表现出来，同时，也对语文教学有了思想上的归纳总结。

三、思想政治教学与语文教育相结合

在思想政治教育的内容中，包括爱国教育，思想道德教育，审美教育等，要将语文教学和思想政治教育相结合，就要将两者的这些方面进行融合，达成思想政治教育的最终目的。

（一）语文教学是爱国思想政治教育典范

在我国的思想教育中，爱国教育一直是核心教育，要从小培养学生的爱国之心，树立民族的自尊，自豪感。要进行充分的爱国思想教育，就要借助语文这一学科，因为语文学科在教授学生读文习字的过程中，会让学生感受到文字，母语的魅力，并用这些语言工具去探索学习更多的知识，利用语言工具来认知世界，了解不同的观念，看法。在语文的教学课本中安排的教学文章，包含了中华民族的历代文化，以及祖国的山河景观，璀璨的历史成就，例如，庐山的瀑布壮观，泰山的巍峨雄伟，黄山的俊秀绮丽，历朝历代的文人骚客用他们的作品反映所处时代的背景，内心的情感。让学生不仅从中学习到文学历史，也成为学生陶冶情操，爱国情感养成的良好途径。

（二）语文教学是道德思想教育的体现

在思想道德教育的内容中，对于学生的道德教育是十分重视的，这些在语文课文中体现得淋漓尽致，对文人墨客，或是戎马将士的高尚道德情操的细致描绘，语文课本中良好的文学素材，向学生的传达拥有优秀个人品质的重要性。文章中各类人物描述，各种故事的剖析，给学生带来良好的道德启迪，通过不同的文学作者笔下的优秀人物以及优秀的思想道德情操，理解他们当时的社会现实，与内心的呼吁，和现今的社会进行对比，可以充实学生的人生观，价值观，道德观，世界观，在实际生活中逐渐形成优秀的道德情操。

三、寓思想政治教育于语文教育中的措施

在语文的教学当中，将思想政治教学完美的融入到其中，需要使用合理科学的方式来达到两者联合的教学效果。

要抓住语文教学的感性特点，运用情感的渲染和道德的升华作为教学中的重要工具，因为，情感的渲染可以让人拥有相同的情感体验，众多的语文教学实验说明，教师在授课的过程中，充分调动学生的各类情感，可以引起学生内心的情感共鸣，直击学生的心弦，让学生感同身受，从而实现思想政治教育与语文教学的结合。在教学过程中一直强调因材施教，语文课堂也不例外，对于学生爱国情感，思想道德的教育，不能使用政治课堂说教模式，要以生动鲜活的故事形态，丰富的故事情感来打动学生，传递给学生故事背后的正能量，受到这些情感的正面陶冶，接受教师的思想政治教育。

在语文课程的教学中，要抓住课文的核心思想，围绕核心思想来寻找教学的创新点，让课堂教学变得更加顺利，学生对于各种思想教育的讲解部分也不再有抵抗情绪。在讲课过程中，语言的掌握运用不同，对于课堂的教学效果是不一样的，善于运用课文中的情感因素，用语言表达出来，同时也将其中的教育意义表达出来。在教学的形式方面，教师可以通过让学生阅读，朗读，背诵文章的精髓部分，来初步理解文章的思想和情感，培养学生的语感，从中获得良好的感知能力。另外，将思想政治教育与语文教学联系起来的方式，不仅可以通过课堂的教学，还可以将其与语文写作，阅读，演讲等结合。比如在写作中，可以将主题在立意时，选择好思想主旨，让学生在行文时提取深刻健康的思想，进行写作时，加入正面的案例，这对于学生的正确三观树立非常有利。在演讲比赛时，可以给学生热议的时政话题，让学生围绕话题进行演讲稿写作，并举行演讲比赛，加深学生的爱国思想感情，让学生的思维得到拓展，视野更加开阔。通过这些方法将思想政治教育与语文教学融合，促进学生的身心健康发展。

结语

在语文教学中，不仅是对学生历史文化，文学的知识教育，更是通过这些历史文化教育进行深刻的思想政治教学。透过语文教学中的文章结合现今的时事热点，帮助学生理解现在社会发生的人事物，引导学生思考，树立良好的人生观，价值观。并且，通过将思想政治教育与语文教育的相结合，既实现跨学科教育的教学要求，又实现了语文教学质量提升的教学目标。所以，语文教育工作者需要用心钻研语文教学中的思想政治教育目标如何达成，利用良好的方式，保证对学生的语文知识教育和思想政治教育两不误。

（责任编辑：章樊）endprint