新形势下高职院校足球教学现状及对策

廖江波

【摘要】高职院校足球教学现状不是很理想，在足球教学中还存在一些问题，本文对相关问题进行了研究，并分析提升足球教学效果的策略，对于足球教学的发展具有积极的意义。

【关键词】高职院校；足球教学；现状；对策

足球运动在世界上的影响力很大，也是青年学生特别喜爱的体育运动项目之一。但通过调查，我们发现，高职院校的学生虽然喜欢足球运动，但不是很喜欢足球教学，他们足球运动的激情很高，参与足球理论学习，技能学习的积极性却不高。高职足球教学效果不理想。这里研究足球教学中存在的不足之处，提出促进足球教学不断发展的策略，对于提升学生足球学习的积极性，使学生有效参与足球运动，进行锻炼，获得身心的健康发展具有积极的作用。

一、高职院校足球教学现状

（一）足球教学硬件设施缺乏

随着高职院校学生规模的不断扩大，目前，高职院校的体运动等场地和体育运动器材都显得明显不足。一般情况下，高职院校都有自己的足球场地，但学生规模庞大，一个甚至是两个足球场地都无法有效满足足球教学的需要，加之，在运动中，足球器材的缺乏，致使足球教学效果不理想。

（二）教师的足球教学能力不强

一直以来，在高职院校足球项目教学都是作为选修课的形式存在的，在体育教师队伍中，缺乏专业的足球教师，担任足球教学任务的基本上都不是专业足球教师。这样，在足球教学中教师很难应用准确的足球理论知识，指导学生的足球实践活动，教师专业教学素养不高也是影响足球教学发展的重要原因。

（三）学生不重视足球学习

对于青年学生而言，他们喜欢足球运动，但学生不喜欢足球教学活动。主要原因是学生认为足球教学方式老套，内容不丰富，是对自己的限制，学生觉得足球学习没有多大的现实意义，只要掌握足球比赛规则，直接参与足球运动更快乐，学生对足球学习内容和教学方式都不是很满意，不重视对足球学习活动，这也是高职足球教学中较为普遍存在的问题。

二、促进高职院校足球教学发展的对策

（一）优化足球教学环境

完善的硬件设施是保障足球教学有效开展的必要条件的，学校要重视足球环境建设，根据学生数量，合理进行足球场地的建设，不断丰富足球器材，这样，才能为足球教学有效开展提供环境支持。作为学校，要认识到足球教学的重要性，要认识到，国家对足球运动时很重视的，在教育活动中，要能够为学生创建良好的教育环境，为培养更多的足球人才做成贡献。学校要加大对足球硬件设施建设方面的投入，需要积极优化足球教育环境，为学生提供更多地进行足球活动的机会，这样才能保障足球教学的有效发展。

（二）加强足球教师队伍建设

教师素质的高低直接影响到足球教学效率的高低，高职院校要提升足球教学效果，必须要从加强足球教师队伍建设抓起。首先，学校要组建自己专业的足球教师队伍，学校可以引进足球教育人才，不断扩充本校足球教师队伍，同时，要加强对本校足球教师的培训工作，提高本校足球教师的足球教学技能，不断丰富本校教师的足球教育理论知识，提高本校教师的教学水平。其次，作为足球教师本人，也需要不断提高自身的文化素养和综合素养，通过学习，掌握更为丰富的足球教学方式，掌握教育学，心理学相关知识，以促进教学的发展，教师要努力学习，实现理论与实践的结合，为足球教学的有效开展点奠定基础。

（三）转变观念以学生为主开展足球教学

作为足球教师，在教学过程中，要能够转变观念，以学生为主进行足球教学。目前，很多学生不喜欢教师在课堂上讲一些足球理论知识，讲技巧技能的练习与获得，学生更喜欢通过自己的方式，进行足球运动，更喜欢自由的足球活动。教师要认识到学生的这种需求，在足球教学中，要能够以引导为主，让学生根据自己的兴趣进行足球运动，教师的任务是在必要的时候，给学生以技术指导与引导，教师要能够以学生为中心，以促进学生有效进行实践为中心，进行足球教育，这样，足球教育效果才能得到提升。

（四）优化教学方式

有效的教学方式是教学效果的保障，在足球教学中，教师要以优化教学方式为己任，认真研究什么样的足球教学方式才能保障学生足球学习的兴趣的有效提升，要通过研究，不断丰富足球教学方式，并根据课堂实践活动，选择优化教学方式。

在足球教育中，教师如何只是通过理论讲解的方式，进行授课，或者对一个动作要领，让学生反复的练习，这种教学方式必定受到学生的抵制。但如果教师可以选择多媒体方式，为学生播放一些足球运动的小短片，或者是播放重大的足球赛事，结合这些素材对学生进行技能指导，教学效果将会得到极大的提升。如果教师可以采用足球比赛的方式指导学生进行足球学习活动，学生人人参与比赛，在合作中，学习相关技能，这样，学生的足球学习兴趣也能得到有效的提升。